PIT_atividade (1) - Projeto Transdisciplinas - GOLFE

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<p>Caro, estudante.</p><p>Agora que você se apropriou dos conteúdos abordados e das situações-problema nesta disciplina, chegou o momento de testar seus conhecimentos.</p><p>Escolha uma das 3 situações-problema que você leu no material e proponha um</p><p>projeto de intervenção. Você deve descrever:</p><p>· Objetivo: como você pretende solucionar a situação-problema escolhida;</p><p>· Revisão de Conceito: conhecimentos adquiridos no curso utilizados como base de estudo;</p><p>· Metodologia: qual abordagem, técnica ou processo usados para resolver o problema indicado;</p><p>· Tempo: quanto tempo gastou para a solução;</p><p>· Procedimento: indique o passo-a-passo para a resolução, e possíveis</p><p>materiais utilizados;</p><p>· Resultado: o que resultou o processo.</p><p>Nome: Patrícia Xavier da Costa</p><p>RGM: 25764217i</p><p>Qual situação-problema você escolheu para criar o seu projeto de intervenção?</p><p>☐ Situação-problema 1</p><p>☒ Situação-problema 2</p><p>☐ Situação-problema 3</p><p>A Situação-Problema escolhida:Trata-se de atividades pouco difundidas/exploradas dentro da realidade brasileira, seja por pré-conceito, julgamento de valores, falta de acessibilidade ou falta de conhecimento a respeito das mesmas.</p><p>Objetivo:Apresentar o Golfe, modalidade pouco conhecida, como ferramenta educacional e usá-lo para estimular o desenvolvimento físico e intelectual dos alunos. Contribuir para melhoria da concentração, na noção de espaço temporal e no controle corporal como um todo.</p><p>Revisão de Conceito: Lazer, trabalho e Sociedade - o esporte é um importante aliado da educação para a formação global do estudante;</p><p>Manifestações culturais e esportivas -esportes individuais - o Golfe é um esporte de rebatida e precisão de origem escocesa; Motricidade - movimentos especializados, pois é a fase onde se encontram os escolares desse projeto.</p><p>Metodologia:Serão ministradas aulas práticas e teóricas sobre o Golfe, bem como suas regras e curiosidades acerca desse desporto ainda um desconhecido de escolares. Aulas práticas para a experimentação do jogo e suas regras, Mini Torneio de Golfe, envolvendo as turmas do ensino fundamental e médio. Aulas teóricas para se apropriarem da história do jogo e toda trajetória do mesmo até este projeto de intervenção.</p><p>Tempo:Ação 1 - História do Golfe e explicando os objetivos da aula - 60 minutos;</p><p>Ação 2 - Apresentação do materiais - 35 minutos;</p><p>Ação 3 - Construção do materiais e campo de Golfe - 60 minutos;</p><p>Ação 4 - Aprendendo a jogar Golfe - 4 semanas - Total: 5 semanas.</p><p>.</p><p>Procedimento e material utilizado:Elaboração de uma aula explicativa do jogo de Golfe, que se faz necessário para alguns cuidados com a segurança e com os materiais usados, desse modo, seguindo as orientações, podemos utilizar materiais recicláveis na construção dos instrumentos de Golfe. Com criatividade, é possível, produzir materiais de Golfe alternativo, certificar a segurança de todos, e ainda, produzir bons momentos de aprendizado.</p><p>Ação 1 - História do Golfe e explicando os objetivos da aula com apoio de vídeo;</p><p>Ação 2 - Apresentação do materiais (tee, bola, taco) através de vídeos e fotos;</p><p>Ação 3 - Construção dos materiais: para os tacos, precisaremos de vassoura sem piaçava, cabos de madeira, e garrafas pet; para as bolas podemos usar tampas de desodorante role-on, bolas dente de leite e bolas de borracha; para os buracos, podem ser feitos de garrafas pet, argolas e papelão.</p><p>.</p><p>Resultado e discussão:Foi o envolvimento de todos, na construção de um novo ciclo de conhecimento e aprendizado na vida dos alunos, que passaram a conhecer um novo esporte que antes era conhecido de uma forma elitizada e que agora passa a ser algo mais palpável e possível para todos.</p><p>Além de contemplar o conteúdo previsto no currículo, o objetivo do projeto foi diversificar a prática esportiva nas aulas. O intuito era apresentar aos alunos modalidades pouco difundidas, e quebrar paradgma de que o Golfe muitas vezes é visto como uma atividade elitizada. Com algumas adaptações à realidade desses alunos conseguimos construir materiais e momentos de socialização importantes para a vida deles como um todo.</p><p>Dessa maneira, o Golfe como um esporte estrangeiro passa a contribuir para que esses alunos desenvolvam uma melhora na concentração e também na conduta de respeito, com os educadores, seus pais e colegas.</p><p>Com isso, foi despertado a criatividade e curiosidade de conhecer outros esportes.</p><p>image1.png</p>