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5° BANCO DE ATIVIDADES 
Caro (a) estudante, você e sua família estão recebendo esse “Banco de Atividades” para serem 
realizadas durante esse período de suspensão de aulas. Cada banco de atividades deverá ser 
respondido semanalmente com o apoio de seus familiares. 
Solicitamos que respeitem o cronograma de entrega das atividades, que será definido pelo 
professor. A cada semana será lançado um novo banco de atividades. 
Esperamos nos reencontrar em breve! 
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO 
ORIENTAÇÕES: 
● Antes de responder o bloco de atividades, procurem um lugar tranquilo e agradável em suas 
casas. 
● Organizem os materiais que irão precisar, como lápis, borracha, caneta, etc. 
● Se tiver um dicionário em casa, é uma boa hora de consultá-lo, caso fique com dúvida do 
significado de alguma palavra ou escrita de algum termo/vocábulo. 
● Leia com atenção antes de responder. 
● Se precisar de ajuda, procure alguém de sua família para te auxiliar. 
● Depois de concluir a realização das atividades, faça uma revisão para verificar se respondeu 
todas as questões. 
 
Escola:________________________________________________________________________ 
Nome:_________________________________________________________________________ 
Período – 06 DE JULHO A 17 DE JULHO DE 2020 
 
Anotações:___________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________ 
 
 
 
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ESCOLA:______________________________________________________________________ 
CIDADE:__________________________________________________ DATA:_______________ 
ALUNO(A):________________________________________________________ Nº_________ 
PROFESSOR(A):______________________________________________ TURMA:__________ 
 
ATIVIDADE DE LINGUA PORTUGUESA 6º ANO 
1. Leia esta tira de Fernando Gonsales. 
 
a) Sabendo que o substantivo se flexiona em gênero, como se faz o feminino da palavra cabrito? 
_____________________________________________________________________________ 
b) Qual é o masculino do substantivo mulher? 
_____________________________________________________________________________ 
C) Tanto os substantivos da letra “a” quanto os da letra “b” são classificados em biformes ou 
uniformes? Justifique. 
_____________________________________________________________________________ 
 
2. Diante deste outro poema, atente-se para os devidos questionamentos que a ele se 
aplicam: 
Que fiz de bem ou mal 
Pelos caminhos que andei? 
Qual dos dois, rosa e punhal, 
E o da Princesa e do Rei? 
Mário Quintana. Poesias. Porto Alegre/Rio de Janeiro, Globo, 1983 
Considerando os substantivos em destaque: 
a) Analise-os quanto ao gênero (masculino e feminino) procurando evidenciá-los. 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
b) De acordo com sua análise, todos apresentam flexão quanto a este gênero? Justifique sua 
resposta. 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
c) Com base no que respondeu, aponte a referida flexão dos substantivos. 
______________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
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3. O substantivo comum de dois gêneros é um tipo de substantivo uniforme. A alternativa que 
contém somente esse tipo de substantivo é: 
a) cobra macho e cobra fêmea 
b) elefante macho e elefante fêmea 
c) cliente e jornalista 
d) intérprete e criança 
e) anjo e monstro 
4. Assinale a alternativa incorreta 
a) dentista é um substantivo comum de dois gêneros 
b) tatu macho e tatu fêmea são exemplos de substantivos epicenos 
c) policial é um substantivo sobrecomum 
d) amigo e amiga são substantivos biformes 
e) macho e fêmea são termos utilizados nos substantivos epicenos. 
5. De acordo com o código em referência, explicite seus conhecimentos relacionando as 
colunas: 
(SE)substantivo epiceno (SS)substantivo 
sobrecomum 
(SCG)substantivo comum 
de dois gêneros 
( ) jacaré macho/jacaré fêmea – cobra macho/cobra fêmea 
( ) o líder/a líder – o indígena/a indígena 
( ) a vítima – o cônjuge – a testemunha 
 
6. Complete as frases com o plural das palavras entre parênteses. 
a. O pai de Lucas também vende ____________________ em sua banca. (jornal) 
b. Tia Lili tem uma caixa onde guarda seus_______________ de costura. (carretel) 
c. Minha avó tinha várias_______________ no quintal de casa. (árvore) 
d. As ____________________de jantar esta semana não foram das mais agradáveis. (opção) 
e. O carro passou pelo semáforo com os____________________ apagados. (farol) 
7. Complete formando o plural dos nomes terminados em ão: 
 
órf ________________ órg_______________ vag____________________ 
p___________________ crist_______________ cidad__________________ 
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lim________________ c__________________ naç____________________ 
capit_______________ além_______________ bênç___________________ 
gavi________________ pav________________ irm_____________________ 
 
8. Marque a alternativa cujos substantivos recebem o acréscimo de 'es' para a marcação do 
plural: 
a) cor, hambúrguer, hotel. 
b) humor, mulher, anel. 
c) colher, cor, chafariz. 
d) sabor, cadeira, elevador. 
e) rumor, chafariz, céu. 
9. Leia atenciosamente o poema em questão e em seguida procure responder às questões 
referentes ao mesmo: 
Cidadezinha cheia de graça... 
Tão pequena que até causa dó! 
Com seus burricos a pastar na praça... 
Sua igrejinha de uma torre só... 
Mário Quintana. A Rua dos Cataventos. Porto Alegre, UFRG, 1992. 
a) Transcreva os substantivos expressos no grau diminutivo. 
______________________________________________________________________ 
b) Escreva esses substantivos na sua forma normal. 
_____________________________________________________________________ 
10. Faça o que se pede: 
a) Indique o grau diminutivo sintético dos substantivos abaixo: 
 
b) Indique o grau aumentativo sintético dos substantivos abaixo: 
 
 
 
 
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ESCOLA:______________________________________________________________________ 
CIDADE:__________________________________________________ DATA:_______________ 
ALUNO(A):________________________________________________________ Nº_________ 
PROFESSOR(A):______________________________________________ TURMA:__________ 
 
ATIVIDADE DE LINGUA INGLESA 6º ANO 
01 – Traduza o texto. 
 
 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________ 
02- Complete corretamente as informações sobre Dhafi. 
 Country _____________________ 
Age__________________________ 
 Favorite books_________________ 
Favorite movie genres_____________________ 
Favorite music styles ______________________ 
 
03- Transcreva do texto as seguintes informações: 
A- O que Dhafi ama fazer? 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
b- Qual seu contato de e-mail ? 
______________________________________________________________________________ 
c- Qual a tradução para PEN PAL ? 
______________________________________________________________________________ 
04- Antigamente o hábito de trocar correspondência entre amigos distantes era bem comum 
através de cartas, porém com a evolução dos meios de comunicação mudou bastante, 
atualmente a comunicação é usada por meios digitais ( Facebook, WhatsApp, e-mail etc.). Com 
base nessas informações responda: 
 
A) Você tem amigo(a)s virtuais? ____________________________________________________ 
B) Quais os perigos das redes sociais? 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
c) Quais os cuidados devemos ter quando conhecemos novas pessoas nas redes sociais ? 
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
 
05- Traduza o texto: 
 
 
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 06- Which country does David live in ? 
A) Mexico 
B) Spain 
C) Egypt 
D) Brazil 
 
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07- Responda as informações sobre o texto II 
Nome ________________________________________________________________________ 
Idade _________________________________________________________________________ 
Nome do pai____________________________________________________________________ 
Nome da mãe___________________________________________________________________ 
O o que faz no tempo livre ? 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________