Avaliação Gestão de Políticas Públicas I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:823109)
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Prova 61818386
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Existem modelos de análise diferenciada que definem o que vem a ser política pública.
Sobre o modelo de teoria dos jogos, assinale a alternativa CORRETA:
A É o estudo das políticas governamentais, responsáveis oficiais pelo estabelecimento, implantação e gestão de políticas.
B É uma série de atividades políticas – identificação de problemas (ou agenda) e formulação, legitimação, implementação e avaliação de políticas.
C É quando os indivíduos, formal ou informalmente, se unem para apresentar suas demandas ao governo.
D É o modelo abstrato e dedutivo das políticas públicas.
O Plano Nacional da Educação possui um histórico, e passa a ser visto na primeira LDB, Lei nº4.024/1961, como instrumento de distribuição de recursos 
para os diferentes níveis de ensino. Sucedem-se vários planos, mas a maioria não obteve êxito. Esse Plano de Desenvolvimento Da Educação foi 
organizado baseado em quatro eixos de ação.
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Sobre esses eixos, assinale a alternativa CORRETA:
A Educação inclusiva, alfabetização, educação continuada e ensino superior.
B Ensino Profissional e tecnológico, ensino superior e educação inclusiva.
C Educação básica, alfabetização e educação continuada, ensino profissional e tecnológico e ensino superior.
D Ensino superior, alfabetização, ensino profissional e tecnológico.
São considerados atores, denominados sociais, todos aqueles que se envolvem direta e indiretamente nos processos relacionados às diversas etapas das 
políticas públicas. Via de regra, fazem parte deste processo os atores que têm alguma coisa em jogo na política, que podem ganhar ou não com ela e 
cujos interesses são afetados conforme as decisões tomadas. Tais atores podem ser considerados atores das políticas públicas, individuais e coletivos; e 
atores governamentais e não governamentais.
Sobre os atores governamentais das políticas públicas, assinale a alternativa CORRETA:
A Destinatários das políticas públicas, grupos de interesse, partidos políticos, meios de comunicação.
B Organismos Internacionais, fornecedores, comunidades epistêmicas, financiadores, etc.
C Organizações de terceiro setor, fornecedores, financiadores e grupos de interesse.
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D Políticos, designados politicamente, burocratas e juízes.
No contexto de políticas públicas do Estado brasileiro, existe um conjunto de práticas que visa demolir barreiras sociais, culturais, econômicas e políticas 
que impliquem em exclusão ou desigualdade.
Sobre esse conjunto de práticas, assinale a alternativa CORRETA:
A Descentralização.
B Equidade social.
C Democracia.
D Gestão local.
Max Weber caracteriza o feudalismo como aquele sistema em que o poder senhorial se integra com três elementos distintos: a posse da terra (senhoria 
dominial); a posse dos seres humanos (servidão); e a apropriação de direitos políticos (mediante a usurpação ou a enfeudação), particularmente do poder 
judicial. 
Sobre essa definição, assinale a alternativa CORRETA:
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A No sistema feudal, combinavam-se a propriedade comum e a propriedade individual do solo, em uma economia voltada para o consumo local.
B O termo “senhor feudal” inclui duas relações distintas: servidão (que confere domínio econômico) e feudo-vassálicas (que dão poder político
judicial).
C O sistema feudal engendra uma diminuição da produtividade, pela impossibilidade de tirar partido da divisão do trabalho.
D Os servos eram a única classe economicamente produtiva pelo fato de ter a posse legal da terra e cultivá-la com produtos de subsistência.
Existem vários conceitos e classificações referente à políticas públicas. Segundo o autor Secchi (2010) existem algumas tipologias de políticas públicas. 
Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tipologia de Lowi.
II- Tipologia de Wilson.
III- Tipologia de Gormley.
IV- Tipologia de Gustafsson.
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V- Tipologia de Bozeman e Pandey.
( ) A política empreendedora envolve benefícios coletivos, e os custos são direcionados para algumas categorias: tem como barreira a organização de 
interesses coletivos diferentes dos interesses concentrados.
( ) A política de sala de reuniões pode ser exemplificada citando-se as regras do setor bancário. Caracteriza-se pela baixa capacidade de chamar a 
atenção da coletividade e pelo conhecimento técnico, essencial para formatar os desenhos dessa política pública.
( ) As políticas redistributivas conferem benefícios a determinadas categorias de atores e provocam custos altos para outras categorias de atores. 
Predomina neste caso o elitismo, no qual se formam duas elites, uma delas demanda que a política se concretize e a outra luta para que a política não 
aconteça.
( ) As políticas públicas baseadas no conteúdo político apresentam conflitos importantes no estabelecimento e ordenamento de objetivos, e os 
ganhadores e vencedores dessa política são identificáveis antes da sua implementação.
