Lista_de_Exercicios_Ciclos_Biogeoquimico

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Lista de Exercícios - Ciclos Biogeoquímicos 
Prof.: Jander
1. (Fuvest 2012) A figura abaixo mostra alguns dos integrantes do ciclo do carbono e suas relações.
a) Complete a figura acima, indicando com setas os sentidos das linhas numeradas, de modo a representar a transferência de carbono entre os integrantes do ciclo.
b) Indique o(s) número(s) da(s) linha(s) cuja(s) seta(s) representa(m) a transferência de carbono na forma de molécula orgânica. 
 
2. (Fuvest 2014) Considere a situação hipotética de lançamento, em um ecossistema, de uma determinada quantidade de gás carbônico, com marcação radioativa no carbono. Com o passar do tempo, esse gás se dispersaria pelo ambiente e seria incorporado por seres vivos. 
Considere as seguintes moléculas: 
 
I. Moléculas de glicose sintetizadas pelos produtores. 
II. Moléculas de gás carbônico produzidas pelos consumidores a partir da oxidação da glicose sintetizada pelos produtores. 
III. Moléculas de amido produzidas como substância de reserva das plantas. 
IV. Moléculas orgânicas sintetizadas pelos decompositores. 
 
Carbono radioativo poderia ser encontrado nas moléculas descritas em 
a) I, apenas. 
b) I e II, apenas. 
c) I, II e III, apenas. 
d) III e IV, apenas. 
e) I, II, III e IV. 
 
3. (Ufg 2014) O semiárido brasileiro exige do pequeno produtor estratégias para alimentação do gado durante a seca. Para garantir a sobrevivência do rebanho nesse período, uma das possibilidades é o plantio de Cactaceae por adensamento, utilizando adubação com ureia (CO(NH2)2) nos períodos de chuva. Considerando-se o ciclo do nitrogênio na natureza, essa estratégia de adubação justifica-se, pois, no solo, a hidrólise desse adubo químico simula a 
a) nitrificação da matéria orgânica, disponibilizando NH4+. 
b) nitrificação da matéria orgânica, disponibilizando NH3. 
c) desnitrificação da matéria orgânica, disponibilizando N2. 
d) amonificação da matéria orgânica, disponibilizando NO. 
e) amonificação da matéria orgânica, disponibilizando NH3. 
 
4. (Uerj 2014) Em seu processo de fixação biológica, o gás atmosférico nitrogênio é convertido em compostos inorgânicos nitrogenados. Um exemplo desse mecanismo de conversão ocorre na relação simbiótica entre bactérias do gênero Rhizobium e raízes de leguminosas.
Indique duas vantagens dessa relação simbiótica, uma para a planta e outra para a bactéria. Em seguida, cite o íon nitrogenado usado preferencialmente pelas plantas no processo de fixação e nomeie uma das moléculas, encontradas nas células vegetais, que incorpora esse íon. 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
Utilize as informações a seguir para responder à(s) seguinte(s) questão(ões)
O ciclo do nitrogênio é extremamente importante para os seres vivos. Esse elemento faz parte de diversos compostos orgânicos, como proteínas e ácidos nucleicos. Na tabela, há exemplos de formas químicas do nitrogênio incorporadas por alguns seres vivos.
	Seres vivos
	Composto nitrogenado
	
	orgânico
	inorgânico
	Plantas
	aminoácidos
	
amônia ()
nitrato ()
	bactérias
	
	
amônia ()
nitrato ()
nitrito ()
	animais
	
	-
 
5. (Uerj 2014) No ciclo do nitrogênio, as bactérias desnitrificantes estão relacionadas à função apontada em: 
a) conversão da amônia em nitrito 
b) produção de nitrato a partir da amônia 
c) liberação de gás nitrogênio para o ambiente 
d) incorporação de nitrogênio molecular em aminoácidos 
 
6. (Uerj 2013) O esquema abaixo indica etapas do ciclo do carbono em um ecossistema lacustre. Os conjuntos A e B representam importantes atividades metabólicas encontradas em seres vivos desse lago.
Considere as atividades metabólicas encontradas em animais e em cianobactérias desse ecossistema.
Aponte quais desses seres vivos realizam tanto o conjunto A quanto o conjunto B de atividades. Justifique sua resposta, utilizando as informações do esquema. 
 
