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DIVINO/MG
2024
Sistema Conectado- Modalidade EAD
PEDAGOGIA- LICENCIATURA
LETÍCIA DE SOUZA LIMA - RA3681464302
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - IDENTIDADE DOCENTE 
DIVINO/MG 
2024
PORTFÓLIO – RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA:
LETÍCIA DE SOUZA LIMA - RA3681464302
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: IDENTIDADE DOCENTE
Orientador(a): Regina de Almeida e Silva Peixoto
Trabalho de portfólio apresentado como requisito parcial
para a obtenção de pontos para a média semestral.
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SUMÁRIO
INTRODUÇÃO................................................................................................... 
O QUE SIGNIFICA SER PROFESSOR NOS DIAS DE HOJE.........................
ATITUDES DO PROFESSOR............................................................................
O TRABALHO DO DOCENTE E O QUE ESPERAR PARA O
FUTURO.....................
1. INTRODUÇÃO
A vida de forma geral é uma eterna troca, um indivíduo aprende com seus
pais, que aprenderam com seus avôs e depois passaram para os seus filhos.
Nessa linha tênue, podemos notar que assim é o trabalho do professor, ele
aprende, ele ensina. É claro que nos dias de hoje a forma de ensinar ela é
bem diferente de alguns anos atrás, é que no decorrer dos anos o lado
humano e acolhedor foram tomando forma dentro da sala de aula, e o
docente que era detentor do ensino passou a ser o mediador, com o olhar
mais atento não só com a capacidade do aluno obter o conhecimento, mas
se preocupando também com o seu desenvolvimento pessoal e seu bem-
estar. 
2. O QUE SIGNIFICA SER PROFESSOR HOJE
Um professor hoje percorre um caminho de grandes desafios, começando em sua
formação e depois de uma forma contínua e rotineira ele tem que dar
continuidade a seu trabalho sempre inovando, ensinando e aprendendo,
pesquisando e se atualizando dentro das leis para que seu trabalho esteja de
acordo com todo âmbito educacional e ao mesmo tempo atendendo as
necessidades dos alunos. 
É importante analisar que a formação do professor não está sendo
construída apenas no seu curso de graduação para atuar na escola, ela
vem de um período antes em sua trajetória de vida, durante o curso e
depois com a experiência no trabalho e segue dia após dia. Ele tem que
trazer para seu dia- a-dia suas experiências de vida, as boas, pois podem
nortear caminhos assertivos a serem traçados e as ruins, pois elas acabam
criando empatia para resolver alguns conflitos quando estes são similares
aos que já foram vivenciados pelo mesmo ou vice-versa. 
Entretanto, é importante que o professor tenha suporte necessário para realizar
seu trabalho, pois vai além do docente estar dentro de uma sala de aula
escrevendo no quadro, e como foi citado, são grandes desafios a percorrer até
que se chegue a um bom resultado. Por isso ele tem que estar bem na sua
formação profissional e pessoal, com uma estrutura física na escola, desde itens
básicos e locais de convivência, até espaços para organização e materiais
didático-pedagógicos. 
3. ATITUDES DO PROFESSOR
A atitude de um professor, tem que partir a principio da ética profissional,
mesmo após assumir uma turma e não se sentido realizado com o trabalho,
existem alunos que precisam do mediador dentro da sala de aula. 
É necessário que ele entenda que a escolha que ele fez é importante 
para a formação de cidadãos no país, não somente isso, acima de tudo é um
direito garantido por lei como mostra o Ministério dos Direitos Humanos e da
Cidadania em seu artigo 7°: “Todos são iguais perante a lei e, sem distinção, têm
direito a igual proteção da lei”. A educação é um direito de todos, por isso o
docente tem que cuidar para que cada aluno, independente da sua vida fora da
ambiência escolar, receba o mesmo tratamento de forma igualitária e
participativa. 
Evidente que um professor não estando feliz com seu trabalho não irá 
produzir bons resultados com a sua turma, neste caso ele precisa rever toda a 
sua situação e entender que mesmo com grandes desafios ele quer 
permanecer dando aula. Optando por continuar, ele deverá se organizar e 
planejar suas aulas de maneira que seja satisfatória e produtiva tanto para ele 
quanto para a turma.
 Outra prática importante é manter um bom relacionamento, evitando 
qualquer tipo de animosidade com o aluno, para que este possa ouvir e 
participar voluntariamente e de bom agrado das atividades proposta dentro da 
sala de aula e poder progredir em sua jornada educacional. Com um bom 
convívio, é certo que todo o trabalho trará bons resultados para ambos.
4 . O TRABALHO DO DOCENTE, O QUE SE ESPERAR PARA O FUTURO
Umas das estruturas da escola, é o quadro de horário que forma a 
gestão de tempo na instituição que é muito importante para que o aluno
obtenha bons resultados nas atividades escolares, esse tempo perpassa as
aulas, nele é considerado também o trajeto, intervalo, organização das turmas,
etc.
Para que não se perca em suas aulas, o professor precisa ter seu
trabalho organizado e reorganizado dia após dia. Isso porque é possível para o
aluno ter seu tempo de estudo somente quando está na escola, mas para o
docente, na maioria das vezes, se faz necessário levar trabalho para casa, por
isso essa organização é importante, para que ele não se sinta fatigado e não
fracasse na sua vida pessoal e profissional e venha a prejudicar os que estão
na sua volta.
Mas o que se esperar para o futuro dos professores? Em meados dos 
anos 70, era introduzido o ensino tecnicista que fazia o professores serem 
apenas executores sem terem nenhum vinculo afetivo com seus alunos, 
fazendo com que este pudesse apenas participar da formação acadêmica dos 
alunos. Nos dias de hoje essa relação aluno e professor está cada vez mais 
estreita, ele pode participar de uma forma mais abrangente da formação dos 
seus alunos, indo além da sala de aula, ajudando também nas relações 
interpessoais, desenvolvimento cognitivo, vida pessoal e profissional. E é isto 
que esperamos hoje do professor, um trabalho mais humano, justo e igual para 
todos independentes da raça, das limitações, das condições financeiras e 
dentre tantos outros fatores que fizeram ao longo dos anos o ensino ser mais 
favorecido para uns e precário para outros.
Referência: Matéria de Práticas Pedagógicas: Identidade Docente -
Pitágoras Unopar Anhanguera 
Podemos observar nos dias de hoje que existe uma diversidade muito 
grande entre as pessoas. As mais citadas são as religiões, mudança de
gênero, cultura, inclusão e preconceito. E isso requer um olhar mais atento do
professor e este precisa estar preparado e capacitado para temas tão
relevantes na educação. São aspectos importantes que precisam ser
trabalhados, com uma elaboração de projetos, estudos, pesquisas,
planejamento periódico e principalmente uma troca com os alunos, que
poderão garantir grandes avanços na educação ao longo dos anos. 
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