profa anapaulafernandes napedfcmjaboatao

Prévia do material em texto

MANEIRA EFETIVA?
como estudar de
P r o f a . A N A P A U L A f E R N A N D E S
@profa.anapaulafernandes
anap.fernandes@afya.com.br
compreendendo nossas metodologias
antes de começar
@profa.anapaulafernandes
SOBRE MIM
um pouco
Farmacêutica, especialista em metodologias ativas e
docência no ensino superior, mestre em Patologia pela
UFPE e doutora pelo Laboratório de Imunopatologia
Keizo Asami (LIKA-UFPE). Pesquisadora na área das
Doenças Inflamatórias Intestinais, análise
morfométrica digital, imunoistoquímica e
imunoquimiluminescência no GP3 (Grupo de Processos
Patológicos Gerais). Docente de Patologia, Habilidades
Terapêuticas e TCC I e II.
Página 02 de 15
a n a p a u l a
f e r n a n d e s
FAZER ISSO DE MANEIRA ASSERTIVA?
compreendendo nossas metodologias
Página 3 de 19
o que é estudar e como
estratégias para organizar os estudos, traçar metas e assim potencializar o seu
aprendizado. antes de aprofundar nessa temática precisamos nos livrar dos
detratores que podem fazer nossa vida de estudante um caos: a comunicação e o
nosso conhecimento de território acadêmico. 
UM MAPA MENTAL
1. Seleção do tópico central.
 2. Ramificação de ideias principais (objetivos).
 3. Utilização de palavras-chave, siglas e imagens.
 4. Cores para destacar informações-chave.
 5. Conexão de conceitos de forma lógica.
compreendendo nossas metodologias
Página 4 de 19
como elaborar
MAPA MENTAL
1. Textos longos, prefira conceitos-chave
2. Não respeitar a profundidade do verbo
3. Evite criar tópicos, prefira estabelecer fluxos
compreendendo nossas metodologias
Página 7 de 19
o que evitar no
CRIAR MAPA MENTAL
https://www.mapamental.app
http://www.mindmeister.com/pt
www.gitmind.com/pt
 http://freeplane.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page
http://www.xmind.net/download/win/
https://www.canva.com/
mapas mentais digitais
Página 7 de 19
sites e softwares para
https://www.mindmeister.com/?r=162593
https://gitmind.com/pt/?apptype=chn-mapamental
http://freeplane.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page
Página 04 de 15
CONHEÇA 
O FLUXO
MANTENHA-SE
INFORMADO
Representantes, professores, supervisores,
coordenadores. Fiquem atentos aos e-mails e
ao fluxo de resolução de problemas. 
Além disso, respeitem os prazos, horários e
dias úteis.
Quais os canais de informação oficiais?
Verificar antes de buscar as informações nos
fluxos de atendimento.
A T E N Ç Ã O A O S P R A Z O S A T E N Ç Ã O A O S C A N A I S
COMUNICAÇÃO ASSERTIVA
conheça o território acadêmico Página 9 de 19
SUA IES
você escolheu
nosso projeto pedagógico é fundamentado
em um modelo espiral, que assume que o
processo de aprendizagem ocorre em ciclos. 
MODELO ESPIRAL METODOLOGIAS ATIVAS
os métodos podem ser passivos ou ativos.
10-30%
80%
50-70%
90%
lendo, escrevendo e
observando
praticando
vendo, ouvindo e
discutindo
ensinando
 Essas % formam um grupo de modelos de
aprendizagem e representações que relacionam
diferentes graus de retenção induzidos por vários
tipos de aprendizagem representados em uma
pirâmide por William Glasser.
como aprendemos e como ensinamos?
Página 12 de 19
DESCUBRA O QUE FUNCIONA PARA VOCÊ!
RESUMOS MAPAS MENTAIS GRAVAR ÁUDIOS
Síntese das informações-chave
de um tópico ou texto. Muito útil
para revisões rápidas antes de
provas.
Representações visuais de
conceitos e informações. Eles
começam com um tópico central
e ramificam em subtemas ou
ideias relacionadas. 
 Ouvir informações enquanto se
está em trânsito ou durante
atividades que não exigem
concentração total permite uma
revisão constante do conteúdo.
flashcards aprendizado ativo recursos digitais
métodos de aprendizagem
respeite a taxonomia
de Bloom
Página 13 de 19
DESCUBRA O QUE FUNCIONA PARA VOCÊ!
RESUMOS MAPAS MENTAIS GRAVAR ÁUDIOS
Síntese das informações-chave
de um tópico ou texto. Muito útil
para revisões rápidas antes de
provas.
Representações visuais de
conceitos e informações. Eles
começam com um tópico central e
ramificam em subtemas ou ideias
relacionadas. 
 Ouvir informações enquanto se está
em trânsito ou durante atividades que
não exigem concentração total permite
uma revisão constante do conteúdo.
flashcards aprendizado ativo recursos digitais
métodos de aprendizagem
você conhece a técnica pomodoro?
UMA ABORDAGEM TRANSFORMADORA
metodologias ativas de aprendizado
Profa. Ana Paula Fernandes Página 14 de 19
São estratégias educacionais que colocam o estudante no centro do processo de ensino-aprendizagem. Em
contraste com os métodos tradicionais, em que o professor é o principal transmissor de informações, as
metodologias ativas incentivam a participação ativa dos alunos na construção de seu próprio conhecimento. 
p r o b l e m a t i z a ç ã o
e n g a j a m e n t o
p r o t a g o n i s m o
h a b i l i d a d e s
s a l a d e a u l a i n v e r t i d a
d i n â m i c a e d e s i g n
EQUIPE
trabalhe em
Conheça outros períodos e aprenda a valorizar diferentes perspectivas, aprimoram suas habilidades de
comunicação e resolução de conflitos, e desenvolvem uma compreensão profunda da importância da
cooperação na obtenção de resultados positivos para os pacientes.
p r o g r a m a d e m o n i t o r i a l i g a s e g r u p o s d e e s t u d o i C e P R O J E T O D E e x t e n s à O
Página 15 de 19profa. ana paula fernandes
A t l é t i c a e e s p o r t e s
Página 16 de 19
Saber muito não lhe torna
inteligente. A inteligência se
traduz na forma que você
recolhe, julga, maneja e,
sobretudo, onde e como aplica
esta informação.
vamos refletir um pouco
Carl Sagan
Página 17 de 19
Mas na profissão,
além de amar, tem de
saber. E o saber leva
tempo pra crescer.
vamos refletir um pouco
Rubem Alves
Página 18 de 19
Faça o seu melhor na
condição que você tem,
enquanto você não tem
condições melhores, para
fazer melhor ainda.
vamos refletir um pouco
Mario Sergio
Cortella
contatos: anap.fernandes@afya.com.br @profa.anapaulafernandes
TRABALHAR
vamos
como estudar de maneira efetiva?
juntos?