ATV 3- ESTATÍSTICA

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<p>ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAC RIO GRANDE DO SUL</p><p>EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA</p><p>ESTUDANTE: JAYNE DA SILVA SOUSA</p><p>COMPONENTE: ESTATÍSTICA APLICADA À QUALIDADE</p><p>PROFESSORA: ANA CRISTINA RUOSO</p><p>ATIVIDADE Nº: 3</p><p>POLO: PRIMAVERA DO LESTE-MT</p><p>LOCAL E DATA: PRIMAVERA DO LESTE-MT, 25 DE AGOSTO DE 2024</p><p>empresa possui 20 operadores de máquinas com os seguintes salários:</p><p>R$ 1.650,00, R$ 1.800,00, R$ 1.720,00, R$ 1.620,00, R$ 1.700,00, R$ 1.750,00, R$ 1.780,00, R$ 1.680,00, R$ 1.720,00, R$ 1.600,00, R$ 1.846,00, R$ 1.770,00, R$ 1.630,00, R$ 1.740,00, R$ 1.680,00, R$ 1.640,00, R$ 1.710,00, R$ 1.750,00, R$ 1.680,00 e R$ 1.690,00.</p><p>Diante deste cenário, pede-se:</p><p>1) O ROL de colaboradores em ordem crescente.</p><p>2) A amplitude total (H)</p><p>(H)= L-</p><p>(H)= R$ 1.600,00- R$ 1.846,00</p><p>(H)= R$ 246</p><p>3) Uma tabela, contendo a distribuição de frequências em colunas, com as seguintes informações respectivamente:</p><p>*Dados (Xi)</p><p>*Frequência absoluta (fi)</p><p>*Frequência relativa (fr)</p><p>*Frequência relativa em percentual (f%)</p><p>*Frequência absoluta acumulada (fa)</p><p>*Frequência relativa acumulada (fra)</p><p>*Frequência percentual acumulada (f%a)</p><p>(fi) + =(fa)</p><p>(fi) / 20= (fr)</p><p>(fr) x 100=(f%)</p><p>(fr) + =(fra)</p><p>(fra) x 100=(f%a)</p><p>1+1=2</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,05=0,10</p><p>0,10x100=5%</p><p>2+1=3</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,10=0,15</p><p>0,15x100=10%</p><p>3+1=4</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,15=0,20</p><p>0,20x100=15%</p><p>4+1=5</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,20=0,25</p><p>0,25x100=25%</p><p>5+3=8</p><p>3/20=0,15</p><p>0,15x100=15%</p><p>0,15+0,25=0,40</p><p>0,40x100=40%</p><p>8+1=9</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,40=0,45</p><p>0,45x100=45%</p><p>9+1=10</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,45=0,50</p><p>0,50x100=50%</p><p>10+1=11</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,50=0,55</p><p>0,55x100=55%</p><p>11+2=13</p><p>2/20=0,10</p><p>0,10x100=10%</p><p>0,10+0,55=0,65</p><p>0,65x100=65%</p><p>13+1=14</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,65=0,70</p><p>0,70x100=70%</p><p>14+2=16</p><p>2/20=0,10</p><p>0,10x100=10%</p><p>0,10+0,70=0,80</p><p>0,80x100=80%</p><p>16+1=17</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,80=0,85</p><p>0,85x100=85%</p><p>17+1=18</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,85=0,90</p><p>0,90x100=90%</p><p>18+1=19</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,90=0,95</p><p>0,95x100=95%</p><p>19+1=20</p><p>1/20=0,05</p><p>0,05x100=5%</p><p>0,05+0,95=0,100</p><p>0,1x100=100%</p><p>(Xi)</p><p>(fi)</p><p>(fr)</p><p>(f%)</p><p>(fa)</p><p>(fra)</p><p>(f%a)</p><p>R$ 1.600,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>R$ 