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Pas ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis SIMULADO 08 - PORTUGUÊS 4º ano Aluno (a) Professor (a) Escola O melhor conteúdo para o Professor. Acesse: adonisdutra.com.br QUESTÃO 01 – D22 QUESTÃO 02 – D21 QUESTÃO 03 – D28 Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. Fonte: Fábulas de Esopo. Compilação de Russel Ash e Bernard Higton; Heloisa Jahn, São Paulo, Companhia das Letrinhas, 1994. p. 24 Esse texto tem a finalidade de A) informar o leitor. B) narrar uma história. C) noticiar um acontecimento. D) vender um produto. ********************************************************************************************************************** Esse texto é um exemplo de A) carta. B) conto. C) fábula. D) notícia. ********************************************************************************************************************* Leia o texto abaixo. Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/4461316.Acesso em: 08 set. 2019. Nesse texto, há traços de humor no seguinte trecho: A) “Juquinha foi visitar o Museu Histórico. ” (ℓ. 1). B) “...sentou-se numa cadeira belíssima...” (ℓ. 1). C) “Meu filho, não pode sentar nesta cadeira não.” (ℓ. 3). D) “— Não tem problema. Quando ele chegar eu me levanto!” (ℓ. 5). O urso e as abelhas Um urso topou com uma árvore caída que servia de depósito de mel para um enxame de abelhas. Começou a farejar o tronco quando uma das abelhas do enxame voltou do campo de trevos. Adivinhando o que ele queria, deu uma picada daquelas no urso e depois desapareceu no buraco do tronco. O urso ficou louco de raiva e se pôs a arranhar o tronco com as garras na esperança de destruir a colmeia. A única coisa que conseguiu foi fazer o enxame inteiro sair atrás dele. O urso fugiu a toda velocidade e só se salvou porque mergulhou de cabeça num lago. 5 Juquinha Juquinha foi visitar o Museu Histórico. Aí cansou de andar, sentou-se numa cadeira belíssima que estava no centro da sala. Veio o guarda: Meu filho, não pode sentar nesta cadeira não. Esta cadeira é do Pedro I. E o Juquinha: — Não tem problema. Quando ele chegar eu me levanto! 5 https://brainly.com.br/tarefa/4461316.Acesso O melhor conteúdo para o Professor. Acesse: adonisdutra.com.br QUESTÃO 04 – D13 QUESTÃO 05 – D21 Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. Fonte: DIAS, Ieda; CARVALHO, Aciléia. Tulipas da Holanda. In: Bolhas de sabão. Belo Horizonte: Vigília, 1987. Fragmento. De acordo com o texto, a Rainha da Noite é também conhecida como A) rainha azul. B) rainha negra. C) tulipa da Holanda. D) tulipa negra. ********************************************************************************************************************* Esse texto é um exemplo de A) carta. B) conto. C) fábula. D) notícia. Tulipas da Holanda Todos os anos, durante a primavera, gente de todo o mundo procura um pequeno parque colorido e perfumado, cheio de lagos e flores, na Holanda. Ali se encontra a famosa tulipa, a flor nacional do país. A floricultura é uma fonte de renda na Holanda e a cultura dessa flor constitui a base dessa renda. O valor das tulipas está no tamanho das flores e na sua coloração. Suas cores são variadas, mas a Rainha da Noite é a mais apreciada pela sua raridade. É também conhecida como tulipa negra, embora sua cor seja azul- roxo bem escuro. 5 10 15 O melhor conteúdo para o Professor. Acesse: adonisdutra.com.br QUESTÃO 06 – D14 QUESTÃO 07 – D27 QUESTÃO 08 – D21 Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. Fonte: Di-Versos hebraicos. Trad. Tatiana Belinky; Mira Perlow.São Paulo: Scipione, 1991. De acordo com o texto, o crocodilo demonstra estar A) abatido. B) confiante. C) desanimado. D) indeciso. ********************************************************************************************************************* Nesse texto, no trecho “...doce ou salgado será o banquete?” (l. 9),o ponto de interrogação sugere A) afirmação. B) dúvida. C) oposição. D) surpresa. ********************************************************************************************************************* Esse texto é um exemplo de A) anúncio. B) carta. C) notícia. D) poema. O velho crocodilo Amanhã vai casar-se o velho crocodilo. Pensa e pensa sentado na margem do Nilo: Pra noiva crocodila, o que dar de presente? Talvez uma escova, uma fita ou um pente Pulseiras? Ou talvez um anel? Finalmente decide: será um chapéu. E sentado assim, lá na margem do Nilo, Pensa em convidar o Senhor crocodilo. Pensa: doce ou salgado será o banquete? E quanto à sobremesa: quem sabe sorvete? Ou quem sabe salame? Ou arenque do mar? Pensa velho crocó: como é duro casar! 