Avaliação disciplina on-line

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GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:983134)
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Prova 85459320
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
As ações preditivas de mercado, embasadas em análises prospectivas, constituem um substrato vital 
para a tomada de decisões estratégicas no panorama econômico contemporâneo. Essas estratégias, 
intrinsecamente complexas, transcendem o mero escrutínio das tendências passadas, em favor de uma 
abordagem prospectiva, baseada em modelos estatísticos e algoritmos de aprendizado de máquina. 
Mediante a síntese de vastos conjuntos de dados e a aplicação de técnicas analíticas sofisticadas, tais 
ações buscam antecipar dinâmicas futuras dos mercados financeiros, delineando cenários plausíveis e 
identificando oportunidades latentes.
Fonte: adaptado de: MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de Pesquisa. 9. ed. São Paulo: 
Atlas, 2021.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A utilização de ferramentas de pesquisa e inteligência artificial estão atreladas ao pensamento de 
antecipação.
 
PORQUE
 
II. As ferramentas foram desenvolvidas para enfatizar com precisão e celeridade os indicadores-
chaves de negócios.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são falsas.
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A inovação colaborativa é um processo em que diversas partes interessadas, como empresas, 
universidades, governos e indivíduos, trabalham juntas para criar novas soluções. Essa abordagem 
permite a combinação de diferentes conhecimentos e habilidades, promovendo a criatividade e a 
eficiência. A colaboração facilita o compartilhamento de recursos e reduz o tempo de 
desenvolvimento, além de aumentar a probabilidade de sucesso. Em um mundo cada vez mais 
interconectado, a inovação colaborativa se torna essencial para enfrentar desafios complexos e 
promover o desenvolvimento sustentável. Ela também fomenta um ambiente de aprendizado contínuo 
e adaptação às mudanças tecnológicas e de mercado.
Fonte: adaptado de: TIGRE, P. B. Gestão da Inovação. 3. ed. São Paulo: Gen Atlas, 2019.
Sobre a inovação colaborativa, analise as afirmativas a seguir:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
I. Visa ao rompimento de barreiras organizacionais.
II. Atua de forma a conseguir vantagens comerciais nos seus processos.
III. Prioriza o resulta acima dos relacionamentos, sendo meras ferramentas.
IV. Influencia no modo em que o mercado consumidor deve agir e pensar sobre os produtos.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I e II, apenas.
E I, II, III e IV.
Antes de chegar a uma ideia inovadora, normalmente o criativo percorre um processo que o ajuda a 
lapidar um insight até que se torne uma ação nova ou um produto novo.
Considerando as etapas do processo criativo, analise as afirmativas a seguir:
I. A iluminação é o momento do processo em que surge a ideia clara do que vai ser realizado.
II. A implementação refere-se à etapa em que se coloca em prática o que foi proposto como ideia. 
III. A preparação é a última etapa do processo criativo, em que se prepara o produto para testá-lo e 
validá-lo.
IV. A incubação é a segunda etapa do processo criativo e pode ser ignorada, desde que a primeira 
etapa tenha sido bem realizada por todos na equipe.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I e II, apenas.
E II e III, apenas.
Leia a situação hipotética a seguir:
Júlio é um rapaz de 25 anos, desenvolvedor de software. É Head de Tecnologia na empresa que 
trabalha, tem excelentes resultados como líder do time, é elogiado por seus companheiros de empresa 
(da contabilidade ao CEO) e já até recebeu prêmios na empresa por bom relacionamento, gestão e 
liderança, que costumam gerar ótimos resultados. Nas horas vagas, Júlio adora ler e escrever poemas. 
Começou a escrever quando tinha aproximadamente 15 anos, bem antes de se formar engenheiro de 
software. Seus amigos costumam elogiar seus poemas e já disseram que ele deveria escrever um livro. 
Júlio relata que ama suas aptidões. Ele diz que são elas que fazem dele um homem feliz e realizado.
Com base na história de Júlio, acerca da Teoria das Múltiplas Inteligências, de Howard Gardner, quais 
os tipos de inteligência ele demonstra ter?
A Lógico-matemática, Linguística e Interpessoal.
3
4
B Intrapessoal e Linguística, apenas.
C Interpessoal e Linguística, apenas.
D Lógico-matemática e Linguística, apenas.
E Interpessoal, Espacial e Linguística.
Geralmente, quem está de fora de um projeto criativo não visualiza quantas etapas precisaram ser 
vencidas, o que pode parecer que ideias surgem repentinamente, como mágica.
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. O texto faz referência a um dos mitos relacionados à criatividade, chamado "mito do acaso".
II. Algumas pessoas costumam associar criatividade a artistas, e para esse fenômeno damos o nome 
de "mito do dom".
III. Existem três mitos sobre a criatividade que precisam ser desmistificados, são eles: mito da 
criação, mito do dom e mito do acaso.
IV. O sistema educacional resume tudo a certo e errado, o que, em um mundo no qual tudo é relativo, 
acabou gerando crenças equivocadas sobre a criatividade.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B II, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I e IV, apenas.
Para que um indivíduo desenvolva seu potencial criativo, é necessário ter a mentalidade certa, 
procurando aderir a algumas características e práticas geralmente percebidas em pessoas 
verdadeiramente criativas.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Ser uma pessoa curiosa é uma das características essenciais para assumir uma mentalidade criativa.
PORQUE
II. A curiosidade nos faz encontrar novos padrões a serem seguidos, resultando em novas ideias 
geniais e revolucionárias.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são falsas.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
O future thinking, ou pensamento de futuro, é uma abordagem estratégica que antecipa cenários e 
planeja ações para enfrentar mudanças e desafios futuros. Quando combinado com a análise de 
tendências, que identifica padrões e faz previsões com base em dados históricos e atuais, ele permite 
que organizações e indivíduos se preparem proativamente para o futuro. Essa combinação facilita a 
adaptação a novas realidades e impulsiona a inovação, aproveitando oportunidades emergentes e 
mitigando riscos potenciais. Juntos, o future thinking e a análise de tendências fortalecem a 
capacidade de planejamento estratégico e resiliência em um mundo em constante transformação.
Fonte: adaptado de: FERREIRA JUNIOR, A. B. F.; RIEPING, M. Itrends: uma análise de tendências 
e mercados. Curitiba: InterSaberes, 2014.
Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A técnica de análise de tendências apresenta elevada capacidade de aplicação.
 
