Políticas e Projetos de Educação Q 1

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Políticas e Projetos de Educação 
Q01 - Questionário 01
Iniciado: 12 ago em 23:04
Instruções do teste
Instruções do Questionário!
1. Antes de responder o Questionário:  Assista a videoaula e leia o capitulo correspondente do livro !
2. Abra o questionário somente quando for responder;
3. Ao abrir o questionário você terá 4 questões para responder;
4. Leia com calma todas as questões e entenda o que pede a questão:  se pede a incorreta, a correta e qual o tema da questão;
5. Lembre de Clicar no botão "Enviar Teste";
6. Você tem duas tentativas para fazer o teste, a segunda tentativa é opcional;
7. Lembre-se que as respostas mudam de lugar em cada tentativa;
8. As respostas corretas só aparecem após o envio da segunda tentativa;
9. O sistema considera a maior nota entre as duas tentativas;
10. Lembre-se que a segunda tentativa vai zerar TODAS as questões, inclusive as que você acertou na primeira tentativa;
11. Caso queira ter o questionário para arquivo pessoal, basta selecionar a impressão do questionário e escolher a opção de "salvar em PDF";
Bons estudos! 😀
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Sinalizar pergunta: Pergunta 1
Pergunta 10,05 pts
Leia o trecho a seguir para responder a questão: 
Diegues (1996), em seu célebre “O Mito Moderno da Natureza Intocada”, alerta para as ilusões da concepção moderna de natureza, posto que, na atualidade, é difícil encontrar algum local do planeta Terra que não tenha sofrido, ainda que minimamente, algum impacto antrópico.
Com base na leitura acima, o que é natureza, na atualidade?
Grupo de escolhas da pergunta
Os espaços naturais somente existem porque as grandes empresas de extração mineral os preservam adequadamente.
Natureza é tudo aquilo que se encontra em absoluta pureza, sem nenhuma interferência humana, como florestas, rios, montanhas, planícies, cachoeiras. Geralmente, tudo o que é natural é motivo de admiração e respeito.
Natureza é tudo o que está além da atmosfera terrestre (sistema solar, galáxia, estrelas, etc.) ou em seu interior (núcleo, manto, crosta, litosfera, etc.), onde o ser humano não alcança.
No Natureza é um conceito genérico e abstrato que, em tese, deveria ser atribuído a tudo o que não é artificialmente elaborado pela humanidade, porém, são raros os espaços sem interferência antrópica. text provided.
Atualmente, não existem mais espaços naturais, pois todos já foram devastados pela humanidade, haja vista a quantidade de espaços urbanos e rurais que ocupam todo o planeta.
 
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Pergunta 20,05 pts
Assinale a alternativa que associa corretamente as relações entre extração mineral, industrialização e meio ambiente:
Grupo de escolhas da pergunta
O meio ambiente fornece recursos infinitos para a industrialização, pois há infinitos minérios na crosta terrestre.
É natural para a humanidade a extração mineral, já a industrialização é uma anomalia causada pelo meio ambiente.
A industrialização requer extração mineral, prática econômica que devasta o meio ambiente para obter recursos.
As indústrias precisam das cidades, pois nelas encontram mão-de-obra e consumidores, porém, o meio ambiente atrapalha a produção.
O meio ambiente é o local onde as indústrias se instalam, extraindo recursos minerais da cidade.
 
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Pergunta 30,05 pts
Assinale a alternativa que completa a lacuna do trecho abaixo:
Na Europa, desde a segunda metade do século XVIII, a  ______________ ___________ ultrapassou os limites da exploração de recursos naturais, tornando, em alguns casos, a depredação irreversível. 
Grupo de escolhas da pergunta
Revolução industrial
Guerra Fria
Educação ambiental
Consciência ecológica
Urbanização acelerada
 
