PicsArt_01-10-04 16

Prévia do material em texto

<p>PLANO ANUAL: DIFERENTES LINGUAGENS E CURRÍCULO INTEGRADOR PROFESSORAS: INFANTIL / TURMA: PROJETOS 4° BIM: o EU, OUTRO E NÓS Objetivos: Situações de Cronograma Resultados aprendizagem esperados que a criança: Sentir-se livre para expor e Brincadeiras livres, Permanente Reconheça-se como expressar suas ideias, sentimentos jogos cooperativos e/ou parte da escola. desejos necessidades. colaborativos. Crie brincadeiras. Expresse seus sentimentos e dúvidas. Argumentar de forma criativa e Rodas de conversa a Permanente Coopere, socialize-se, coerente para resolução e partir de situações aprenda a ouvir problemas problemas. outro. Reconhecer regras comuns ao Brincadeiras livres. Permanente Aprenda a escolher e grupo e a sociedade. tomar decisões, Cantos diversificados. responsabilizando-se por suas opções, contando consigo própria e tendo amigos de troca. Estabelecer relação de Pesquisa: Ações para Sequência de Valorize ações de reciprocidade entre suas ações e as viver melhor com meio atividade cooperação e normas de convivência. ambiente. solidariedade, Reconhecer como parte da cultura Eu em casa, na escola desenvolvendo. ambiental. e no mundo atitudes de ajuda e colaboração e compartilhando suas vivências. CORPO, GESTOS E MOVIMENTO Objetivos: Situações de Cronograma Resultados aprendizagem esperados que a criança: Apropriar-se progressivamente da Danças, movimentos Permanente Se expresse através imagem global de seu corpo. livres, jogos corporais. dos movimentos. Brincadeiras corporais, vivo morto, estátua entre outras</p>