AVALIAÇÃO-UNIDADE IV_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

Página inicial Minhas disciplinas 2024/3 - Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação
UNIDADE IV AVALIAÇÃO-UNIDADE IV
Iniciado em terça, 23 jul 2024, 15:33
Estado Finalizada
Concluída em terça, 23 jul 2024, 15:35
Tempo
empregado
2 minutos 21 segundos
Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A chamada Nova República, instalada a partir de 1985 com o fim do regime militar, tem governos que passam a
tomar medidas pontuais no campo da educação. Forte indicação disso é a Constituição de 1988, onde está
consagrada a educação com dever do Estado e um direito de todos. Sobre a Nova República e suas implicações
para a educação, é correto afirmar:
a. A LDB de 1996 estruturou o ensino básico em dois níveis: primeiro grau e segundo grau. A Lei prevê ainda a
obrigatoriedade do ensino fundamental.
b. A Constituição não fixa os conteúdos mínimos da organização escolar, ficando para cada unidade da
federação essa atribuição.
c. Na Constituição está a previsão dos recursos financeiros para a educação com a definição dos
percentuais mínimos de investimento para o poder público.

d. Na Constituição de 1988 está consagrado que a educação é de inteira e única responsabilidade do
Estado.
e. Nos governos Fernando Henrique Cardoso e Luís Inácio Lula da Silva há a diminuição do número de
matrículas na educação básica e o aumento da evasão escolar, o que mostra que ainda há grandes
desafios no caminho da educação brasileira.
A resposta correta é: Na Constituição está a previsão dos recursos financeiros para a educação com a definição
dos percentuais mínimos de investimento para o poder público.
09/08/2024, 09:44 AVALIAÇÃO-UNIDADE IV: Revisão da tentativa
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3024386&cmid=770545 1/6
https://ambienteonline.uninga.br/
https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=28119
https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=28119&section=6
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/view.php?id=770545
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A ditadura mostra sinais de enfraquecimento a partir da década de 1980, com mudanças internacionais e
nacionais, através de um arrefecimento da guerra fria, mudança da lógica capitalista e pela defesa dos direitos
humanos. Sobre a transição da ditadura para a democracia, podemos afirmar corretamente:
a. A transição da ditadura para a democracia permitiu uma abertura à sociedade civil, com a
reorganização dos partidos políticos, sindicatos e movimentos estudantis.

b. O sistema capitalista passa a ter uma orientação neoliberal, que defende as estatizações e o aumento da
presença do Estado na garantia dos direitos da população, como saúde e educação.
c. A transição da ditadura para a democracia foi um processo rápido, que desembocou na implantação de
reformas estruturais que estavam sendo esperadas há vinte anos por diferentes setores da população.
d. O primeiro presidente civil escolhido por eleição direta foi em março de 1985, dando início a uma longa
transição política.
e. No processo de abertura política, os militares autorizam a volta das disciplinas de Filosofia, História e
Geografia, que foram retiradas anos antes, na reforma de 1971.
A resposta correta é: A transição da ditadura para a democracia permitiu uma abertura à sociedade civil, com a
reorganização dos partidos políticos, sindicatos e movimentos estudantis.
A partir das características das tendências pedagógicas, analise as seguintes proposições:
I. Um dos princípios da tendência pedagógica progressista é o da aprendizagem por meio da prática.
II. Um dos princípios da tendência pedagógica não-diretiva é a educação centrada no aluno, com o professor
sendo capaz de ajudar na formação de atitudes, num clima favorável à mudança do indivíduo.
III. A escola ser um ambiente que funcione como modeladora do comportamento humano, através de técnicas
específicas é um dos princípios da tendência libertadora.
IV. Levar o aluno a se preparar intelectual e moralmente, através da assimilação do conteúdo acumulado
socialmente, com o uso da memorização e da disciplina é um dos princípios da tendência libertária.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
a. V – F – V – F.
b. F – V – V – F.
c. F – F – V – V.
d. F – V – F – V.
e. V – V – F – F. 
A resposta correta é: V – V – F – F.
09/08/2024, 09:44 AVALIAÇÃO-UNIDADE IV: Revisão da tentativa
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3024386&cmid=770545 2/6
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Ao estudarmos a educação no Brasil Colonial, percebemos que ela nunca foi prioridade, mas algo secundário. A
finalidade primeira dos religiosos enviados para o trabalho missionário e pedagógico, era converter os
indígenas e impedir que os colonos se desviassem da fé católica. Sobre a educação no Brasil Colônia, é correto
afirmar:
a. A Ratio Studiorum, plano educacional da Companhia de Jesus, se adequava aos interesses portugueses
de se parecerem modernos, uma vez que estava em sintonia com o caráter científico em pleno
desenvolvimento na Europa.
b. A educação promovida pelos jesuítas garantia um ensino humanístico e intelectual para todos da
Colônia: brancos, índios e negros, não fazendo distinção entre os grupos sociais da colônia.
c. O Marquês de Pombal era um grande admirador do trabalho dos jesuítas em terras brasileiras, por
reconhecer que o governo português nunca conseguiria atender aos desafios da educação na Colônia
sem sua ajuda.
d. A colonização do Brasil estava em um contexto de expansão mercantilista e católica, tendo por um dos
objetivos a conversão dos indígenas à fé católica pela catequese e pela instrução.

