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Avaliação: CEL0284_AV2» TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO Tipo de Avaliação: AV2 Professor: ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA Turma: 9004/AB Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 08/06/2013 09:15:05 � 1a Questão (Cód.: 136556) 11a sem.: Aula 11 Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de um membro da família: Tia Mãe Avô Tio Pai � 2a Questão (Cód.: 132350) 1a sem.: Aula 1 Pontos: 0,5 / 0,5 Para identificar uma pessoa surda que não usa língua de sinais e faz leitura labial é adequado utilizar como sinônimo o termo: Surdo oralizado. Surdo-mudo. Mudo. Sinalizante. Mudinho � 3a Questão (Cód.: 132352) 2a sem.: Aula 2 Pontos: 0,5 / 0,5 Assim, durante quase um século (1880 -1960) o discurso sobre a surdez centrou-se no abafar, no inferiorizar, no descaracterizar as diferenças [...]determinando o desenvolvimento de abordagens clínicas e práticas pedagógicas que buscavam o apagamento da surdez [...]" (LODI, 2005, p.416). Esse trecho refere-se a um comportamento social: Positivo para afirmação do gestualismo como uma das possibilidades de se oralizar os surdos. Benéfico aos surdos, já que as diferenças entre surdos e ouvintes podem ser minimizados com a prática de leitura labial. Includente, pois a "colonização" social, com o apagamento de uma língua própria, estabelece a perda e a crise de identidade do sujeito sinalizante. Excludente, pois a "colonização" social, com o apagamento de uma língua própria, estabelece a perda e a crise de identidade do sujeito sinalizante. Discriminatório, já que os surdos não são diferentes e sua cultura e identidade não se diferem da nossa; logo é um comportamento extremista e desnecessário. � 4a Questão (Cód.: 132351) 4a sem.: Aula 4 Pontos: 0,5 / 0,5 Um surdo estará mais ou menos próximo da cultura surda a depender da identidade que assume dentro da Sociedade. A identidade surda pode ser definida como: (Concurso público do Município de Pacatuba, questão 35) Identidade, na qual o surdo não consegue captar a representação da identidade ouvinte, hegemônica e se sente numa identidade subalterna. Identidade na qual o contato dos surdos com a comunidade surda é tardia, o que os faz passar da comunicação visual-oral (na maioria das vezes truncada) para a comunicação visual sinalizada, gerando no surdo certo conflito cultural. Identidade, na qual o surdo se espelha na representação hegemônica do ouvinte, vivendo e se manifestando de acordo com o mundo ouvinte. Identidade na qual ser surdo-mudo é estar no mundo visual e oral para desenvolver sua experiência na Língua de Sinais. Os surdos que assumem a identidade surda são representados por discursos que os vêem como sujeitos culturais, uma formação de identidade que só ocorre entre os espaços culturais surdo Identidade na qual ser surdo é estar no mundo visual e desenvolver sua experiência na Língua de Sinais. Os surdos que assumem a identidade surda são representados por discursos que os vêem como sujeitos culturais, uma formação de identidade que só ocorre entre os espaços culturais surdo. � 5a Questão (Cód.: 132828) 5a sem.: Aula 5 Pontos: 0,5 / 0,5 Quanto a LIBRAS, é correto afirmar que: Não é universal, é heterogênea, apresentando variações de acordo com região, idade, sexo, etc. Sua padronização se dá através de empréstimo do sistema de escrita Braille. Não é universal, apresenta um caráter homogêneo, não passando por nenhum processo de padronização. Não é universal nem homogênea, tendo sido padronizada através de um sistema de escrita própria. É heterogênea, não universal, apresenta nenhuma variação linguística. Embora historicamente ágrafa, há atualmente propostas de utilização de um sistema de escrita, o "signwriting". É heterogênea, não universal, apresenta variações linguísticas. Embora historicamente ágrafa, há atualmente propostas de utilização de um sistema de escrita, o "signwriting". � 6a Questão (Cód.: 132347) 3a sem.: Aula 3 Pontos: 0,5 / 0,5 O atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, segundo a Lei 10436/2002 é de responsabilidade: Da Organização não-governamental. Das comunidades surdas. Do poder publico em geral e das empresas concessionárias de serviços públicos. Das famílias e comunidades Das igrejas que tem trabalhos com surdos. � 7a Questão (Cód.: 132842) 6a sem.: Aula 6 Pontos: 0,5 / 0,5 Analise a afirmação a seguir e responda: A ação de ¿apontar¿ em LIBRAS é integrante do seu sistema pronominal, pois durante a produção do discurso pode assumir a função de indicar, entre outros, o sujeito do discurso. Falso. Os pronomes em LIBRAS são irregulares. Verdadeiro. Porque especifica a pessoa do discurso. Verdadeiro. Já que pode ser confundido com outras categorias gramaticais, independente do contexto. Verdadeiro. Os pronomes em LIBRAS são irregulares. Falso. Porque apontar é um simples gesto. � 8a Questão (Cód.: 134266) 10a sem.: Aula 10 Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa CORRETA sobre a arte e cultura surda: A arte e cultura surda são transmitidas principalmente pela língua de sinais e se preservam pela relação entre sujeitos surdos em associações e escolas que tenham a língua de sinais como língua de instrução. A arte e cultura surda inexistem. A arte e cultura surda manifestam-se pela relação entre pessoas surdas e ouvintes e na apropriação da leitura labial. Arte e cultura surda não são importantes para formação deles como sujeito. A arte e cultura surda não representam e manifestam os entrelaçamentos sociais desse grupo linguístico. � 9a Questão (Cód.: 154431) 4a sem.: Aula 4 Pontos: 1,5 / 1,5 Quais são os artefatos culturais da comunidade surda? Resposta: A cultura surda é transmitida principalmente pela língua de sinais e sua preservação, com a criação de uma identidade própria e relação entre os sujeitos surdos. Além disso, ocorre o compartilhamento de idéias, relações sociais e lutas pelos ideias em que acreditam. Gabarito: Família, literatura surda, vida socila e esportiva, artes visuais, política, materiais, experiência visual, língua, valores atribuídos aos fatos, situações, contextos, percepção e leitura de mundo, partilhamento de sentimentos e valores. � 10a Questão (Cód.: 154433) 6a sem.: Aula 6 Pontos: 1,5 / 1,5 Como se constitui o sistema pronominal na LIBRAS? Resposta: O sistema pronominal se constitui pelas 3 pessoas do discurso, que podem ser flexionadas em número ou não. A ação de apontar faz parte do sistema, pois pode assumir a função de indicar e especificr o sujeito do discurso, entre outros. Gabarito: O sistema pronominal da língua brasileira de sinais, a exemplo do português, é formado por três pessoas do discurso. Dependendo da configuração de mãos utilizada e de direção para qual aponta no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas. Podem aparecer tanto no singular quanto no plural.
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