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iado em sábado, 17 ago 2024, 15:08 
Estado Finalizada 
Concluída em sábado, 17 ago 2024, 15:46 
Tempo empregado 38 minutos 36 segundos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
As habilidades de movimento especializado têm referência no desenvolvimento de 
movimentos maduros e refinados, complexos e específicos. Sobre os estudos das 
habilidades especializadas, vemos que Gallahue (2005) define três estágios da fase de 
habilidades motoras especializada. No que se refere ao estágio de transição, é correto o 
que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. 
Envolve a aprendizagem de treino. Caracteriza-se por atividades associadas de refino e 
movimento maduro. Nesse processo, vemos que atletas vão aprendendo a treinar para 
alcançar melhor performance. 
Estágio de transição — envolve a aprendizagem de treino. Caracteriza-se por atividades 
associadas de refino e movimento maduro. Nesse processo, vemos que atletas vão 
aprendendo a treinar para alcançar melhor performance. 
b. 
Envolve o desenvolvimento progressivo de capacidades físicas (força, flexibilidades, 
resistência, velocidade) que aprimoram a utilização das habilidades físicas. 
c. 
Quando a habilidade for envolvida por um ambiente imprevisível, em mudança contínua. 
Ex.: marcar um atacante de futebol requer que o defensor reaja a estímulos que são 
gerados externamente (pelo atacante).  
d. 
Envolve a tomada de consciência de avanços e limitações individuais quanto ao treino e 
vai direcionando o talento dos indivíduos quanto à escolha de seu esporte. 
e. 
Envolve treino, competição e participação. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Envolve a aprendizagem de treino. Caracteriza-se por atividades 
associadas de refino e movimento maduro. Nesse processo, vemos que atletas vão 
aprendendo a treinar para alcançar melhor performance. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em se tratando da fase de habilidades motoras especializadas, vemos que, passado o 
estágio de transição, o indivíduo vai avançando para os estágios finais, que envolvem 
atividades do cotidiano e esportes, como referimos antes. Avalie as afirmações abaixo e, 
em seguida, responda ao que se pede: 
 
 
I. Movimentos como saltar num pé só começam a ser aprimorados para pular corda e 
exercitar salto triplo. Tudo isso entre 11 e 13 anos da criança. 
II. Há um incremento no progresso da aprendizagem motora incluindo os aspectos físico e 
cognitivo. 
 
 
III. Trata-se de uma não continuação e aprimoramento da fase de desenvolvimento motor 
fundamental. 
 
 
Está correto o que se diz em: 
Escolha uma opção: 
a. 
II, apenas. 
b. 
I, II e III. 
c. 
I, apenas. 
d. 
II e III, apenas. 
e. 
I e II, apenas. 
Os itens I e II estão corretos. Em se tratando da fase de habilidades motoras 
especializadas, vemos que, passado o estágio de transição, o indivíduo vai avançando 
para os estágios finais, que envolvem atividades do cotidiano e esportes, como referimos 
antes. Movimentos como saltar num pé só começam a ser aprimorados para pular corda 
e exercitar salto triplo. Tudo isso entre 11 e 13 anos da criança. Há um incremento no 
progresso da aprendizagem motora incluindo os aspectos físico e cognitivo. Trata-se de 
uma continuação e aprimoramento da fase de desenvolvimento motor fundamental. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I e II, apenas. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A maioria das crianças tem potencial, aos 6 anos, para executar bons desempenhos no 
estágio maduro de grande parte dos padrões motores fundamentais e para começar a 
transição à fase motora especializada. Sobre as habilidades especializadas, é correto o 
que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. 
Trata-se do conhecimento das experiências motoras precoces da primeira infância que 
torna possível uma melhor compreensão do desenvolvimento que ocorre antes de as 
crianças entrarem na escola. 
b. 
São padrões motores fundamentais maduros que foram refinados e combinados para 
formar habilidades esportivas específicas e habilidades motoras complexas de uma 
atividade recreativa, do dia a dia e, principalmente, de uma prática esportiva. 
c. 
Essas habilidades motoras do bebê são componentes indispensáveis para o 
desenvolvimento mais extenso das habilidades motoras fundamentais no início da 
infância e, também, das habilidades motoras especializadas da infância posterior e além 
desta. 
d. 
Habilidades motoras especializadas não se referem à consequência de habilidades 
motoras fundamentais maduras, nas quais o movimento torna-se ferramenta aplicada 
a inúmeras atividades motoras complexas da vida diária, da recreação e dos objetivos 
esportivos. 
e. 
São consideradas como habilidades de manipulação os atos de pegar e alcançar. O ato 
de pegar é apresentado de forma sequencial, relacionando os tipos de pegadas e a idade 
em semanas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: São padrões motores fundamentais maduros que foram refinados e 
combinados para formar habilidades esportivas específicas e habilidades motoras 
complexas de uma atividade recreativa, do dia a dia e, principalmente, de uma prática 
esportiva. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
No que diz respeito à aprendizagem e ao desenvolvimento motor, é de suma importância 
saber distinguir as características dos movimentos que serão aprendidos ao longo do 
percurso formativo de um indivíduo. 
 