e. A educação no período colonial esteve exclusivamente delegada aos jesuítas, devido ao prestígio que a
Companhia de Jesus tinha perante a corte portuguesa.
A resposta correta é: A colonização do Brasil estava em um contexto de expansão mercantilista e católica, tendo
por um dos objetivos a conversão dos indígenas à fé católica pela catequese e pela instrução.
As diversas tendências pedagógicas ajudam a compreender melhor a prática e a orientação educacional. A
partir das características das tendências pedagógicas, analise as seguintes proposições:
I. Na Pedagogia Libertadora, o professor ensina a partir da exposição e interpretação da matéria.
II. Para a Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos, os métodos devem favorecer a correspondência dos
conteúdos com os interesses dos alunos, e que estes posam reconhecer nos conteúdos o auxílio ao seu esforço
de compreensão da realidade.
III. Na Tendência Liberal Renovada Não-Diretiva, o professor desenvolve um papel exclusivamente técnico,
buscando a eficácia da transmissão do conhecimento.
IV. Os conteúdos na Tendência Tradicional são valores sociais acumulados pelos antepassados, tendo um valor
unicamente intelectual.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
a. F – F – V – V.
b. V – F – F – V.
c. F – V – V – F.
d. F – V – F – V. 
e. V – F – V – F.
A resposta correta é: F – V – F – V.
09/08/2024, 09:44 AVALIAÇÃO-UNIDADE IV: Revisão da tentativa
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3024386&cmid=770545 3/6
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
As tendências pedagógicas estão estruturadas em dois grupos: liberais e progressistas. Sobre o significado
desses dois grupos, é correto afirmar:
a. A pedagogia progressista tem o ponto de partida na análise crítica das realidades sociais, sustentando
as finalidades sociopolíticas da educação.