7. (Unesp 2013) A batalha pelo elemento é impiedosa, assim como aquela por água, ar ou sexo, mas apenas de vez em quando a verdade de suas negociações é exposta em toda sua brutalidade. As plantas que comem animais são apenas um exemplo entre muitos para mostrar o quão competitivo o negócio deve ser, e como a Natureza recorre às conveniências mais improváveis para tirar o máximo do pouco que há disponível.
(Steve Jones. A Ilha de Darwin, 2009.)
No texto, o autor refere-se a um elemento químico, abundante na atmosfera, mas não no solo onde a planta cresce. Esse elemento é essencial para o desenvolvimento das plantas, uma vez que irá constituir suas proteínas e ácidos nucleicos.
Qual é o elemento químico referido pelo autor e, considerando que na natureza as plantas carnívoras o obtêm dos animais que capturam, explique de que forma as espécies vegetais não carnívoras o obtêm. 
 
8. (Fatec 2013) Sabendo-se que
- o maior reservatório de nitrogênio do planeta é a atmosfera, onde esse elemento químico se encontra na forma de nitrogênio molecular ;
- apenas umas poucas espécies de bactérias, conhecidas genericamente como fixadoras de nitrogênio são capazes de utilizar diretamente o , incorporando esses átomos em suas moléculas orgânicas;
- algumas bactérias do gênero Rhizobium (rizóbios), fixadoras de , vivem no interior de nódulos formados em raízes de plantas leguminosas, como a soja e o feijão;
- a soja e o feijão, graças à associação com os rizóbios, podem viver em solos pobres de compostos nitrogenados.
É correto concluir que, sobre o ciclo do nitrogênio na natureza, 
a) os rizóbios recebem nitrogênio molecular das leguminosas. 
b) as plantas fixam o nitrogênio molecular ao fazerem fotossíntese. 
c) os herbívoros obtêm nitrogênio na natureza ao comerem as plantas. 
d) o nitrogênio atmosférico pode ser absorvido pelas folhas das leguminosas. 
e) as leguminosas usadas na recuperação de solos pobres fixam diretamente o nitrogênio molecular. 
 
9. (Pucrj 2012) “Cientistas do mundo inteiro pesquisam bons processos que permitam armazenar – no jargão técnico, ‘sequestrar’ – carbono no solo, para evitar que esse elemento seja liberado na atmosfera e colabore para o aquecimento global. A presença de matéria orgânica no solo, além de reter carbono com eficácia, é essencial para aumentar sua fertilidade”.
“Biocarvão – as terras pretas dos índios e o sequestro de carbono”. Ciência Hoje, n.º 281, maio de 2011.
a) Explique o que é sequestro de carbono e como esse processo pode contribuir para a mitigação do aquecimento global.
b) Faça um esquema e explique as rotas percorridas pelo carbono em seu ciclo biogeoquímico. 
 
10. (Ucs 2012) Os átomos dos elementos químicos são assimilados e transferidos continuamente entre os organismos e o ambiente, e a ciclagem desses elementos é denominada Ciclo Biogeoquímico. Considere o Ciclo Biogeoquímico do Carbono representado na figura abaixo.
Analise as afirmações a seguir, de acordo com a figura acima apresentada.
I. O processo I corresponde à assimilação pela fotossíntese.
II. O processo II corresponde à respiração.
III. O processo III corresponde à assimilação pela decomposição.
Das afirmações acima, 
a) apenas I está correta. 
b) apenas II está correta. 
c) apenas I e II estão corretas. 
d) apenas II e III estão corretas. 
e) I, II e III estão corretas. 
 
11. (Fuvest 2012) Uma das consequências do “efeito estufa” é o aquecimento dos oceanos. Esse aumento de temperatura provoca 
a) menor dissolução de CO2 nas águas oceânicas, o que leva ao consumo de menor quantidade desse gás pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para o aumento do efeito estufa global. 
b) menor dissolução de O2 nas águas oceânicas, o que leva ao consumo de maior quantidade de CO2 pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para a redução do efeito estufa global. 
c) menor dissolução de CO2 e O2 nas águas oceânicas, o que leva ao consumo de maior quantidade de O2 pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para a redução do efeito estufa global. 
d) maior dissolução de CO2 nas águas oceânicas, o que leva ao consumo de maior quantidadedesse gás pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para a redução do efeito estufa global. 
e) maior dissolução de O2 nas águas oceânicas, o que leva à liberação de maior quantidade de CO2 pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para o aumento do efeito estufa global. 
 
12. (Upf 2012) Na biosfera, o carbono fixado na ___________ retorna, gradativamente, à atmosfera em consequência da ____________ e da ______________.
O que completa corretamente a frase se encontra na alternativa: 
a) respiração / fotossíntese / transpiração 
b) fotossíntese / transpiração / queima de combustíveis fósseis 
c) fotossíntese / respiração / queima de combustíveis fósseis 
d) respiração / transpiração / queima de combustíveis fósseis 
e) transpiração / respiração / fotossíntese 
 
13. (Uftm 2012) O nitrogênio (N2) é um gás presente na atmosfera e sem ele provavelmente não haveria vida na terra como existe atualmente. Ele é fundamental para a formação de compostos nitrogenados presentes nos seres vivos. Pode-se afirmar que esse gás 
a) é absorvido diretamente da atmosfera por animais e vegetais e é utilizado na síntese de aminoácidos e nucleotídeos. 
b) é fixado por fungos e algas unicelulares, que sintetizam proteínas e ácidos nucleicos, e estes são ingeridos e absorvidos por animais e vegetais. 
c) pode ser utilizado diretamente por leguminosas, sem a participação de micro-organismos, o que justificaria a biomassa do feijão e da soja, rica em proteínas. 
d) é absorvido por bactérias radicícolas que utilizam a energia solar, formando compostos nitrogenados como o nitrato, que é utilizado pelos vegetais. 
e) precisa ser transformado por alguns seres procariontes em alguns compostos nitrogenados, para assim serem assimilados por vegetais e, então, entrarem na cadeia alimentar. 
 
14. (Uff 2012) Analise o esquema do ciclo do nitrogênio apresentado abaixo.
a) Preencha as lacunas a, b, c e d com o número correspondente a estes quatro compostos do ciclo do nitrogênio: 1-Nitrato , 2-Amônia , 3-Nitrito e 4-Gás Nitrogênio .
b) Qual a importância das bactérias X para esse ciclo e, consequentemente, para as práticas agrícolas?
c) Que reação química, ou biotransformação, ocorre com o nitrogênio na presença das bactérias Y? 
 
15. (Unesp 2011) As plantas têm um importante papel no ciclo da água na natureza. A figura representa, de forma simplificada, esse ciclo:
Explique como a planta retira a água do solo e o mecanismo pelo qual essa água chega até as folhas e retorna para a atmosfera. 
 
16. (Enem 2011) Moradores sobreviventes da tragédia que destruiu aproximadamente 60 casas no Morro do Bumba, na Zona Norte de Niterói (RJ), ainda defendem a hipótese de o deslizamento ter sido causado por uma explosão provocada por gás metano, visto que esse local foi um lixão entre os anos 1960 e 1980.
Jornal Web. Disponível em: http://www.ojornalweb.com. Acesso em: 12 abr. 2010 (adaptado).
O gás mencionado no texto é produzido 
a) como subproduto da respiração aeróbia bacteriana. 
b) pela degradação anaeróbia de matéria orgânica por bactérias. 
c) como produto da fotossíntese de organismos pluricelulares autotróficos. 
d) pela transformação química do gás carbônico em condições anaeróbias. 
e) pela conversão, por oxidação química, do gás carbônico sob condições aeróbias. 
 
17. (Enem 2011) Segundo dados do Balanço Energético Nacional de 2008, do Ministério das Minas e Energia, a matriz energética brasileira é composta por hidrelétrica (80%), termelétrica (19,9%) e eólica (0,1%). Nas termelétricas, esse percentual é dividido conforme o combustível usado, sendo: gás natural (6,6%), biomassa (5,3%), derivados de petróleo (3,3%), energia nuclear (3,1%) e carvão mineral (1,6%). Com a geração de eletricidade da biomassa, pode-se considerar que ocorre uma compensação do carbono liberado na queima do material vegetal pela absorção desse elemento no crescimento das plantas. Entretanto, estudos indicam que as emissões de metano das hidrelétricas podem ser comparáveis às emissões de das termelétricas.
MORET, A. S.; FERREIRA, I. A. As hidrelétricas do Rio Madeira e os impactos socioambientais da eletrificação no Brasil. Revista Ciência Hoje. V. 45, n° 265, 2009 (adaptado).
No Brasil, em termos do impacto das fontes de energia no crescimento do efeito estufa, quanto à emissão de gases, as hidrelétricas seriam consideradas como uma fonte 
a) limpa de energia, contribuindo para minimizar os efeitos deste fenômeno. 
b) eficaz de energia, tornando-se o percentual de oferta e os benefícios verificados. 
c) limpa de energia, não afetando ou alterando os níveis dos gases do efeito estufa. 
d) poluidora, colaborando com níveis altos de gases de efeito estufa em função de seu potencial de oferta. 
e) alternativa, tomando-se por referência a grande emissão de gases de efeito estufa das demais fontes geradoras. 
 