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que contém a distinção entre habilidades motoras 
fundamentais e habilidades motoras especializadas: 
 
a. 
As fundamentais se referem à performance, ao equilíbrio e ao desempenho; as 
especializadas se expressam. 
b. 
As fundamentais se expressam na prática do esporte profissional; as especializadas são 
descritas a partir do equilíbrio, da locomoção e da lateralidade. 
c. 
As fundamentais se referem ao ensino por tarefas; as especializadas são aquelas 
aprendidas por estímulos de comando. 
d. 
As fundamentais se referem ao equilíbrio, à locomoção e à manipulação; as 
especializadas se expressam na conjugação das habilidades motoras fundamentais. 
A distinção entre as habilidades motoras fundamentais e motoras especializadas 
consiste no fato de que as fundamentais se referem ao equilíbrio, à locomoção 
e à manipulação, já as especializadas se expressam na conjunção das habilidades 
motoras fundamentais. 
e. 
As fundamentais são análogas às especializadas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
As fundamentais se referem ao equilíbrio, à locomoção e à manipulação; as 
especializadas se expressam na conjugação das habilidades motoras fundamentais. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o desenvolvimento motor, mas, neste caso, com foco na adolescência, que é o 
período considerado de faixa etária dos 12 aos 20 anos, o desenvolvimento motor do 
adolescente possui estágios de crescimento e desenvolvimento; sabendo disso, marque 
a única alternativa que apresenta corretamente esse período de desenvolvimento. 
Escolha uma opção: 
a. 
O estágio de utilização permanente (33 anos e acima): representa a tentativa de um 
indivíduo de reduzir sua participação em variadas atividades atléticas, selecionando 
apenas aquelas de que participe regularmente em situações competitivas, recreativas ou 
da vida diária. 
b. 
O estágio de aplicação (22 a 34 anos): o indivíduo torna-se mais consciente de seus 
recursos físicos pessoais e de suas limitações. Mais habilidades complexas são refinadas 
e usadas em esportes oficiais e em atividades recreativas projetadas tanto para o lazer 
quanto para a competição. 
c. 
A maioria dos jovens tem potencial, aos 18 anos, para executarbons desempenhos no 
estágio maduro de grande parte dos padrões motores fundamentais e para começar a 
transição à fase motora especializada. 
d. 
O estágio de transição (12 a 20 anos) é caracterizado pelas primeiras tentativas do 
indivíduo de refinar e combinar padrões motores maduros. 
e. 
Estágio de utilização permanente é uma fase que se inicia aos 14 anos e segue na vida 
adulta. Esse momento consiste no ápice de todo desenvolvimento motor, pois todos os 
movimentos aqui desenvolvidos marcarão o leque de desenvoltura motora dos indivíduos 
ao longo da vida. 
Estagio de utilização permanente — é uma fase que se inicia aos 14 anos e segue na vida 
adulta. Esse momento consiste no ápice de todo desenvolvimento motor, pois todos os 
movimentos aqui desenvolvidos marcarão o leque de desenvoltura motora dos indivíduos 
ao longo da vida. É importante observar que as condições de vida, sejam elas financeiras, 
o uso do tempo, as oportunidades de submissão a recursos variados para fomentar 
estímulos e experiências físicas e cognitivas fazem toda a diferença no progresso motor 
de cada indivíduo, portanto o desempenho permanente depende muito do lado 
profissional e esportivo, que aciona ou não habilidade organizadas ou não, habilidades de 
cooperação e de competição, dentre outras. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Estágio de utilização permanente é uma fase que se inicia aos 14 
anos e segue na vida adulta. Esse momento consiste no ápice de todo desenvolvimento 
motor, pois todos os movimentos aqui desenvolvidos marcarão o leque de desenvoltura 
motora dos indivíduos ao longo da vida. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O inicio da adolescência (aproximadamente dos 11 ou 12 anos aos 14 anos de idade), 
marca a transição de saída da infância, oferece oportunidade de crescimento, não 
apenas em dimensões físicas, mas também em competências cognitivas e sociais. 
Nesse sentido, avalie as afirmativas abaixo e, em seguida, responda ao que se pede. 
 