b. O termo liberal tem a ver, na classificação das tendências, com “avançado”, “democrático” e “aberto”.
c. O termo progressista refere-se à justificação do sistema capitalista, defendendo os interesses individuais
da sociedade, ao progresso social.
d. A pedagogia liberal sustenta a ideia de uma transformação social a partir da identificação dasdiferenças
de classe, tentando superar a desigualdade de condições dos indivíduos.
e. O termo liberal traz a negação pedagógica da classe burguesa, denunciando seus interesses cada vez
mais individualistas e tradicionais.
A resposta correta é: A pedagogia progressista tem o ponto de partida na análise crítica das realidades sociais,
sustentando as finalidades sociopolíticas da educação.
As tendências pedagógicas nos ajudam a entender as diferentes práticas docentes que existem na escola. Há
uma classificação mais comum das tendências pedagógicas em dois grupos: liberais e progressistas. As de
cunho liberal são a Pedagogia Tradicional, a Pedagogia Renovada e o Tecnicismo Educacional. Referindo-se às
tendências pedagógicas liberais no processo educacional, relacione:
1- Pedagogia Tradicional
2- Pedagogia Renovada
3- Pedagogia TecnicistaI.
(   ) I. Não há um lugar privilegiado para o professor, cabendo a ele auxiliar o aluno em seu aprendizado.
(   ) II. O professor tem autoridade sobre o aluno, e seu papel é expor o conteúdo. O aluno deve memorizar o
conteúdo para poder absorvê-lo.
(   ) III. O professor utiliza os procedimentos necessários para o controle do espaço escolar, a fim de garantir a
aplicação sistemática de princípios científicos comportamentais e tecnológicos.
Marque a sequência correta:
a. 2, 3, 1.
b. 2, 1, 3. 
c. 3, 1, 2.
d. 3, 1, 2.
e. 1, 2, 3.
A resposta correta é: 2, 1, 3.
09/08/2024, 09:44 AVALIAÇÃO-UNIDADE IV: Revisão da tentativa
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3024386&cmid=770545 4/6
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
João trabalha como professor em uma escola pública num bairro da periferia de São Paulo. Há dez anos ensina
adolescentes pobres e sempre deixou claro para eles a importância de ir bem na escola para subir na vida.
João sempre se preocupou em apresentar a matéria que leciona de modo muito claro e explicado,
preocupando-se em fazê-los copiar, em seus cadernos, todo o conteúdo. Valoriza demais as tarefas para casa,
pois entende que ajuda os alunos a memorizar e aprender o conteúdo, além de desenvolver neles a disciplina, o
compromisso e a responsabilidade.Podemos identificar na prática descrita o predomínio de qual tendência
pedagógica?
a. Não-diretiva.
b. Libertadora.
c. Crítico-social dos Conteúdos.
d. Tecnicista.
e. Tradicional. 
A resposta correta é: Tradicional.
O golpe militar foi resultado da ameaça que as elites brasileiras e grupos conservadores sentiam com o tom
“populista” do governo de João Goulart, fazendo com que aderissem a uma estratégia norte-americana de
combate ao comunismo, levando ao fechamento do regime democrático por duas décadas, sendo construído
um Estado autoritário e antidemocrático, alinhado com o capital nacional e multinacional. Sobre o período do
golpe militar de 1964 e suas implicações na educação, podemos afirmar corretamente;
a. A reforma do sistema universitário teve por objetivo a qualificação da mão-de-obra para atender aos
interesses da indústria e da infraestrutura do país, financiados pelo capital estrangeiro.

b. A legislação educacional tem um caráter progressista, buscando manter avanços alcançados na
educação popular.
c. A liberdade docente era permitida, sendo uma oportunidade constante para se avaliar os caminhos
percorridos e ajudar na correção das ações governamentais.
d. O período de 1964 até 1985 teve uma política educacional voltada ao desenvolvimento da crítica e da
participação de diferentes movimentos sociais.
e. É mantida a mobilização dos movimentos estudantis e intelectuais, continuando articulados e em plena
atividade.
A resposta correta é: A reforma do sistema universitário teve por objetivo a qualificação da mão-de-obra para
atender aos interesses da indústria e da infraestrutura do país, financiados pelo capital estrangeiro.
09/08/2024, 09:44 AVALIAÇÃO-UNIDADE IV: Revisão da tentativa
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3024386&cmid=770545 5/6
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Os professores e alunos devem colaborar para que haja uma transmissão e assimilação ativa dos conteúdos
articulados com as realidades sociais. Esta é a perspectiva de qual tendência pedagógica?
a. Pedagogia Libertária.
b. Pedagogia Tradicional.
c. Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos. 
d. Pedagogia Tecnicista.
e. Pedagogia Renovada.
A resposta correta é: Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos.
Atividade anterior
◄ VIDEOAULA-CONCLUSÃO
Seguir para...
Próxima atividade
ESTUDO DE CASO - UNIDADE 4 – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS 
NA PRÁTICA ESCOLAR ►
Manter contato
UNINGÁ
 https://www.uninga.br
 Mobile : 0800 800 5009
   
 Baixar o aplicativo móvel.
09/08/2024, 09:44 AVALIAÇÃO-UNIDADE IV: Revisão da tentativa
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=3024386&cmid=770545 6/6
https://ambienteonline.uninga.br/mod/page/view.php?id=770544&forceview=1
https://ambienteonline.uninga.br/mod/assign/view.php?id=770546&forceview=1
https://www.uninga.br/
tel:Mobile : 0800 800 5009
https://www.facebook.com/uninga.edu.br/
https://www.youtube.com/channel/UCFfrZpSpL4DflIFl78P2TSQ
https://www.instagram.com/uningaoficial/?hl=pt
https://api.whatsapp.com/send?phone=44%2099710-2250
https://download.moodle.org/mobile?version=2020061502.11&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile