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<p>Sobre a memória infantil, reflita sobre a seguinte frase:</p><p>“A memória das crianças é seleta. Ela armazena os estímulos importantes e</p><p>descarta os demais com o passar do tempo. É por isso que as festas de</p><p>aniversário geralmente estão nas memórias dos pequenos, elas trazem</p><p>sentimentos positivos que são constantemente acessados pelo cérebro e</p><p>ocupam um espacinho especial” (Disponível em:</p><p>http://brinqmaniafestas.com.br/descubra-como-a-memoria-das-criancasfunciona/#:~:text=A%20mem%C3%B3ria%20das%20crian%C3%A7as%20%C3%</p><p>A9,e%20ocupam%20um%20espacinho%20especial ).</p><p>A respeito dos aspectos mnemônicos da escuta de crianças e adolescentes,</p><p>marque a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>A memória representa a simples habilidade dos seres vivos de se lembrar</p><p>de algo.</p><p>b.</p><p>Antes da Lei nunca houve qualquer iniciativa de ouvir crianças e</p><p>adolescentes numa perspectiva de proteção de direitos.</p><p>c.</p><p>A memória representa a habilidade dos seres vivos de adquirir, reter</p><p>e usar informações ou conhecimentos.</p><p>d.</p><p>A recuperação de lembranças pode ser considerado uma atividade bem</p><p>simples, influenciada por poucos elementos.</p><p>e.</p><p>Segundos os estudiosos da memória, a percepção do indivíduo sobre um</p><p>acontecimento tem pouco impacto na lembrança do mesmo.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é: A memória representa a habilidade dos seres vivos de adquirir, reter</p><p>e usar informações ou conhecimentos.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Embora tratemos o tema de escuta de crianças com bastante zelo e de</p><p>maneira muito procedimental, é preciso se levar em conta os relatos</p><p>espontâneos que muitas vezes acontecem em ambientes frequentados por</p><p>crianças. E o que seria esse relato espontâneo? É quando a criança ou</p><p>adolescente aborda um profissional e relata espontaneamente que foi ou está</p><p>sendo vítima de violência ou presenciou algum ato de violência. Pode</p><p>acontecer, por exemplo, na escola. O profissional procurado pela criança ou</p><p>adolescente desperta sua confiança.</p><p>Com base nessa definição, marque a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>Um relato espontâneo de violência poderá ensejar num</p><p>procedimento de escuta especializada ou de depoimento especial,</p><p>conforme for o caso.</p><p>b.</p><p>Toda revelação espontânea ensejará num procedimento formal de</p><p>escuta.</p><p>c.</p><p>Sempre que uma criança ou um adolescente se manifestarem</p><p>espontaneamente sobre uma situação de violência deverão ser inquiridos sobre</p><p>os detalhes de tal violação no ambiente em que a revelação acontecer.</p><p>d.</p><p>Em casos de revelação espontânea, não há necessidade de se proceder</p><p>aos instrumentos legais de escuta da legislação vigente.</p><p>e.</p><p>A confirmação dos fatos narrados numa revelação espontânea deverá</p><p>ocorrer em sede judicial em qualquer caso.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Um relato espontâneo de violência poderá ensejar num</p><p>procedimento de escuta especializada ou de depoimento especial,</p><p>conforme for o caso.</p><p>Questão 3</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 10,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>“A Infância tem as suas maneiras próprias de ver, pensar e sentir. Nada mais</p><p>insensato que pretender substitui-las pelas nossas”. Rousseau</p><p>Sobre a desconsideração histórica de crianças e adolescentes, julgue os itens</p><p>abaixo, assinalando a alternativa correta abaixo:</p><p>I – Ela se refere à extrema desconsideração biológica de crianças e</p><p>adolescentes;</p><p>II – A condição social histórica admitia a existência autônoma da infância como</p><p>categoria social diferenciada;</p><p>III – A partir da modernidade que o conceito de infância se fortalece e passa a</p><p>representar um período da vida que conta com incompletudes, incapacidades e</p><p>necessidade de proteção especial;</p><p>IV - A prática social que estabelece o poder aos adultos, deixando jovens e</p><p>crianças com menos liberdade, não pode ter mais espaço na atuação dos atores</p><p>da rede de garantia de direitos.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>As alternativas I e II são falsas.</p><p>b.</p><p>Somente a alternativa IV está correta.</p><p>c.</p><p>As alternativas III e IV estão corretas.</p><p>d.</p><p>Não há alternativa correta.</p><p>e.</p><p>As alternativas II e III estão corretas.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é: As alternativas III e IV estão corretas.</p><p>Questão 4</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 10,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Em que fontes de pesquisa de baseou a construção do protocolo de polícia</p><p>judiciária para depoimento especial de crianças e adolescentes vítimas ou</p><p>testemunhas de violência? A esse respeito, marque a alternativa INCORRETA:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>Entrevista com profissionais e especialistas da área.</p><p>b.</p><p>Entrevistas com crianças e adolescentes que foram vítimas de</p><p>violência.</p><p>c.</p><p>Estudo das concepções teóricas sobre o tema.</p><p>d.</p><p>Literatura.</p><p>e.</p><p>Grupos focais com policiais com formações em áreas do comportamento</p><p>humano.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é: Entrevistas com crianças e adolescentes que foram vítimas de</p><p>violência.</p><p>Questão 5</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 10,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>“Ao dar início a essa leitura, pela gravidade dos fatos, parei! Disse a todos</p><p>que estavam presentes: Não, isso é um absurdo! Não vou revitimizar essa</p><p>criança. Não posso, não devo, não é justo com esse pequeno ser, depois de</p><p>tanto sofrimento diante de pessoas estranhas e nesse ambiente hostil, reviver</p><p>tudo o que sentiu”. (Trecho do livro Lei do Depoimento Especial Anotada e</p><p>Interpretada, de Flávio Shmidt).</p><p>A respeito dos fatores motivadores para o estabelecimento de um regramento</p><p>em relação a escuta institucional de crianças e adolescentes, marque a</p><p>alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>Há muito tempo no Brasil crianças e adolescentes têm a prerrogativa de</p><p>serem ouvidos – respeitados em sua condição de pessoa em fase especial de</p><p>desenvolvimento.</p><p>b.</p><p>A escuta protegida nasce da necessidade em se fazer cessar a</p><p>revitimização ocasionada nos âmbitos judicial e policial quando as</p><p>declarações da vítima criança e adolescente eram requeridas.</p><p>c.</p><p>A impunidade dos autores de violência somado a garantia de silêncio</p><p>das vítimas não eram fatores considerados para a não revelação dos casos de</p><p>crime contra crianças e adolescentes.</p><p>d.</p><p>Antes da Lei, nunca houve qualquer iniciativa de ouvir crianças e</p><p>adolescentes numa perspectiva de proteção de direitos.</p><p>e.</p><p>A Lei teve êxito em sua sanção e promulgação já na primeira tentativa de</p><p>se regulamentar a escuta de crianças e adolescentes, tema nunca antes</p><p>discutido no Brasil.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é: A escuta protegida nasce da necessidade em se fazer cessar a</p><p>revitimização ocasionada nos âmbitos judicial e policial quando as</p><p>declarações da vítima criança e adolescente eram requeridas.</p><p>image3.wmf</p><p>image1.wmf</p><p>image2.wmf</p>