AVALIAÇÃO UNIVERSO, ASTRONOMIA, ALÉM DA TERRA E SISTEMA SOLAR

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<p>Escola de Educação Básica</p><p>NOTA</p><p>Professor (a):</p><p>Aluno (a):</p><p>Série:</p><p>Data:___/___/_______</p><p>Disciplina: Ciências</p><p>Instruções: 1) Leia atentamente as questões; 2) Utilize o verso, se necessário; 3) Esta prova tem peso 10,0 (Dez) pontos; 4) Serão observados aspectos explicativos e estéticos na resolução das questões; 5) Duração para resolução de 1 (uma) aula; 6) Os telefones celulares deverão permanecer desligados durante a realização da prova; 7) Não será permitido ir ao banheiro durante a realização da prova; 8) O aluno que for encontrado “colando” terá sua prova anulada sem direito a qualquer recurso; 9)Utilizar caneta azul ou preta para a resolução das questões; 10) O gabarito que não estiver preenchido a caneta não será contabilizado na nota.</p><p>AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – UNIVERSO, ASTRONOMIA, ALÉM DA TERRA E SISTEMA SOLAR.</p><p>GABARITO</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>E</p><p>D</p><p>D</p><p>C</p><p>C</p><p>B</p><p>C</p><p>E</p><p>A</p><p>C</p><p>1. Sistema Solar é o termo que designa o conjunto de astros do Universo, como estrelas, cometas, meteoros e planetas. Na atualidade quais são os oito planetas que compõem o Sistema Solar?</p><p>a) Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Plutão.</p><p>b) Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Ceres e Netuno.</p><p>c) Mercúrio, Terra, Lua, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.</p><p>d) Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Alfa e Netuno.</p><p>e) Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.</p><p>2. Assinale a opção INCORRETA em reação ao conjunto de astros que formam o Sistema Solar:</p><p>a) Os Planetas não têm luz própria. Exemplo de planetas: Terra, Júpiter, Saturno e Marte.</p><p>b) Os Planetas giram em torno do Sol. Exemplo de planetas: Mercúrio, Vênus, Terra e Urano.</p><p>c) As Estrelas possuem luz própria e iluminam os planetas e satélites.</p><p>d) Os Satélites possuem luz própria e giram ao redor do Sol. Exemplo de satélite natural: Lua.</p><p>3. Em relação ao Universo assinale a opção CORRETA:</p><p>a) O espaço que envolve o mundo em que vivemos e é ocupado por bilhões de astros, é o Espaço Geográfico.</p><p>b) Nem todos os astros do Universo se movimentam.</p><p>c) Durante o dia e durante a noite percebemos no Céu uma porção de pontinhos luminosos.</p><p>d) O imenso conjunto de astros e galáxias chamamos de Universo.</p><p>4. É o sexto planeta do sistema solar a partir do Sol, sendo o segundo maior planeta desse grupo. É conhecido por ser rodeado de anéis e ser classificado como um planeta gasoso ou joviano.</p><p>A descrição acima refere-se a:</p><p>a) Urano</p><p>b) Netuno</p><p>c) Saturno</p><p>d) Júpiter</p><p>e) Vênus</p><p>5. Assinale a alternativa que descreve o objetivo da sonda Rosseta.</p><p>a) Pousar em uma estrela.</p><p>b) Explorar a superfície de um planeta.</p><p>c) Pousar em um cometa.</p><p>d) Explorar todo o Sistema Solar.</p><p>e) Pousar na órbita da Terra.</p><p>6. Assinale a alternativa que descreve o termo Astronomia.</p><p>a) Comparar o tamanho dos planetas do Sistema Solar.</p><p>b) É uma ciência que estuda os corpos celestes, incluindo a Terra, e os fenômenos que ocorrem no Universo.</p><p>c) O imenso conjunto de astros e galáxias chamamos de Universo.</p><p>d) Uma forma precisa de medir a passagem do tempo, prevendo as estações do ano, as épocas de cheia do rio e de estiagem, entre outras.</p><p>e) Os planetas e outros astros se moviam em movimentos circulares ao redor da Terra.</p><p>7. Marque a alternativa correta a respeito do modelo astronômico proposto por Cláudio Ptolomeu.</p><p>a) O modelo ptolomaico propunha que o Sol girava ao redor da Terra e todos os outros planetas giravam ao redor do Sol.</p><p>b) Nicolau Copérnico no século XVI propôs que a Terra era o centro do sistema planetário, proposta que era contrária à de Ptolomeu.</p><p>c) O sistema planetário proposto por Ptolomeu trazia a ideia de que a Terra era o centro do Universo e os demais astros giravam ao seu redor.</p><p>d) A proposta de Ptolomeu era a de um universo simples, por isso, o Sol deveria ser o centro e os demais planetas girariam ao seu redor.</p><p>e) O modelo planetário proposto por Ptolomeu não foi aceito por muito tempo porque confrontava as ideias da Igreja.</p><p>8. Qual é o último planeta do Sistema Solar?</p><p>a) Plutão</p><p>b) Urano</p><p>c) Saturno</p><p>d) Júpiter</p><p>e) Netuno</p><p>9. O planeta Terra é o único do Sistema Solar que possui comprovadamente a existência de diversas formas de vida. Um elemento que possibilita essa característica é a</p><p>a) presença de uma camada atmosférica gasosa composta por elementos como o vapor de água.</p><p>b) concentração de gases nobres tipicamente encontrados nos planetas mais gasosos.</p><p>c) elevada distância da superfície terrestre da forte radiação solar emitida pelos satélites naturais.</p><p>d) pequena densidade e massa terrestre formada por rochas homogêneas, como as magmáticas.</p><p>e) inexistência de satélites naturais que orbitam e iluminam toda a órbita da superfície terrestre.</p><p>10. Assinale a alternativa que descreve os Planetas-anões.</p><p>a) Estrela que emite luz e outras radiações.</p><p>b) São corpos celestes de formato aproximadamente esférico, que orbitam ao redor do Sol e são dominantes em sua trajetória, ou seja, não encontram outros astros em sua órbita.</p><p>c) São astros celestes que orbitam o Sol e possuem formato aproximadamente esférico, sendo menores que Mercúrio, o menor planeta do Sistema Solar.</p><p>d) São astros que orbitam outros corpos do Universo, como os planetas e os asteroides.</p><p>e) São rochas menores que os asteroides, que vagam pelo Sistema Solar.</p>