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Pergunta 1 1 em 1 pontos As instituições devem incluir diretrizes sobre integridade científica em suas abordagens estratégicas para promover a excelência na pesquisa; conscientizar os alunos de que o plágio é uma violação acadêmica, seja no ensino fundamental, ensino médio ou universitário; proporcionar atividades educativas sobre integridade em pesquisa e conduta responsável em pesquisa entre alunos e docentes para estimular a discussão institucional sobre as preocupações locais que devem ser trabalhadas; oferecer oportunidades para que estudantes e professores possam desenvolver competências linguísticas internacionais para a comunicação responsável da ciência e seus resultados para seus pares e para a sociedade; desenvolver iniciativas, entre os estudantes de graduação e pós-graduação, para promover a noção de responsabilização nas atividades de pesquisa e a confiança pública na ciência. Adaptado de: Declaração Conjunta sobre Integridade em Pesquisa do II Encontro Brasileiro de Integridade em Pesquisa, Ética na Ciência e em Publicações (II BRISPE), 28 Maio-01 de Junho de 2012. Disponível em: http://www.fapesp.br/boaspraticas/JointStatementonResearchIntegrity_IIBRISPE_2012_Portuguese.pdf. Acesso em 26 kjul. 2019. De acordo com o texto, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: Correta a preocupação com a ética e a integridade da atividade científica deve ser uma preocupação institucional. Resposta Correta: Correta a preocupação com a ética e a integridade da atividade científica deve ser uma preocupação institucional. Feedback da resposta: Resposta correta. O texto apresenta a dimensão institucional da preocupação com a ética e a integridade da atividade científica ao afirmar que as instituições devem definir diretrizes e estabelecer uma série de iniciativas para promover a noção de responsabilização nas atividades de pesquisa e a confiança pública na ciência. Pergunta 2 1 em 1 pontos “As hipóteses de investigação são peças fundamentais do trabalho científico, mas muitos estudos produzidos podem não confirmar dados, trazendo observações que discordam de hipóteses cuidadosamente construídas e ideias muito em voga. Por essas e por outras razões, muitas vezes, experiências não-confirmadoras deixam de ser publicadas, não chegando ao conhecimento da comunidade científica e da sociedade em geral. Acontece que resultados aparentemente insignificantes podem levar a uma mudança de paradigmas. Esses "dados negativos", longe de ter pouco valor, podem estar carregados de conhecimento de alto nível e são parte integrante do progresso científico. A não publicação dos resultados negativos (aqueles que não cumprem com as expectativas das hipóteses esperadas) ou erros nos experimentos científicos é um problema clássico na medicina, sobretudo em estudos financiados por empresas privadas.” MANFREDO, M. T. Os resultados que não interessam ser publicados. Com Ciência. 10 abr. 2013. Disponível em: http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=87&id=1067. Acesso em 26 jun. Com relação à ética na pesquisa científica, é correto afirmar: Resposta Selecionada: Correta a não publicação de resultados negativos é uma prática antiética. Resposta Correta: Correta a não publicação de resultados negativos é uma prática antiética. Feedback da resposta: Resposta correta. Muitas vezes, experiências não-confirmadoras deixam de ser publicadas, não chegando ao conhecimento da comunidade científica e da sociedade em geral, o que se constitui em uma prática antiética. Pergunta 3 1 em 1 pontos A falta de reflexão sobre o método ou o tipo de reflexão sobre o método tem implicações éticas importantes. É preciso que a ética esteja incorporada na metodologia no seu sentido amplo. O que estou sugerindo é que se http://www.fapesp.br/boaspraticas/JointStatementonResearchIntegrity_IIBRISPE_2012_Portuguese.pdf http://www.comciencia.br/comciencia/handler.php?section=8&edicao=87&id=1067 pense o quanto a separação entre método e técnicas, por exemplo, pode trazer problemas de ética na pesquisa qualitativa. Para ilustrar essa reflexão, relato uma pesquisa realizada por nós em um bairro da cidade de Porto Alegre, onde, em 1999, se concentrava a maior prevalência da aids. Havia também naquele contexto elevado consumo e tráfico de drogas