Questões resolvidas
Sobre o currículo escolar e o pensamento computacional avalie as assertivas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. É necessária a criação de cursos que incluam os conceitos básicos de informática na educação básica.
II. As diretrizes curriculares para o ensino dessas habilidades já estão determinadas.
III. A manipulação de recursos digitais é suficiente para o currículo.
IV. Ao introduzir uma nova disciplina no currículo, deve-se considerar o impacto na aprendizagem.
I e IV, apenas.
Classifique as afirmativas abaixo como V para verdadeiras ou F para falsas:
( ) A capacitação em pensamento computacional pode beneficiar diversos cursos de formação.
( ) Para incluir o pensamento computacional na educação básica não é necessário professores especializados.
( ) A graduação em computação são responsáveis por inserir a informática na educação básica.
V, F, V.
O veloz crescimento tecnológico no mundo contemporâneo traz consigo a necessidade de que os conceitos básicos da ciência da computação sejam lecionados. A partir desse contexto, assinale a alternativa que descreve os tópicos que devem estar inseridos no ensino-aprendizagem do pensamento computacional.
Resposta Marcada :
Modelos computacionais, algoritmos e autômatos.
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<p>QUESTIONÁRIO 06 – FENÔMENOS DIGITAIS E PENSAMENTO COMPUTACIONAL</p><p>· Sobre o currículo escolar e o pensamento computacional avalie as assertivas a seguir:</p><p>I. É necessária a criação de cursos que incluam os conceitos básicos de informática na educação básica.</p><p>II. As diretrizes curriculares para o ensino dessas habilidades já estão determinadas.</p><p>III. A manipulação de recursos digitais é suficiente para o currículo.</p><p>IV. Ao introduzir uma nova disciplina no currículo, deve-se considerar o impacto na aprendizagem.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I e IV, apenas.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· O ensino introdutório de programação é um grande desafio, e os profissionais da educação se deparam com muitas dificuldades dos alunos ao ingressar nessa área. São as dificuldades do ensino introdutório de programação:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Métodos tradicionais de ensino.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Classifique as afirmativas abaixo como V para verdadeiras ou F para falsas:</p><p>( ) A capacitação em pensamento computacional pode beneficiar diversos cursos de formação.</p><p>( ) Para incluir o pensamento computacional na educação básica não é necessário professores especializados.</p><p>( ) A graduação em computação são responsáveis por inserir a informática na educação básica.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>V, F, V.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Sobre os processos de ensino-aprendizagem do pensamento computacional é INCORRETO o que se afirma em:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Os alunos participam de forma passiva recebendo os conteúdos advindos do professor.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· O veloz crescimento tecnológico no mundo contemporâneo traz consigo a necessidade de que os conceitos básicos da ciência da computação sejam lecionados. A partir desse contexto, assinale a alternativa que descreve os tópicos que devem estar inseridos no ensino-aprendizagem do pensamento computacional.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Modelos computacionais, algoritmos e autômatos.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>Total5 / 5</p><p>Resultado anterior do Questionário</p><p>Tentativas Iniciadas</p><p>· Tentativas realizadas:1</p><p>· Tentativa 1 iniciada em: 30/08/2024 00:30:45</p>
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