18. (Unesp 2011) Em comemoração aos cinco séculos do descobrimento do País, em 21 de setembro de 2000 foi inaugurado no Horto Florestal da cidade de São Paulo o Arboreto 500 anos. No local foram plantadas 500 mudas de 24 espécies de árvores nativas do Brasil.
Em 2008, aos 8 anos, a área possuía exemplares com altura de até 26 metros, como o mutambo e o ingá. Nesse ano, os organizadores do Arboreto 500 anos resolveram calcular o sequestro de CO2 pelas árvores plantadas. Para isso, calcularam o volume dos troncos, ramos, raízes e densidade da madeira das árvores do local.
Estimaram que, em oito anos, o Arboreto absorveu 60 toneladas de CO2.
Contudo, os pesquisadores acreditam que este número esteja subestimado, pois, ao longo dos oito anos de crescimento das árvores, o total de carbono sequestrado teria sido maior que aquele presente quando do cálculo do volume dos troncos, ramos e raízes. Outro importante fator deveria ter sido considerado.
Que processo fisiológico permitiu às árvores o acúmulo de 60 toneladas de carbono e que fator deveria ter sido considerado no cômputo do total de carbono sequestrado pelas árvores do Arboreto ao longo dos oito anos? Justifique suas respostas. 
 
19. (G1 - cftmg 2011) A ilustração abaixo mostra um efeito decorrente da emissão de gases poluentes, devido ao avanço do crescimento mundial em relação à qualidade do meio ambiente.
Esse efeito está diretamente ligado ao ciclo do 
a) fósforo. 
b) carbono. 
c) oxigênio. 
d) nitrogênio. 
 
20. (Uerj 2011) O nitrogênio é um dos principais gases que compõem o ar atmosférico. No esquema abaixo, estão resumidas algumas etapas do ciclo biogeoquímico desse gás na natureza.
O processo de nitrificação, composto de duas etapas, e o de desnitrificação, ambos executados por microrganismos, estão identificados, respectivamente, pelos seguintes números: 
a) 2 e 3; 4 
b) 1 e 5; 7 
c) 4 e 6; 8 
d) 2 e 5; 1 
 
21. (Unemat 2010) Graças à reciclagem da matéria, os seres vivos estão em permanentes trocas com o ambiente.
Os animais comem as plantas e, quando morrem, seus cadáveres são decompostos por fungos e bactérias, que reciclam a matéria devolvendo-a para a natureza. Se os I fossem eliminados, os II seriam interrompidos, provocando um colapso nos III.
Assinale a alternativa correta. 
a) I decompositores, II ciclos biogeoquímicos e III ecossistemas. 
b) I decompositores, II consumidores secundários e III produtores. 
c) I decompositores, II produtores e III consumidores primários. 
d) I produtores, II decompositores e III consumidores terciários. 
e) I produtores, II consumidores terciários e III consumidores secundários. 
 
22. (Uepg 2010) Na natureza, átomos como os de nitrogênio, hidrogênio, carbono e oxigênio não são criados ou destruídos, nem transformados uns nos outros. A matéria que constitui os componentes dos ecossistemas é constantemente reciclada. Esses componentes da natureza têm movimento cíclico no ecossistema. É o caso da água. Sobre o ciclo da água na natureza, assinale o que for correto. 
01) A maior parte da água do planeta fica nos oceanos. O calor doSol faz com que a água de mares, rios e lagoas evapore constantemente. O vapor de água que fica na atmosfera se condensa na forma de nuvem e volta à superfície sob a forma de chuva, neve ou granizo, recompondo o volume hídrico de rios, lagoas e oceanos. 
02) Nos oceanos há muito mais evaporação do que chuvas. Isso ocorre porque grande parte da água evaporada dos oceanos é carregada pelo vento em forma de nuvens até os continentes, nos quais ocorre exatamente o fenômeno inverso: mais chuva do que evaporação. 
04) A respiração de todos os seres vivos produz como subproduto água, mas sua quantidade é tão insignificante que não é incluída no ciclo da água. 
08) A água evaporada do continente provém muito mais da evaporação de massas aquáticas do que da transpiração da cobertura vegetal do planeta. 
16) Os animais, inclusive o ser humano, ingerem água diretamente ou a obtêm do seu alimento. Parte dessa água é devolvida ao ciclo pela transpiração, pela urina e pelas fezes, fazendo parte, portanto, do ciclo da água. 
 