injetáveis e uso compartilhado de seringas. Uma das hipóteses da pesquisa estava relacionada às formas de sociabilidade, inclusive aquelas engendradas pelo tráfico e uso de drogas, e suas implicações na transmissão da aids. A melhor forma de estudar a circulação das pessoas, do vírus e das drogas naquela realidade seria através de um estudo de "rede de relações". Essa técnica envolveria a realização de entrevistas com pessoa infectada pelo vírus HIV a fim de reconstituir sua história de vida enfocando os vários elementos intercambiados na sua rede de relação. O seguimento de uma rede se dá a partir da indicação de novos participantes de maneira que o sujeito nº 1 indica outro membro da sua rede, o sujeito nº 2 indica o nº 3, e assim por diante. O pesquisador, ao percorrer uma rede, busca compreender não apenas sua estrutura, mas o conteúdo dos vínculos estabelecidos entre os sujeitos, a densidade dos vínculos, a direção dos vínculos, entre outras coisas. Entretanto, aquilo que se apresentava como a técnica ideal mostrou-se eticamente impróprio, precisamente por causa das hipóteses da pesquisa. Percorrer uma rede de relações, naquele caso, implicaria em colocar os sujeitos da pesquisa numa situação de indicar a condição sorológica de outra pessoa (portador do HIV) ou uma prática ilegal (consumo de drogas injetáveis). Avaliamos que a técnica, embora possível de ser aplicada naquele contexto, seria um procedimento eticamente impróprio. Optamos, então, por intensificar o estudo das histórias de vida individuais e avaliamos que, sendo um contexto etnográfico relativamente autocontido, as histórias se encontrariam em momentos diversos das vidas dessas pessoas, marcando pontos de contato em redes de relações. Modificado a partir de Victoria, C. G. Uma ciência replicante: a ausência de uma discussão sobre o método, a ética e o discurso. Saúde Soc., v.20, n.1, p.104-112, 2011. No caso relatado, os conflitos entre o desenvolvimento da pesquisa científica e as implicações éticas tiveram como desfecho: Resposta Selecionada: Correta a mudança dos procedimentos de coleta de dados. Resposta Correta: Correta a mudança dos procedimentos de coleta de dados. Feedback da resposta: Resposta correta. A reflexão sobre as questões ética da pesquisa fez com que os investigadores buscassem outra técnica de obtenção de dados, que não fosse eticamente imprópria. Pergunta 4 1 em 1 pontos Considere a seguinte situação hipotética: Um estudante de Pedagogia, ao defender seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), foi questionado pela banca sobre o porquê de ele não ter submetido seu projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP). Das alternativas abaixo, assinale a única resposta que seria aceitável, de acordo com a legislação vigente: Resposta Selecionada: Correta porque se trata de uma pesquisa bibliográfica. Resposta Correta: Correta porque se trata de uma pesquisa bibliográfica. Feedback da resposta: Resposta correta. Pesquisas que não envolvem seres humanos, como as do tipo bibliográficas, não precisam ser submetidas ao CEP. Pergunta 5 1 em 1 pontos Os filmes de ficção científica nos apresentam à reflexão questões fundamentais de nossa existência. São também propícios para discussão a respeito dos limites éticos da ciência. Filmes como: A Ilha, Jurassic Park, entre outros, são exemplos de ficção que lançam interessantes e provocadores olhares sobre o desenvolvimento científico e tecnológico. Eles seguem uma certa tradição iniciada com Frankenstein, em que um obcecado estudioso da ciência decide criar um ser vivo a partir da junção de partes de cadáveres. Ele consegue seu feito, porém, a criatura lhe causa repulsa e ele a abandona.Assim, a criatura, que passa a ser considerada um monstro, foge de seu controle, tornando-se violenta. Da perspectiva da relação entre ética e ciência, a história de Frankenstein sugere que: Resposta Selecionada: Correta os produtos de uma ciência desenvolvida sem bases éticas podem voltar-se contra a humanidade. Resposta Correta: Correta os produtos de uma ciência desenvolvida sem bases éticas podem voltar-se contra a humanidade. Feedback da resposta: Resposta correta. Os filmes citados sugerem que o desenvolvimento científico, sem qualquer limite ético, pode voltar-se contra a humanidade. Pergunta 6 1 em 1 pontos O Conselho Universitário