( ) A política simbólica deve aumentar a legitimidade das ações do governo, porém os que as criaram acreditam que a participação será difícil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
SECCHI, Leonardo. Políticas públicas: conceitos, esquemas de análise, casos práticos. São Paulo: Cengage Learning, 2010
A IV - III - V - II - I.
B II - V - IV - III - I.
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C III - II - I - IV - V.
D II - III - I - V - IV.
O conhecimento e a intenção do policy maker são as principais características da tipologia de Gustafsson. Nessa tipologia existem quatro tipos de 
políticas definidas por Gustafsson, que são: política real, política simbólica, pseudopolíticas e políticas sem sentido.
Sobre as políticas sem sentido, assinale a alternativa CORRETA:
A Diz respeito à incorporação da intenção de solucionar um problema público com o conhecimento para solucioná-lo. Tendem a ser as políticas
públicas ideais.
B Projetada sem conhecimento específico e que é vazia de intenções. Um exemplo é o planejamento de um governo voltado à proteção ambiental que
pode virar uma política sem sentido, quando se tem a intenção de apenas manter um status e há falta de competência técnica.
C Os policy makers até querem que suas políticas funcionem, porém não têm conhecimento para montá-las da maneira correta. Cita-se, como exemplo,
quando uma prefeitura cria um novo sistema viário com base em conhecimento não técnico ou inadequado.
D
Os policy makers chegam a ter condições de elaborar as políticas, no entanto não demonstram muito interesse em colocá-las em prática. A política
simbólica deve aumentar a legitimidade das ações do governo, porém os que as criaram acreditam que a participação será difícil. A criação de um
conselho de participação comunitária é um exemplo.
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O planejamento não é um processo complicador; o planejamento é um processo simplificador, racional, lógico. O planejamento não nos subordina à 
tecnologia e aos processos, pelo contrário, nos conduz ao melhor aproveitamento do tempo, do espaço e dos recursos e nos leva a exercer toda nossa 
inteligência a serviço de nosso bem-estar, de nossa tranquilidade e de nossa segurança. Segundo Pieritz (2010), o planejamento envolve cinco etapas, que 
são: identificação do problema ou oportunidade, determinação dos objetivos, tomada de decisão coletiva, execução e avaliação e monitoramento.
Sobre a determinação dos objetivos, assinale a alternativa CORRETA:
A A organização identifica, pesquisa e analisa o problema ou a oportunidade a ser trabalhada.
BAs estratégias adotadas pela organização devem ser constantemente monitoradas e avaliadas se estão surtindo o efeito desejado.
C O plano, programa ou ação são colocados em prática.
D Os gestores e seu grupo de trabalho, após identificar o problema ou a oportunidade, definem os objetivos a serem trabalhados, estabelecendo metas
e soluções relacionadas a cada situação.
Uma política é pública quando contempla os interesses públicos, ou seja, os interesses da coletividade. A formulação de uma política pública é voltada 
para responder às ilimitadas e diversas demandas da sociedade, como educação, saúde, assistência social, segurança, entre outras, de forma a garantir, 
através de um instrumento legal, a realização destas ações, visando sempre o melhor para todos. Com relação ao exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) [...] As políticas públicas surgiram exatamente como ferramentas das decisões do governo e produto da Guerra Fria, além da valorização da 
tecnocracia.
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( ) A área das políticas públicas conta com cinco grandes fundadores, dentre eles, Robert McNamara.
( ) As políticas públicas são uma progressão em relação à ideia de lei em sentido formal.
( ) No Brasil, a ampliação das avaliações das políticas e programas sociais tem seu ponto alto na década de 1990, com o crescimento dos movimentos 
sociais organizados.
( ) As políticas públicas serão sempre desenvolvidas, em maior ou menor grau, à luz do olhar atento da sociedade. Neste aspecto, as políticas públicas 
devem ser respostas dadas à sociedade na busca do atendimento aos problemas sociais da população [...].
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F - V.
B F - F - V - V - F.
C V - V - F - V - F.
D F - V - V - F - V.
A tentativa de superar o patrimonialismo e definir padrões de funcionamento burocrático foi uma diretriz constante na história do funcionalismo 
público, na qual ocorreram três marcos importantes.
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Sobre esses três marcos, assinale a alternativa INCORRETA:
A 4º marco: a descentralização do poder, das decisões e das responsabilidades resultou em uma administração de forma participativa, apresentando 
mais resultados do que as práticas baseadas na centralização e na obediência.
B 1º marco: criação, em 1936, do Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP) e a implantação do concurso público.
C 2º marco: aconteceu em 1967 com a criação de autarquias e fundações, frente à centralização administrativa que começava a constituir 
obstáculo para a eficiência do Estado.
D 3º marco: teria iniciado em 1995 com a reforma do ex-presidente da República, Fernando Henrique Cardoso, que tentou introduzir
mecanismos gerenciais na burocracia do país.
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