23. (G1 - cps 2010) O esquema a seguir representa o ciclo do carbono na natureza.
Assinale a alternativa que substitui corretamente os números de 1 a 5 por seu respectivo significado neste ciclo.
	
	1
	2
	3
	4
	5
	a)
	fotossíntese
	CO2
	seres heterótrofos
	respiração
	seres autótrofos
	b)
	respiração
	fotossíntese
	CO2
	seres autótrofos
	seres heterótrofos
	c)
	seres heterótrofos
	respiração
	CO2
	fotossíntese
	seres autótrofos
	d)
	seres autótrofos
	respiração
	fotossíntese
	seres heterótrofos
	CO2
	e)
	seres heterótrofos
	CO2
	respiração
	fotossíntese
	seres autótrofos
 
 
24. (Fuvest 2010) No esquema adiante, as setas numeradas de I a IV indicam transferências de moléculas ou energia entre seres vivos e entre eles e o ambiente.
Assinale a alternativa do quadro a seguir que mostra, corretamente, as passagens em que há transferência de gás carbônico, de moléculas orgânicas ou de energia.
	
	Transferência de
	
	Gás carbônico
	Moléculas orgânicas
	energia
	a)
	I e II
	I e IV
	I e III
	b)
	I e IV
	II
	I, III e IV
	c)
	I, II e IV
	III
	I, II, III e IV
	d)
	I, II e III
	III e IV
	I, II, III e IV
	e)
	II, III e IV
	II e III
	I e III
 