da UFMG determinou a nulidade da defesa de tese de doutorado de Scarleth Yone Ohara e a cassação do seu título de doutora em Estudos Literários pela Faculdade de Letras, obtido em 2004. A decisão é resultado de processo disciplinar instaurado, com base em denúncia feita pela autora do trabalho plagiado. A investigação foi conduzida por uma comissão de sindicância. Em parecer, a comissão informa que a própria autora da tese “não apresentou nenhuma justificativa excludente do ilícito de propriedade autoral por ela praticado.” Em outro trecho acrescenta que a comissão de sindicância concluiu pela existência de plágio, uma vez que o texto da tese inclui “várias passagens integralmente copiadas ou ligeiramente modificadas”, sem citação de fonte. Modificado a partir de UFMG comprova plágio e cassa título de doutora de ex-estudante da Faculdade de Letras. Universidade Federal de Minas Gerais. Notícias. 27 out. 2015. Disponível em: https://www.ufmg.br/online/arquivos/040650.shtml. Acesso em 27 jun. 2019. Do texto acima, entendemos que: Resposta Selecionada: Correta as passagens integralmente copiadas ou ligeiramente modificadas, sem citação de fonte, constituíram-se em evidências de prática de plágio. Resposta Correta: Correta as passagens integralmente copiadas ou ligeiramente modificadas, sem citação de fonte, constituíram-se em evidências de prática de plágio. Feedback da resposta: Resposta correta. A comissão de sindicância considerou como evidência da prática de plágio as várias passagens integralmente copiadas ou ligeiramente modificadas, sem citação de fonte. Pergunta 7 1 em 1 pontos Ao contrário do que muitos pensam, a atual pauta bioética internacional não diz respeito somente às situações emergentes, proporcionadas por avanços como aqueles alcançados no campo da engenharia genética e seus desdobramentos, mas também às situações persistentes, relacionadas principalmente com a falta de universalidade no acesso das pessoas aos bens de consumo sanitário e à utilização equânime desses benefícios por todos os cidadãos indistintamente. Considerando essas duas situações, portanto, a humanidade se vê atualmente às voltas não apenas com alguns velhos dilemas éticos que persistem teimosamente desde a antiguidade, como também com os novos conflitos decorrentes da marcha acelerada do progresso. Modificado a partir de GARRAFA, V. Bioética e ciência: até onde avançar sem agredir. Revista CEJ, v. 3 n. 7, 1999. Disponível em: http://www.jf.jus.br/ojs2/index.php/revcej/article/view/183/345. Acessado em 26 jun. 2019. Referente à relação entre desenvolvimento científico e ética, é correto afirmar: Resposta Selecionada: Correta uma das questões éticas persistentes com relação à ciência diz respeito a quem tem possibilidade de usufruir dos produtos gerados pelo desenvolvimento científico. Resposta Correta: Correta uma das questões éticas persistentes com relação à ciência diz respeito a quem tem possibilidade de usufruir dos produtos gerados pelo desenvolvimento científico. Feedback da resposta: Resposta correta. As situações persistentes estão relacionadas, principalmente, a falta de universalidade no acesso das pessoas aos bens de consumo sanitário e, por extensão, a qualquer produto do desenvolvimento científico e à utilização equânime desses benefícios por todos os cidadãos, indistintamente. Pergunta 8 1 em 1 pontos https://www.ufmg.br/online/arquivos/040650.shtml http://www.jf.jus.br/ojs2/index.php/revcej/article/view/183/345 “O Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) é o documento que, além de explicar os detalhes da pesquisa (justificativa, objetivos, procedimentos, desconfortos, riscos, benefícios, grupos de alocação, entre outros aspectos), também deve informar e assegurar os direitos dos participantes. O TCLE é o motivo mais frequente de pendências emitidas pela Conep, principalmente por redação inadequada do documento, informações insuficientes ou falha em assegurar os direitos dos participantes da pesquisa.” BRASIL. Conselho Nacional de Saúde. Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP/CNS/MS). Manual de orientação: pendências frequentes em protocolos de pesquisa clínica. 