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Pergunta 40,05 pts
Julgue os itens a seguir com V, para verdadeiro e F para falso, assinalando a alternativa correta:
(    ) As catástrofes ambientais foram as verdadeiras causas da exploração predatória de recursos naturais.
(    ) Problemas ambientais são problemas socioeconômicos, pois é a humanidade que depreda a natureza, não o contrário.
(    )  Países de economias avançadas sempre foram os mais respeitosos com o meio ambiente.
Grupo de escolhas da pergunta
V-F-V
F-V-F
V-V-F
F-F-V
F-V-V
Q02 - Questionário 02
Iniciado: 12 ago em 23:18
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Pergunta 10,1 pts
Há uma contradição entre as perspectivas literárias (arcadismo e romantismo) e o desenvolvimento econômico-industrial europeu, entre os séculos XVIII e XIX, assinale a alternativa que melhor aponta tal contradição: 
Grupo de escolhas da pergunta
Enquanto os autores de prosa e poesia exaltavam “romanticamente” a natureza, a industrialização a devastava.
A contradição está no fato dos escritores da época serem donos de indústrias e escreverem sobre produção agrícola.
A contradição está no fato de que tanto a indústria quanto a literatura precisavam de recursos naturais, mas, se habituaram a destruí-los em busca de propósitos gananciosos.
Enquanto a produção fabril era sustentável e ética, os poetas e escritores de prosa românticos atacavam a natureza, exaltando o espaço urbano.
A literatura, financiada pelo alto setor industrial europeu, exaltava os feitos tecnológicos e a natureza exuberante das florestas do velho continente.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 2
Pergunta 20,1 pts
A Conferência das Nações Unidas (ONU) sobre o Meio Ambiente Humano ocorreu entre 5 e 16 de junho de 1972, na capital da Suécia, reunindo 113 países, com presença de delegação brasileira. Sua Declaração afirmou que que a Conferência estava “(...) atenta à necessidade de um critério e de princípios comuns que ofereçam aos povos do mundo inspiração e guia para preservar e melhorar o meio ambiente humano (...)” (ONU, 1972, p.1, tradução livre). Essa conferência ficou conhecida historicamente pelo nome de...
Grupo de escolhas da pergunta
Conferência do Clima
Rio+20
COP 27
Conferência de Tbilisi
Conferência de Estocolmo
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 3
Pergunta 30,1 pts
Considerando os acordos, leis, políticas e campanhas em prol de causas ambientais, assinale a alternativa que apresenta o papel da educação ambiental na causa ecológica:
Grupo de escolhas da pergunta
A educação ambiental é, junto aos acordos, leis, políticas e campanhas, mais uma estratégia para reduzir ou extinguir a degradação ambiental antrópica no planeta.
É a educação ambiental que instruirá as crianças para que, no futuro, posicionem-se contrárias às causas da sustentabilidade, preservação e manutenção das espécies.
A educação ambiental não tem papel algum na causa ecológica, apenas ensina crianças sobre questões de Ciências da Natureza.
A educação ambiental tem papel secundário nas questões ambientais, pois ocorre somente durante o período escolar e é pouco efetiva.
Em comparação com acordos, leis, políticas e campanhas, a educação ambiental é a iniciativa menos significante e transformadora.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 4
Pergunta 40,1 pts
Toda ciência é histórica, pois possui um processo queleva a seu desenvolvimento. Desde as Revoluções Industriais há pessoas pensando criticamente sobre o impacto das atividades humanas no ambiente terrestre. Antes da educação ambiental, a ideia que prevalecia para as causas ambientais era a educação
Grupo de escolhas da pergunta
Biológica
Agroecológica
Conservacionista
Patriótica
Ecológica
Q03 - Questionário 03
Iniciado: 12 ago em 23:27
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Pergunta 10,1 pts
Leia o Artigo 225 da Constituição Federal de 1988:
“Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defende-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.  (BRASIL, 1988, p.131).
Julgue os itens a seguir e assinale a alternativa correta: 
 