 
I. Na adolescência, a pessoa em desenvolvimento adquire a capacidade de pensar 
sistematicamente sobre todas as relações lógicas dentro de um problema. Os 
adolescentes exibem um interesse nas ideias abstratas e no processo de pensamento em 
si. 
II. Ao abordarmos o crescimento e desenvolvimento de adolescentes, devemos 
considerar que estamos situados na faixa etária dos 12 aos 20 anos, embora, em seu 
olhar, não haja uma idade certa para o início desse ciclo. 
III. Esse momento consiste no ápice de todo desenvolvimento motor, pois todos os 
movimentos aqui desenvolvidos marcarão o leque de desenvoltura motora dos indivíduos 
ao longo da vida. 
Está correto o que se diz em: 
Escolha uma opção: 
a. 
I, apenas. 
b. 
II e III, apenas. 
c. 
II, apenas. 
d. 
I e II, apenas. 
e. 
I, II e III. 
Todas as afirmativas estão corretas. É uma fase que se inicia aos 14 anos e segue na vida 
adulta. Esse momento consiste no ápice de todo desenvolvimento motor, pois todos os 
movimentos aqui desenvolvidos marcarão o leque de desenvoltura motora dos indivíduos 
ao longo da vida. É importante observar que as condições de vida, sejam elas financeiras, 
o uso do tempo, as oportunidades de submissão a recursos variados para fomentar 
estímulos e experiências físicas e cognitivas fazem toda a diferença no progresso motor 
de cada indivíduo, portanto o desempenho permanente depende muito do lado 
profissional e esportivo, que aciona ou não habilidades organizadas ou não, habilidades 
de cooperação e de competição, dentre outras. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I, II e III. 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No que diz respeito às características do desenvolvimento motor na fase da 
adolescência, analise as seguintes assertivas: 
 
 
I. As habilidades do movimento especializado são padrões de movimento fundamentais 
refinados e combinados. 
II. Nessa fase, ocorre a estabilização do padrão reflexo dos movimentos básicos. 
III. As habilidades para a realização de esportes como natação, atletismo ou futebol 
correspondem a habilidades do movimento especializado. 
 
