Lista_Exercicios_tema3

Prévia do material em texto

Lista de Exercícios – Educação Ambiental Não Formal 
1. Analise as principais diferenças entre Educação Ambiental Formal e Não Formal, 
considerando seus objetivos, metodologias e espaços de atuação. 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
2. Explique, com base na PNEA, o papel do Poder Público na promoção e incentivo da 
Educação Ambiental Não Formal. 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
3. Avalie criticamente o papel das ONGs na construção e fortalecimento da Educação 
Ambiental Não Formal no Brasil. 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
4. Disserte sobre a importância da complementaridade entre espaços formais e não formais 
de educação na promoção da Educação Ambiental. 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
5. Como a flexibilização espaço-temporal da Educação Ambiental Não Formal contribui para 
o fortalecimento da cultura científica e humanística? 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
6. Elabore uma análise crítica sobre as vantagens e desafios das metodologias não 
tradicionais na Educação Ambiental Não Formal. 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
7. Comente sobre a importância da sensibilização de diferentes grupos sociais, como 
populações tradicionais, agricultores e turistas, para a promoção da conservação ambiental. 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
8. Como os princípios e fundamentos da Educação Ambiental Não Formal podem ser 
operacionalizados em programas educativos? Exemplifique. 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
9. Analise a importância do enfoque sistêmico na Educação Ambiental Não Formal para a 
compreensão das inter-relações entre os ecossistemas locais e globais. 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
10. Proponha um projeto de intervenção de Educação Ambiental Não Formal para sua 
comunidade, detalhando objetivos, público-alvo, metodologia e resultados esperados. 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________