5 10 O melhor conteúdo para o Professor. Acesse: adonisdutra.com.br QUESTÃO 09 – D15 QUESTÃO 10 – D29 QUESTÃO 11 – D27 Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. Fonte: CAVÉQUIA. Márcia Paganini. In: http://ensinocomalegria.blogspot.com Nesse texto, no trecho “Afinal, segunda-feira é de trampo...” (l. 12-13), a palavra destacada tem o sentido de A) cinema. B) descanso. C) preguiça. D) trabalho. ********************************************************************************************************************* Nesse texto, o trecho “— Eu também tava, cara.” (l. 5), faz parte de uma linguagem utilizada em A) conversas entre amigos. B) entrevistas de emprego. C) livros didáticos. D) textos jornalísticos. ********************************************************************************************************************* Nesse texto, no trecho “— Que filme massa!” (l. 10), o ponto de exclamação foi usado para indicar A) arrogância. B) entusiasmo. C) indiferença. D) surpresa. Domingão Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e resolvei bater um fio para o Zeca. — E ai,cara? Vamos ao cinema? — Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo.... — Eu também tava, cara. Mas já estou melhor! E lá fomos nós. O ônibus atrasou, e nós pagamos o maior mico, porque, quando chegamos, o filme já tinha começado. Teve até um mané que perguntou se a gente tinha chegado para a próxima sessão. Saímos de lá, comentando: — Que filme massa! — Maneiro mesmo! Mas já era tarde, e nem deu para contar os últimos babados pro Zeca. Afinal, segunda-feira é de trampo e eu detesto queimar o filme com o patrão. Não vejo a hora de chegar de novo para eu agitar um pouco mais. 5 10 O melhor conteúdo para o Professor. Acesse: adonisdutra.com.br QUESTÃO 12 – D25 QUESTÃO 13 – D13 QUESTÃO 14 – D23 Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. Fonte: Recreio. 28 de outubro de 2004, Ano 05, edição, nº.222 editora Abril No trecho “...eles aparecem e não param mais de crescer...” (l. 5), a palavra destacada refere-se A) à morsa. B) ao Drácula. C) aos dentes. D) aos filhotes. ********************************************************************************************************************** De acordo com o texto, os filhotes da morsa nascem A) com dois dentes. B) com um dente. C) dentuços. D) sem dentes. ********************************************************************************************************************** Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. Fonte: MACHADO, Ana Maria. Palavras, palavrinhas, palavrões. Quinteto Editorial. . O que fez com que essa história acontecesse foi o fato de A) a menina gostar muito de palavras. B) a menina não conseguir repetir palavras grandes. C) a menina ser mal-educada e dizer palavrões. D) um homem falar um palavrão na rua. Vampiro dentuço Com estes dentões, a morsa deixaria o conde Drácula com inveja! Ela usa seus dois únicos dentes para se defender e para procurar comida pelo chão. Além disso, eles são importantes para a locomoção do bicho, pois quando não está nadando nas águas geladas do hemisfério norte, a morsa se apoia nos dentes para andar. Os filhotes nascem sem dentes. Depois de um ano, eles aparecem e não param mais de crescer, atingindo mais de 1 metro. 5 Palavras, palavrinhas, palavrões Era uma vez uma menina que gostava muito de palavras. Estava sempre querendo aprender palavras novas. Prestava atenção toda vez que ouvia uma diferente. Queria reparar como é que se usava para poder repetir depois. Para ela, todas eram interessantes: as pequenas, as médias e as grandes. As palavrinhas, as palavras e os palavrões. Só que os outros não achavam interessante. E, às vezes, nem ela mesma entendia. Ou entendia os outros. Às vezes ela ouvia alguém dizer umas palavras imensas e nem conseguia repetir direito. Como no dia em que um homem falou na rua: — Tem um paralelepípedo solto...cuidado. PARALELEPÍPEDO? Mesmo com todo o cuidado, falando bem devagar, era difícil repetir. A língua dela se enrolava toda com um palavrão desse. 