1. A Constituição Federal de 1988 garante o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado.
PORQUE
1. Considera que o Poder Público deva ser o único apto a extrair ou conceder às empresas privadas a extração de recursos naturais em território brasileiro.
Grupo de escolhas da pergunta
Apenas o item II está correto e não justifica o I.
Apenas o item I está correto e o II não o justifica.
Apenas o item II está correto e justifica o I.
Ambos os itens estão corretos e se justificam.
Ambos os itens estão corretos, porém não se justificam.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 2
Pergunta 20,1 pts
Leia o trecho a seguir para responder a questão: 
Conforme a Lei Federal n. 9.795, de 1999, que dispõe sobre a Política Nacional de Educação Ambiental, todos têm direito à educação ambiental, componente essencial e permanente da educação nacional, que deve ser exercida de forma articulada em todos os níveis e modalidades de ensino, sendo de responsabilidade do Sistema Nacional do Meio Ambiente (Sisnama), do Sistema Educacional, dos meios de comunicação, do Poder Público e da sociedade em geral. (PELICIONI e JÚNIOR, 2014, p.6)
Assinale a alternativa incorreta em relação à Política Nacional de Educação Ambiental:
Grupo de escolhas da pergunta
A educação ambiental é um direito de todos.
A educação ambiental precisa ocorrer em todos os níveis de educação.
A Política Nacional de Educação Ambiental trata a educação ambiental enquanto algo permanente na educação brasileira.
A Lei Federal nº 9.795/1999 afirma que a educação ambiental precisa estar articulada entre os diferentes níveis de educação no país.
O responsável pela educação ambiental no Brasil é o Ministério da Educação.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 3
Pergunta 30,1 pts
Podemos dizer que existem atualmente várias ciências, todas tendo em comum a existência de métodos, teorias, metodologias e conceitos. As várias ciências se desdobram em campos científicos que “se alimentam” teoricamente uns dos outros. Nesse caso, a ecologia é, para a Educação Ambiental:
Grupo de escolhas da pergunta
Um estudo abordado somente pelas Ciências da Natureza.
Uma disciplina escolar.
Um estudo aprendido somente no Ensino Fundamental I.
Uma área de conhecimento para a BNCC e uma disciplina escolar.
Um estudo transdisciplinar.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 4
Pergunta 40,1 pts
Julgue os itens a seguir usando V, se verdadeiro, F, de falso e assinale a alternativa correta:
A – A Ecologia estuda as relações entre seres e o meio em que vivem. 
B – A Ecologia estuda a classificação dos animais e seu material genético.
C – A Ecologia é um campo científico próprio das Ciências Humanas.
D -  Cadeias alimentares ou teias tróficas são estudadas pela Ecologia.
Grupo de escolhas da pergunta
F – V – V – F
V – F – V – F
F – V – F – V
V – F – F – V
V – V – F – F
Q04 - Questionário 04
Iniciado: 12 ago em 23:39
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6. Você tem duas tentativas para fazer o teste, a segunda tentativa é opcional;
7. Lembre-se que as respostas mudam de lugar em cada tentativa;
8. As respostas corretas só aparecem após o envio da segunda tentativa;
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Sinalizar pergunta: Pergunta 1
Pergunta 10,1 pts
Na educação tradicional, as atividades são impostas unilateralmente pela pessoa que leciona, sendo os estudantes condicionados ou obrigados a participarem. Para que a aprendizagem tenha engajamento estudantil, é preciso que o planejamento do projeto de educação ambiental seja:
Grupo de escolhas da pergunta
Politicamente contrário às políticas ambientais brasileiras.
Contextualizado com a realidade discente e participativo.
Repleto de conteúdos teóricos de ciências da natureza.
De acordo com a pedagogia tradicional e respeito à autoridade docente.
Elaborado por um único professor para que haja coerência.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 2
Pergunta 20,1 pts
A didática é um conjunto de teorias, procedimentos teórico-metodológicos e técnicas que buscam tornar eficaz o processo de ensino-aprendizagem em todos os níveis da educação. O pensamento ou raciocínio que deve ocorrer antes da elaboração do planejamento de qualquer atividade pedagógica, inclusive projetos de educação ambiental, é: 
Grupo de escolhas da pergunta
Estratégia didática
Avaliação formativa
Habilidades socioemocionais
Planejamento bimestral
Metodologia ativa
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 3
Pergunta 30,1 pts
Leia o trecho a seguir para responder a questão:
A Educação Ambiental é ancorada cientificamente na Ecologia que, por sua vez, é um campo interdisciplinar das ciências. Em ambiente escolar, não basta fazer uso somente de conhecimentos ecológicos, enquanto conceitos e procedimentos a serem memorizados, é preciso propor a reflexão na prática. 
Projetos de educação ambiental têm duas finalidades pedagógicas, sendo elas: 
Grupo de escolhas da pergunta
O impacto socioambiental do projeto e a memorização de conhecimentos ecológicos.
Memorizar conceitos teóricos de Ciências da Natureza e de Matemática.
A aprendizagem dos conhecimentos envolvidos e os resultados do projeto.
Obter boas notas no boletim e desenvolver habilidades socioemocionais.
O equilíbrio ecológico e a sustentabilidade.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 4
Pergunta 40,1 pts
Assinale a alternativa que considera V (Verdadeiro) cada possível objetivo de projeto de educação ambiental e F (Falso) para cada opção errada:
- Conscientização ético-ambiental;
- Patriotismo ecivilidade;
- Marketing e propaganda;
- Intervenção em público-alvo;
- Pesquisa científica
Grupo de escolhas da pergunta
F – V – F – F – V
V – F – F – F – V
V – F – F – V – V
V – V – F – V – V
F – V – V – F – F
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