1.620,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>2</p><p>0,10</p><p>10%</p><p>R$ 1.630,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>3</p><p>0,15</p><p>15%</p><p>R$ 1.640,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>4</p><p>0,20</p><p>20%</p><p>R$ 1.650,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>5</p><p>0,25</p><p>25%</p><p>R$ 1.680,00</p><p>3</p><p>0,15</p><p>15%</p><p>8</p><p>0,40</p><p>40%</p><p>R$ 1.690,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>9</p><p>0,45</p><p>45%</p><p>R$ 1.700,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>10</p><p>0,50</p><p>50%</p><p>R$ 1.710,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>11</p><p>0,55</p><p>55%</p><p>R$ 1.720,00</p><p>2</p><p>0,1</p><p>10%</p><p>13</p><p>0,65</p><p>65%</p><p>R$ 1.740,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>14</p><p>0,70</p><p>70%</p><p>R$ 1.750,00</p><p>2</p><p>0,1</p><p>10%</p><p>16</p><p>0,80</p><p>80%</p><p>R$ 1.770,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>17</p><p>0,85</p><p>85%</p><p>R$ 1.780,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>18</p><p>0,90</p><p>90%</p><p>R$ 1.800,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>19</p><p>0,95</p><p>95%</p><p>R$ 1.846,00</p><p>1</p><p>0,05</p><p>5%</p><p>20</p><p>1</p><p>100%</p><p>Σ</p><p>20</p><p>1</p><p>100%</p><p>4) De acordo com a tabela anterior, elaborar a tabela de frequências considerando 5 classes, incluindo o ponto médio de cada classe.</p><p>PM</p><p>(fi) / 20= (fr)</p><p>(fr) x 100=(f%)</p><p>(fi) + (fra)</p><p>(fr) + =(fra)</p><p>(fra) x 100=(f%a)</p><p>1600+1650=3250/2=1625</p><p>4/20=0,20</p><p>0,20x100=20%</p><p>4</p><p>0,20</p><p>0,20x100=20%</p><p>1650+1700=3350/2=1675</p><p>5/20=0,25</p><p>0,25x100=25%</p><p>4+5=9</p><p>0,20+0,25=0,45</p><p>0,4x100=45%</p><p>1700+1750=3450/2=1725</p><p>5/20=0,25</p><p>0,25x100=25%</p><p>9+5=14</p><p>0,25+0,45=0,70</p><p>0,70x100=70%</p><p>1750+1800=3550/2=1775</p><p>5/20=0,20</p><p>0,20x100=20%</p><p>14+4=18</p><p>0,20+0,70=0,90</p><p>0,90x100=90%</p><p>1800+1850=3650/2=1825</p><p>2/20=0,10</p><p>0,10x100=10%</p><p>18+2=20</p><p>0,10+0,90=100</p><p>1x100=100%</p><p>Classes</p><p>PM</p><p>(fi)</p><p>(fr)</p><p>(f%)</p><p>(fa)</p><p>(fra)</p><p>(f%a)</p><p>1600=>1650</p><p>1625</p><p>4</p><p>0,20</p><p>20%</p><p>4</p><p>0,20</p><p>20%</p><p>1650=>1700</p><p>1675</p><p>5</p><p>0,25</p><p>25%</p><p>9</p><p>0,45</p><p>45%</p><p>1700=>1750</p><p>1725</p><p>5</p><p>0,25</p><p>25%</p><p>14</p><p>0,70</p><p>70%</p><p>1750=>1800</p><p>1775</p><p>4</p><p>0,20</p><p>20%</p><p>18</p><p>0,90</p><p>90%</p><p>1800=>1850</p><p>1825</p><p>2</p><p>0,10</p><p>10%</p><p>20</p><p>100</p><p>100%</p><p>Σ</p><p>20</p><p>1</p><p>100%</p><p>image1.png</p><p>image2.emf</p><p>R$ 1.600,00 R$ 1.620,00 R$ 1.630,00 R$ 1.640,00 R$ 1.650,00</p><p>R$ 1.680,00 R$ 1.680,00 R$ 1.680,00 R$ 1.690,00 R$ 1.700,00</p><p>R$ 1.710,00 R$ 1.720,00 R$ 1.720,00 R$ 1.740,00 R$ 1.750,00</p><p>R$ 1.750,00 R$ 1.770,00 R$ 1.780,00 R$ 1.800,00 R$ 1.846,00</p><p>image3.png</p>