 
25. (Ufg 2010) Observe as reações a seguir.
Estas reações ocorrem em solos aerados na presença de micro-organismos decompositores da matéria orgânica, tais como bactérias. Na ausência desses micro-organismos, qual composto, essencial para a nutrição das plantas, faltará no solo? 
a) Água 
b) Sulfato 
c) Nitrato 
d) Fosfato 
e) Oxigênio 
Gabarito: 
Resposta da questão 1:
 a) Teremos as seguintes setas e sentidos:
b) Os números serão: 6, 7, 8, 9 e 10.
Plantas Animais .... 6
Animais Fungos decompositores .... 7
Plantas Fungos decompositores .... 8
Plantas Combustíveis fósseis .... 9
Animais Combustíveis fósseis .... 10 
Resposta da questão 2:
 [E]
Todos os itens estão corretos e correlacionados com o enunciado. 
Resposta da questão 3:
 [E]
A estratégia proposta para a alimentação do gado, durante a seca, no semiárido brasileiro inclui o plantio de cactáceas por adensamento e adubação com ureia, nos períodos de chuva. A decomposição da ureia disponibiliza amônia (NH3) para que as plantas produzam compostos nitrogenados que farão parte da dieta do gado. 
Resposta da questão 4:
 A associação entre as raízes das plantas e as bactérias do gênero Rhizobium é um caso de mutualismo. As bactérias convertem o Na atmosférico em amônia (NH3) e íons amônio (NH4+) que são absorvidos pelas plantas e utilizados na síntese de compostos nitrogenados, como aminoácidos, proteínas e ácidos nucleicos (DNA e RNA). Em troca, as bactérias utilizam a matéria orgânica produzida pelos vegetais para a produção de energia e síntese dos compostos orgânicos necessários às suas atividades vitais. 
Resposta da questão 5:
 [C]
As bactérias desnitrificantes são responsáveis pela liberação do gás nitrogênio a partir de compostos nitrogenados como a amônia e nitrato 
Resposta da questão 6:
 Cianobactérias.
Essas bactérias realizam tanto a respiração quanto a fotossíntese, formando matéria orgânica, liberando oxigênio e consumindo gás carbônico e água nesse processo. 
Resposta da questão 7:
 O elemento químico referido pelo autor é o nitrogênio. As espécies vegetais não carnívoras obtêm o nitrogênio de que necessitam a partir de bactérias do solo e de bactérias que vivem associadas com suas raízes. Esses microrganismos, como, por exemplo, os rizóbios, são capazes de fixar o nitrogênio atmosférico na forma de íons amônio 
Resposta da questão 8:
 [C]
O gás nitrogênio é absorvido pelas bactérias do gênero Rhizobium (rizóbios) transformado em amônia, nitrito e nitrato respectivamente. As leguminosas obtém nitrogênio na forma de nitrato e posteriormente é transferido pelos herbívoros, que utilizarão o gás nitrogênio para a produção de suas proteínas e ácidos nucleicos. 
Resposta da questão 9:
 a) A fixação do carbono ou sequestro do carbono consiste na absorção do carbono atmosférico pelas plantas e outros seres autotróficos e na sua transformação em substâncias orgânicas. Em condições naturais, sem a interferência humana, a produção de gás carbônico pela respiração e decomposição deve ser compensada pelo consumo desse gás na fotossíntese. O que se observa, no entanto, é que a liberação do gás carbônico na atmosfera devido a atividades humanas como queima de combustíveis fósseis e de madeira é feita a uma velocidade muito maior do que a assimilação pela fotossíntese, resultando no aumento progressivo do gás carbônico na atmosfera, o que vem provocando um aumento na temperatura média da Terra. Mecanismos que aumentem o sequestro de carbono por organismos autotróficos (como o reflorestamento p. ex.) reduzem a disponibilidade desse gás na atmosfera, contribuindo para mitigar o processo de aquecimento global.
b) 
O carbono atmosférico que foi fixado pelas plantas e outros seres autotróficos através da fotossíntese entra na cadeia alimentar na forma de moléculas orgânicas. Seu retorno ao ambiente se dá na forma de gás carbônico, através da respiração dos organismos, da decomposição de seus corpos após a morte e pela queima de combustíveis fósseis, como o carvão mineral, o petróleo e o gás natural. A fermentação alcoólica realizada por microrganismos, como certas bactérias e fungos, também contribui para o aumento nos níveis do gás carbônico atmosférico. 
Resposta da questão 10:
 [C]
[III] Falso. O processo III corresponde à transferência de matéria orgânica (carboidrato) dos produtores (plantas) para os consumidores primários, representados pelos animais herbívoros. 
Resposta da questão 11:
 [A]
O aquecimento das águas oceânicas provoca menor dissolução de O2 no mar e menor consumo desse gás pelas algas do fitoplâncton. Consequentemente, esse efeito causa o aumento do efeito estufa global. 
Resposta da questão 12:
 [C] 
O processo de fotossíntese fixa o carbono nas moléculas de glicose (carboidrato) e por meio da respiração celular este carboidrato é utilizado para obtenção de energia e devolvido a atmosfera na forma de gás carbônico, outro modo de retornar o carbono para a atmosfera é a queima de combustíveis fósseis. 
Resposta da questão 13:
 [E]
O gás nitrogênio (N2) é transformado em compostos solúveis, como o íon nitrato , por micro-organismos, como certas bactérias e cianobactérias. Na forma de nitratos, o elemento nitrogênio pode ser aproveitado pelas plantas para a produção de substâncias, como aminoácidos, proteínas e ácidos nucleicos (DNA e RNA). Esses compostos nitrogenados são essenciais para o desenvolvimento dos seres vivos. 
