1) Os triangulos podem ser classificados com relacao aos seus angulos ou com relacao

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<p>1) Os triângulos podem ser classificados com relação aos seus ângulos ou com relação aos seus lados. Dois triângulos colocados lado a lado possuem as seguintes características: primeiro possui um ângulo de 90°01'e segundo possui três lados iguais. As classificações respectivamente corretas para esses triângulos são: a) Retângulo e isósceles b) Retângulo e escaleno c) Retângulo e d) Obtusângulo e escaleno e) Obtusângulo e equilátero 2) Quanto às classificações de triângulos, assinale a alternativa correta. a) Um triângulo isósceles possui dois lados com comprimentos iguais, entretanto, não é possível afirmar nada sobre seus ângulos. b) Um triângulo equilátero possui todos os lados com comprimentos iguais, entretanto, não é possível afirmar nada sobre seus ângulos. c) Um triângulo retângulo é aquele que possui dois ângulos retos. d) Um triângulo acutângulo é aquele que possui apenas um ângulo agudo. e) Um triângulo obtusângulo é aquele que possui apenas um ângulo obtuso. 3) Sobre as propriedades, características e resultados a respeito de triângulos, marque a alternativa correta: a) A soma dos ângulos internos de um triângulo isósceles é igual a 180°. b) A soma dos lados de um triângulo sempre é igual à sua área. c) A soma de dois lados de um triângulo é sempre menor que o terceiro lado, que não foi somado. d) Os triângulos retângulos possuem um único ângulo raso. e) Um triângulo que possui três lados iguais é chamado de isósceles. 4) Na figura abaixo as retas e S são paralelas. A medida do ângulo b é a) 100° b) 120° c) 110° r 4x d) 140° 2x e) 130 b S 120°</p><p>5) Sendo a e b retas paralelas, calcule valor de xey, na figura abaixo: a) 72° e 61° b) e 80° c) e d) 61° e e) 61° e 108° y 61° 6) Na figura abaixo as duas retas são paralelas. Conclui-se igual a: a) 180° b) 230° c) 250° 50° d) 280° e) 300° 7) Júlia começou a estudar Geometria na sua escola. Com dúvida em um exercício passado pelo professor de matemática, ela pediu ajuda ao seu tio. o enunciado era: "As retas r e S são paralelas; as retas u e t, duas transversais. Encontre valor do ângulo X na figura abaixo". Portanto, valor de a) 120° u b) 125° c) 130° 20° d) 135° e) 140° 120° S 8) Qual é 0 semi perímetro de um triângulo de 9 cm de lado? a) 27 cm b)1 18 cm c) 9 cm d) e) 25 cm</p><p>9) Se os menores lados de um triangulo mede 8 cm e 9 cm qual dos valores abaixo não pode ser o maior lado? a)17cm b)16cm c)15cm d)14cm e) 13cm 10) Qual é a medida do ângulo representado por X na figura a seguir? 30 11) Na figura, as retas paralelas r e S são intersectadas pelas transversais t e u nos pontos A, B e vértices do triângulo ABC. Calcule x-y t u A C B 12) Na figura abaixo tem-se r//s; te u são transversais. o valor de t u 20° 70° r S y</p><p>13) Na figura a seguir, as retas se são paralelas e interceptadas por duas retas transversais e V. Determine 0 valor do ângulo S 110° 80° U 14) Obervando as figuras, determine 0 valor de X em cada um dos b)</p><p>1) Qual é a soma dos ângulos internos de um hexágono regular? a) 120° b) 720° c) 540° d) 900° 2) Qual é valor do ângulo interno de um pentágono regular? a) 108° b) 102° c) 72° d) 540° 3) Qual valor do ângulo externo de um polígono regular de 8 lados? a) 40° b) 45° c) 140° d) 135° 4) Quantos lados tem um polígono regular que possui a soma dos ângulos internos igual a 1080°? b) 8 c) 9 d) 10</p><p>10) Um game apresenta.na sua tela um instante de um jogo de futebol feminino e as posições de algumas Para facilitar as suas foi imaginado um Plano Cartesiano com dois cixos, eixo das abscissas e das ordenadas, graduados com Números inteiros Observe com atenção a figura abaixo e escreva as coordenadas referentes a cada posição das Marta Ana Carla Luisa 11) Qual é valor do volume de um cubo que tem como perímetro da face 12 12) Marque os pontos a seguir no plano Lembre-se de representa-los com letra maiúscula y A 5 B 4 C (-3,2) 3 2 D (2,0) E (-2,-4) 0 3 X 2 -3 -4 13) desenhar um triângulo com medidas de ângulos internos de modo que a soma deles fosse menor que Eu consegui construir este triângulo?</p>