Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

PROJETO INTEGRADOR II 
 
Nome: ANNE CAROLLINE NASCIMENTO Polo presencial: 
Tema gerador: inserção no mercado de trabalho do guia de turismo 
1 INSPIRAÇÕES 
 
Rosangela Marques 
Pedagoga 
 
É mãe e especialista em educação, responsável por oferecer suporte e direcionamento no processo de 
construção do conhecimento através do ensino e aprendizado de alta qualidade. 
 
 
May Reis 
Influêncer 
 
É a especialista em educação especial, mãe atípica e digital mídia, realiza trabalho de comunicação através 
da internet, levando informação em várias temáticas. 
 
Sara Lajes 
Guia de 
turismo do Ceará 
 
É mãe e guia de turismo no estado do Ceará, realiza trabalho de Guia profissional e divulga seu trabalho nas 
redes sociais, comunicando através da internet, levando informação detalhada sobre seu trabalho. 
 
 
 
2 COMO APROVEITAR AS INSPIRAÇÕES NA FUTURA PROFISSÃO DE GUIA DE TURISMO? 
 
JUSTIFICATIVA: Essas inspirações me levaram a acreditar que ser guia de turismo requer inúmeras habilidades. 
Isso faz com q minha metodologia como futuro guia requer habilidades pedagógicas pois temos q saber ler dar com dinâmicas 
trabalhos em equipe, também saber me apresentar nas rede sociais ser sim uma divulgadora do meu trabalho para mostrar meu 
trabalho meu potencial. 
Ser guia conhecer nossas origens e saber repassar ao público e deixar sempre um querer retornar ao destino visitado. 
 
 
 
 
3 CICLO PDCA 
 
Plan (planejar): como você se planejou para realizar suas conduções? 
Verifiquei o roteiro proposto e apartir do roteiro me aprofundei em pesquisas na Internet e alguma perguntas pra pessoas q ja teriam 
visitado a localidade. Assim elaborei um rascunho de curiosidade. 
 
 
 
 
 
Do (fazer): como foi a execução? Você conseguiu fazer o que planejou? 
 
 
A execucao foi boa. Porém nao consegui fazer tudo q planejei. 
 
 
 
 
 
Check (checar): verifique seu desempenho: no que precisa melhorar? No que foi bem? 
Pelo fato de ser uma profissão q requer muita pesquisa, desta forma precisa-se buscar bastante conhecimento em vários meios. 
 
 
 
 
Action (agir): identifique uma necessidade de melhoria. 
Preciso melhorar em ser mais dinâmica. Fui bem na oralidade falando de forma q pudessem entender e na apresentação pessoal. 
 
 
 
 
 
 
4 PLANO DE AÇÃO 
 
 
 
Quais ações você realizará para melhorar sua performance na próxima prática de viagem técnica? 
 
 
O quê? 
Passar a ideia de que ele é bem-vindo e dar dicas do calendário local de eventos e da agenda cultural. 
 
 
 
Quando? 
Durante a recepção e apresentações. 
 
 
 
Por quê? 
Para poder transmitir as informações com segurança. 
 
 
 
Como? 
De forma verbal e também impressa. 
 
 
 
 
 
5 AVALIE SUA EXPERIÊNCIA EM REALIZAR ESTE PROJETO 
Entender a importância em ser guia e conhecer nossas origens para então saber repassar ao público as informações históricas dos 
destinos visitados e deixar sempre um despertar e interesse em querer retornar ao destino visitado.

Mais conteúdos dessa disciplina