5 O melhor conteúdo para o Professor. Acesse: adonisdutra.com.br QUESTÃO 16 – D21 QUESTÃO 17 – D27 QUESTÃO 15 – D13 De acordo com o texto, a menina estava sempre querendo aprender A) o significado das palavras. B) palavras engraçadas. C) palavras grandes. D) palavras novas. ********************************************************************************************************************* Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. Disponível em:https://marafabulas.wordpress.com/2009/04/15/hello-world/.Acesso em: 08 set. 2019. Esse texto é um exemplo de A) carta. B) fábula. C) lenda. D) notícia. ********************************************************************************************************************* Nesse texto, no trecho “Aceito o desafio!”, (l. 5), o ponto de exclamação sugere A) aborrecimento. B) arrogância. C) confiança. D) indiferença. A tartaruga e a lebre Era uma vez uma Tartaruga que vivia tranquilamente na floresta. Foi quando num belo dia a Tartaruga conheceu o Coelho mais veloz do mundo que vivia se gabando de sua velocidade para todo mundo. Então o Coelho desafiou a Tartaruga para uma corrida achando que iria ganhar fácil. A Tartaruga pensou e logo respondeu: — Aceito o desafio! Na largada o Coelho saiu na maior disparada e a Tartaruga ficou para trás. Quando o Coelho estava bem à frente da Tartaruga, ele pensou: — Já que estou muito na frente da Tartaruga acho que vou parar e descansar um pouco. Então, mais a frente, o Coelho achou uma árvore bem grande que tinha uma sombra bastante agradável… ele se deitou ali e começou a dormir. Enquanto o Coelho dormia, a Tartaruga o ultrapassou e se distanciou bastante dele. Quando o Coelho acordou já estava ficando de noite. Ele deu um pulo e falou: — Ai ai ai,dormi muito e esqueci da corrida. A Tartaruga deve ter passado por mim. Vou correr e chegar na frente da Tartaruga. Quando o Coelho cruzou a linha final, viu que a Tartaruga já tinha cruzado antes [...]. Assim o Coelho se lamentou pela derrota para a Tartaruga. Moral: Quem segue confiante é vencedor. 5 10 15 O melhor conteúdo para o Professor. Acesse: adonisdutra.com.br QUESTÃO 18 – D24 QUESTÃO 19 – D27 QUESTÃO 20 – D22 Leia os textos abaixo para responder às questões a seguir. Texto 1 Mundo cão I Gostaria de parabenizar a repórter Fátima Sá pela excelente reportagem sobre a exposição de cães e agradecê-la pela linda capa da revista. Simplesmente você fez o meu domingo ser um dos domingos mais alegres da minha vida! O máximo! As fotos ficaram ótimas, e você conseguiu de forma bem objetiva explicar o que acontece nas exposições. Fabiana Perrone Rio de Janeiro , RJ. Texto 2 Mundo cão II A capa da revista foi um soco no meu estômago. O conteúdo da reportagem é chocante. Como é que pessoas, em nome da futilidade e da ganância, submetem os pobres animais a terríveis torturas! Pobre daquele poodle, com aquela montanha de pelos repuxados, que sofrimento. Esses animais não devem poder beber nem comer durante essas torturas, pois na certa estragariam a festa de seus donos, ávidos pelos prêmios. :Neusa Rego, Rio de Janeiro, RJ Revista O Globo. Ano 5, nº 255. 14 jun de 2009. . 5 . As opiniões apresentadas nesses textos são A) complementares. B) contraditórias. C) irônicas. D) semelhantes. ********************************************************************************************************************* No texto 2, no trecho “...os pobres animais a terríveis torturas!” (l. 2-3), o ponto de exclamação indica A) aviso. B) indignação. C) medo. D) pedido. *********************************************************************************************************************Esses textos têm a finalidade de A) apresentar opiniões sobre um assunto. B) divulgar uma exposição de cães. C) expor os maus tratos contra os animais. D) fazer propaganda de uma revista.