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<p>Analise este texto da obra de Possenti: "Namorando na praia Eu tava andando e encomtrei uma mulhe e comesei a converçar com ela e isso e fique com ela e no utro dia ela pedio para namorar com migo eu aceitei comvite vamos na mora na praia vamos e ela brincava um com outro. Eisso jaera de noite, cada um para sua casa No outro dia vamos de novo para a praia e namoramos e um namorando outro e muito bom me quema enterinha e melhor amor vai ficar mais bonito e esle se separarão não queria mais namor e os dois darão se separar um no outro varias coisa que fiserão jundo e os dois viajarão e ficam felizes para sempre fim". Imagine que texto acima se trata de uma produção textual que foi elaborada por um aluno de 9° ano de Do ponto de vista que seria considerado mais produtivo: corrigir ou revisar? Selecione a resposta: A professor deve nesse caso corrigir a produção textual apenas atribuindo uma nota uma vez que O texto não atende ao propósito Para estimular a produção do aluno é pertinente que professor revise algumas questões gramaticais e ortográficas em sala e por fim dê ao aluno a oportunidade B de revisar texto, realizando uma atividade de reescritura do mesmo. C professor deve devolver a produção corrigida uma vez que aluno não sabe usar a norma culta. D professor deve atribuir uma pontuação alta ao texto pois ainda que aluno não tenha utilizado a norma culta texto cumpre os propósitos E professor deve realizar a atividade de correção do texto em sala expondo os erros do aluno.</p>