2010. Disponível em: http://plataformabrasil.saude.gov.br/login.jsf;jsessionid=CD09BD0E07FA1CAA29B1210166BCF62D.server- plataformabrasil-srvjpdf130. Acesso em 27 jun. 2019. Considerando a importância do TCLE na condução ética da pesquisa, esse documento tem papel fundamental na apreciação do projeto pelo Comitê de Ética. Dessa maneira, o TCLE deve ser redigido: Resposta Selecionada: Correta em linguagem clara e acessível, na forma de convite, apresentando os termos do projeto e os direitos dos participantes de maneira concisa. Resposta Correta: Correta em linguagem clara e acessível, na forma de convite, apresentando os termos do projeto e os direitos dos participantes de maneira concisa. Feedback da resposta: Resposta correta. O TCLE deve ser redigido em linguagem clara e acessível, evitando-se termos técnicos. Deve estar na forma de convite, apresentando os termos do projeto e os direitos dos participantes de maneira concisa. Pergunta 9 1 em 1 pontos Depois que o pesquisador tomou algumas decisões básicas sobre sua pesquisa e antes de entrar em campo, ele deve fazer um planejamento rigoroso e detalhado, construindo o seu projeto ou plano de pesquisa. Nesse momento, o tema, o problema, os objetivos, a justificativa, as bases teóricas e a metodologia devem ser expostos, justificados e fundamentados. Além disso, questões de ordem prática devem ser clareadas e previstos os meios de concretização das ações propostas, por exemplo, como serão obtidos os dados? É necessário algum tipo de autorização? São necessários recursos financeiros ou de pessoal? Qual o tempo previsto para a realização de cada fase da pesquisa? Sobre o projeto de pesquisa, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: Correta deve ser consultado durante toda da realização da pesquisa. Resposta Correta: Correta deve ser consultado durante toda da realização da pesquisa. Feedback da resposta: Resposta correta. O pesquisador deve consultar seu projeto durante todo o desenvolvimento da pesquisa a fim de verificar se as etapas estão sendo executadas conforme o planejado. Pergunta 10 1 em 1 pontos A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, a Fapesp, divulgou, em 07 de outubro de 2014, cinco casos de violação, relativas a más práticas científicas, cometidas por cientistas que solicitaram financiamentos de pesquisas ou já recebiam verbas da Fapesp. Os pesquisadores foram punidos e terão que devolver os recursos recebidos. Casos analisados: 1 - Soares foi acusado de utilizar figuras já publicadas em artigos de outros autores em uma tese de doutorado da qual ele foi o orientador; 2 - Amadeo foi processado por plágio após reproduzir em seu trabalho de pós-doutorado, sem aspas (o que descaracteriza uma citação), um trecho de 30 linhas do livro “As Revoluções do Poder”, de Eunice Ostrensky; 3 - Balloni também foi acusado de plágio; 4 - Vilela foi acusado de falsa autoria de artigos incluídos na plataforma Lattes; 5 - Airoldi foi denunciado por utilizar imagens fraudadas em 11 artigos em que foi coautor; Modificado a partir de: CARVALHO, E. Fapesp divulga fraudes científicas e punições a pesquisadores. Portal G1. 08 out. 2014.Disponível em: http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga- fraudes-cientificas-e-punicoes-pesquisadores.html. Acesso em: 27 jun. 2019. http://plataformabrasil.saude.gov.br/login.jsf;jsessionid=CD09BD0E07FA1CAA29B1210166BCF62D.server-plataformabrasil-srvjpdf130 http://plataformabrasil.saude.gov.br/login.jsf;jsessionid=CD09BD0E07FA1CAA29B1210166BCF62D.server-plataformabrasil-srvjpdf130 http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cientificas-e-punicoes-pesquisadores.html http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cientificas-e-punicoes-pesquisadores.html Analisando os casos acima, podemos concluir que: I – o plágio não é o único tipo de má prática científica. II - tanto os autores quanto os coautores podem ser responsabilizados por más práticas científicas. III – descuidos com as normas de citação, como a omissão das aspas, podem caracterizar a prática de plágio. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: Correta I, II e III. Resposta Correta: Correta I, II e III. Feedback da resposta: Resposta correta. Como se nota no texto, além do plágio, alteração de imagens e atribuição falsa de autoria, também são consideradas más práticas científicas. Como se nota nos casos 1 e 5, todos os envolvidos na pesquisa são responsáveis por sua integridade. O caso 3 mostra que a falta das aspas