Qual(is) assertiva(s) correta(s)? 
 
a. 
Apenas II, III. 
b. 
Apenas I e III. 
c. 
I, II, III. 
d. 
Apenas I, II. 
e. 
Apenas I. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas I e III. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O período das habilidades especializadas move as habilidades estabilizadoras, 
locomotoras e manipulativas fundamentais, que passam a ser combinadas, refinadas e 
com maior exigência de movimentos. Entre as alternativas abaixo, qual delas apresenta 
um exemplo de habilidades estabilizadoras? 
Escolha uma opção: 
a. 
Arremessar. 
b. 
Receber. 
c. 
Chutar. 
d. 
Rolar. 
e. 
Rebater. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Rolar. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O desenvolvimento motor é o processo de mudança no comportamento relacionado com 
a idade, tanto na postura quanto no movimento da criança. É um processo de alterações 
complexas e interligadas das quais participam todos os aspectos de crescimento e 
maturação dos aparelhos e sistemas do organismo. Nesse sentido, avalie as afirmativas 
abaixo e, em seguida, responda ao que se pede. 
 
I. Cada criança apresenta seu padrão característico de desenvolvimento, visto que as 
características inerentes sofrem a influência constante de uma cadeia de transações que 
se passam entre ela e o ambiente que a circunda.  
II. Já no primeiro ano de vida, o desenvolvimento motor ocorre de forma sequencial, 
reforçando as competências e capacidades adquiridas e fortalecendo a aquisição da 
próxima ou definição da nova área do desenvolvimento. 
III. Um bom desenvolvimento motor nada tem a ver com a repercussão na vida futura da 
criança nos aspectos sociais, intelectuais e culturais. 
 
Está correto o que se diz em: 
Escolha uma opção: 
a. 
I e II apenas. 
As afirmações I e II estão corretas. Um bom desenvolvimento motor repercute na vida 
futura da criança nos aspectos sociais, intelectuais e culturais. 
b. 
II, apenas. 
c. 
I, apenas. 
d. 
II e III apenas. 
e. 
I, II e III. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I e II apenas. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo alguns estudiosos, o desenvolvimento motor sofre grande influência do meio 
social e biológico, podendo sofrer alterações durante seu processo. Sabe-se que a escola 
é um dos locais de oferta de espaço adequado para o desenvolvimento motor da criança, 
visto que o brincar significa o meio mais importante para as aprendizagens dos 
pequenos.  
 
Analise as acepções abaixo: 
 
I. A Educação Física adquire um papel importantíssimo à medida que ela pode estruturar 
o meio ambiente adequado para a criança, oferecendo experiências que resultam em um 
grande auxiliar e promotor do desenvolvimento humano, em especial ao desenvolvimento 
motor, garantindo a aprendizagem de habilidades específicas.  
II. Por meio dos movimentos, a criança vai aprendendo a pensar e planejar sobre como se 
mexe e, ao mesmo tempo, vive cada um deles, não só utilizando o lado motor, mas 
também o cognitivo, para planejá-los de acordo com suas necessidades e limites. 
III. O movimento não acontece sozinho, pois toda ação tem uma intenção, podendo ser 
expressiva ou funcional. É determinado sempre pela sua dimensão cultural, como, por 
exemplo, uma dança, um jogo que utilize um gesto ou movimento sustentado por um 
significado.  
 
Está correto o que se diz em: 
Escolha uma opção: 
a. 
II, apenas. 
b. 
I, II e III. 
Todas as afirmativas estão corretas. Após anos de estudo na área, verificou-se que o 
desenvolvimentode habilidades motoras e o conhecimento dessa evolução são 
necessários para garantirem bom desenvolvimento da aprendizagem. O que se espera é 
que as crianças possam, da melhor maneira possível, apresentar em cada período de 
vida uma boa qualidade de movimento. Especialistas acreditam que para que haja 
contribuições nas habilidades motoras das crianças, é necessário um desenvolvimento 
adequado delas sobre as aprendizagens dos escolares.  
c. 
I, apenas. 
d. 
I e II, apenas. 
e. 
II e III, apenas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I, II e III. 
Terminar revisão 
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