PORQUE
 
II. A sua flexibilidade propicia a adaptação aos mais variados assuntos, sendo utilizadas em aspectos 
singulares, pessoais e até multivariáveis.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a IIé uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E As asserções I e II são falsas.
"Nem sempre as melhores ideias pintam na hora que você está mais relaxado. Na verdade, segundo 
Gisela, a pressão pode ser um bom estímulo para que as ideias tomem corpo. 'Pressão é diferente de 
opressão, que é quando uma voz interna diz, por exemplo, que você não vai conseguir', diz" 
(Abrantes, 2013, on-line).
Fonte: ABRANTES, T. Os mitos de criatividade que muita gente segue e não deveria. Exame, 2013. 
Disponível em: https://exame.com/carreira/os-mitos-de-criatividade-que-muita-gente-segue-e-nao-
deveria/. Acesso em: 6 ago. 2024.
Com base no excerto sobre a relação entre pressão e criatividade, considerando o bloqueio criativo 
nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
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Revisar Conteúdo do Livro
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I. Em um certo nível, a pressão pode ser benéfica para estimular a criatividade, pois desafia o cérebro 
a encontrar soluções rápidas e eficazes para os problemas apresentados.
II. O bloqueio criativo muitas vezes surge quando há uma pressão excessiva para produzir resultados 
imediatos, pois a ansiedade pode inibir a capacidade de pensar de forma livre e inovadora.
III. A opressão, conforme o texto, pode ser um dos principais desencadeadores do bloqueio criativo, 
pois gera uma voz interna negativa que mina a confiança e a autoestima do indivíduo.
IV. A habilidade de lidar com a pressão de forma construtiva, transformando-a em um estímulo para a 
criatividade, pode ser desenvolvida por meio de técnicas de gestão do estresse e da promoção de um 
ambiente de trabalho que valorize a experimentação e o aprendizado contínuo.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I, II, III e IV.
E II, apenas.
A inovação aberta é um modelo de gestão da inovação em que as empresas utilizam ideias externas, 
além das internas, para desenvolver novos produtos e soluções. Esse conceito quebra as barreiras 
tradicionais de inovação, permitindo a colaboração com pesquisadores, startups, clientes e outros 
parceiros externos. Através da inovação aberta, as empresas podem acessar uma ampla gama de 
conhecimentos e tecnologias, acelerando o processo de inovação e reduzindo custos. Esse modelo 
fomenta a cocriação e aumenta a competitividade, ao mesmo tempo que se adapta rapidamente às 
mudanças do mercado. A inovação aberta também promove a troca de ideias e melhores práticas, 
impulsionando o avanço tecnológico e o crescimento sustentável.
Fonte: adaptado de: TIGRE, P. B. Gestão da Inovação. 3. ed. São Paulo: Gen Atlas, 2019.
Sobre a inovação aberta, analise as afirmativas a seguir:
I. Prioriza informações internas.
II. Prioriza informações externas.
III. Prioriza o resultado acima dos relacionamentos.
IV. Prioriza o desenvolvimento e a capacidade tecnológica.É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B I, II e III, apenas.
C IV, apenas.
D I e II, apenas.
E I, II, III e IV.
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De acordo com a Lei de Incentivo à Inovação (Lei nº 10.973, de 2004), inovação é a "introdução de 
novidade ou aperfeiçoamento no ambiente produtivo ou social que resulte em novos produtos, 
processos ou serviços".
Fonte: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2004/lei-10973-2-dezembro-2004-534975-
publicacaooriginal-21531-pl.html. Acesso em: 6 ago. 2024.
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. A inovação é inexistente sem a criatividade.
II. A empatia pelo usuário é a chave para a inovação.
III. As ideias inovadoras geralmente nascem de associações incomuns.
IV. A tecnologia, a viabilidade econômica e o desejo humano são fatores essenciais para a inovação, 
sendo o mais importante a viabilidade econômica, pois, sem ela, é difícil manter um projeto.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
E III e IV, apenas.
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