Resposta da questão 14:
 a) a = 4, b = 2, c = 3, d = 1
b) A bactéria X fixa o nitrogênio atmosférico no solo, o que contribui para o enriquecimento do solo com sais nitrogenados que favorecem o crescimento das plantas.
c) Desnitrificação do Nitrato para liberação do gás nitrogênio atmosférico. 
Resposta da questão 15:
 A água é absorvida por osmose pelosradiculares. Os vasos lenhosos do xilema transportam a água e os íons minerais da raiz até à copa. A sucção promovida pelas folhas, devido à transpiração estomática, provoca a subida da água até as partes mais altas do vegetal. 
Resposta da questão 16:
 [B]
A degradação anaeróbica da matéria orgânica por bactérias metanogênicas produz metano como subproduto. O gás metano pode causar explosões em lixões abandonados se não for corretamente canalizado ou dispensado. 
Resposta da questão 17:
 [D]
As áreas represadas para o abastecimento de hidrelétricas são fontes importantes de produção de metano (CH4) devido à intensa decomposição anaeróbica da biomassa vegetal morta e submersa. 
Resposta da questão 18:
 O acúmulo de carbono nas árvores ocorreu através da fixação desse elemento na forma de compostos orgânicos pela fotossíntese realizada pelas plantas. No cômputo geral, deveria ser considerado o carbono desprendido durante a respiração celular, bem como a sua quantidade presente nas folhas, flores, frutos e sementes produzidas pelas árvores ao longo do intervalo de tempo considerado. 
Resposta da questão 19:
 [B]
O efeito estufa que mantém a temperatura terrestre é causado por gases como o dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), etc. 
Resposta da questão 20:
 [A]
As setas 2 e 3 indicam a nitrificação, processo de formação de nitratos no solo realizado pelas bactérias nitrificantes. A seta 2 indica a nitrosação, formação do nitrito a partir de amônia realizada por bactérias dos gêneros Nitrosomonas e Nitrosococcus. A seta 3 indica a nitratação, formação de nitrato a partir da oxidação de nitrito realizado por bactérias do gênero Nitrobacter. A desnitrificação, transformação de nitratos em N2, está indicado pela seta 4. 
Resposta da questão 21:
 [A]
Se houvesse a eliminação dos decompositores, a reciclagem da matéria deixaria de existir, haveria uma interrupção em vários ciclos biogeoquímicos e os ecossistemas entrariam em colapso. 
Resposta da questão 22:
 01 + 02 + 16 = 19
A respiração dos seres vivos produz água, numa quantidade que não pode ser desprezada, sendo incluída no ciclo da água. A maior parte da água evaporada dos continentes vem da evapotranspiração da sua cobertura vegetal. As afirmativas 04 e 08 estão incorretas. 
Resposta da questão 23:
 [C]
O CO2 (3) encontra-se disponível para os seres vivos na atmosfera ou dissolvido na água. Por meio da fotossíntese (4), o CO2 é fixado e transformado em matéria orgânica pelos seres autótrofos (5). Os seres heterótrofos (1) somente adquirem carbono pela nutrição. Tanto os seres autótrofos como os heterótrofos, perdem carbono através da respiração (2), pela cadeia alimentar, ou pela degradação por microrganismos decompositores. A queimada também provoca a liberação do CO2 para a atmosfera. 
Resposta da questão 24:
 [C]
Os produtores, ao realizarem fotossíntese, retiram o gás carbônico do ambiente (I), produzindo matéria orgânica (III) que é transferida aos consumidores na cadeia alimentar. O gás carbônico produzido pelos produtores (II) e consumidores (IV) durante a respiração celular é liberado para o ambiente. Em todos os processos (I, II, III e IV) há transferência de energia. Esse esquema resume o ciclo do carbono na natureza. 
Resposta da questão 25:
 [C]
A primeira reação ilustra o processo de nitrificação realizado por bactérias do gênero Nitrosomonas, que oxidam a amônia (NH3) produzindo nitritoA segunda reação corresponde à nitratação, ou seja, a oxidação do nitrito pelas bactérias do gênero Nitrobacter, produzindo nitrato Essas reações fazem parte do ciclo do nitrogênio. 
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image16.wmf
(
)
2
NO
oleObject11.bin
image17.wmf
(
)
2
N
oleObject12.bin
image18.wmf
image19.wmf
4
(CH)
oleObject13.bin
image20.wmf
2
CO
oleObject14.bin
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image22.wmf
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image23.wmf
image24.wmf
image25.wmf
image26.wmf
3222
223
2NH3O2NO2HO2H Energia
2NOO2NOEnergia
-+
--
+®+++
+®+
oleObject15.bin
image27.wmf
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®
oleObject16.bin
oleObject17.bin
oleObject18.bin
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3
NH
oleObject19.bin
oleObject20.bin
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(
)
2
N
oleObject21.bin
image30.wmf
(
)
3
NH
oleObject22.bin
image31.wmf
(
)
3
NO.
-
oleObject23.bin
image32.wmf
(
)
4
NH.
+
oleObject24.bin
oleObject1.bin
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(
)
3
NO
-
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image35.wmf
(
)
2
NO.
-
oleObject26.bin
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(
)
2
NO
-
oleObject27.bin
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(
)
3
NO.
-
oleObject28.bin
image3.wmf
3
NO
-
oleObject2.bin
image4.wmf
3
NH