Avaliação I - Individual 12

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<p>31/08/24, 21:59 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 1/5</p><p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:766583)</p><p>Peso da Avaliação 1,50</p><p>Prova 58522682</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 5/5</p><p>Nota 5,00</p><p>Sabemos que existem diversos tipos de pesquisa. No serviço social, a pesquisa de campo é muito</p><p>utilizada.</p><p>Sobre ela, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Trata-se de uma pesquisa de área através de mapas.</p><p>B</p><p>Procede à observação de fatos e fenômenos de forma ideal e à análise e altração desses dados,</p><p>com base numa fundamentação teórica consistente, objetivando compreender e explicar o</p><p>problema pesquisado.</p><p>C Caracteriza-se como uma pesquisa interventiva social e ecocômica.</p><p>D</p><p>Procede à observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem no real, à coleta de dados</p><p>referentes aos mesmos e, finalmente, à análise e interpretação desses dados, com base numa</p><p>fundamentação teórica consistente, objetivando compreender e explicar o problema pesquisado.</p><p>O repertório é individual, cada ser tem diferentes modos, maneiras de sentir e viver experiências.</p><p>Assim, conhecer é mais do que ter na memória um conjunto de informações.</p><p>A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A É conseguir fazer com que essas informações se transformem em prática e sejam úteis sob a</p><p>perspectiva pessoal, profissional, social ou política.</p><p>B O processo de conhecimento é uma ação transformadora.</p><p>C O conhecimento é o acúmulo de informações.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>31/08/24, 21:59 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 2/5</p><p>D É inferir sobre a informação sua reflexão crítica acerca do fenômeno novo com o qual se</p><p>depara.</p><p>A dimensão interventiva do trabalho profissional do assistente social deve adotar a pesquisa.</p><p>Qual é o caráter dessa pesquisa?</p><p>A Expressão da intrínseca relação entre teoria e prática, colocando-se de forma central na</p><p>formação e no cotidiano profissional.</p><p>B Indispensável, priorizando a pesquisa qualitativa.</p><p>C</p><p>Um instrumento adequado ao momento do planejamento, pois, em outras atividades</p><p>profissionais, a pesquisa limita-se a leitura da realidade da condição de vida dos usuários e suas</p><p>famílias.</p><p>D Voltada para a dimensão quantitativa, uma vez que esta pode permitir fazer generalizações, e é</p><p>essa a necessidade premente do profissional no exercício da prática cotidiana.</p><p>Quando falamos em Ciência, entendemos que ela se constitui de "passos metodológicos", que a</p><p>promovem enquanto construção do saber.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os passos metodógicos que garantem sua efetivação:</p><p>A Observação, experimentação, explicação, generalização e intuição.</p><p>B Observação, contexto, explicação, generalização e previsão.</p><p>C Fatos, experimentação, explicação, generalização e previsão.</p><p>D Observação, experimentação, explicação, generalização e previsão.</p><p>3</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>4</p><p>31/08/24, 21:59 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 3/5</p><p>No século XIX, surgiu a maior parte das disciplinas que pertencem ao domínio das Ciências Sociais,</p><p>e no século XX, tiveram seu espaço como ciência ampliado.</p><p>De que disciplinas estamos falando?</p><p>A Antropologia, a Sociologia e Ciência Política.</p><p>B Matemática, Física e Biologia.</p><p>C Filosofia, Sociologia e Psicologia.</p><p>D Biologia, Antropologia e Filosofia.</p><p>Tipo de pesquisa que envolve experimentos, tem o objetivo de criar condições para interferir no</p><p>surgimento ou na mudança dos fenômenos, para ser possível explicar o que ocorre com os fenômenos</p><p>correlacionados.</p><p>De que tipo de pesquisa estamos falando?</p><p>A Pesquisa de campo.</p><p>B Pesquisa quantitativa.</p><p>C Pesquisa descritiva.</p><p>D Pesquisa experimental.</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>5</p><p>6</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>31/08/24, 21:59 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 4/5</p><p>Pesquisa que se volta para descrever o fenômeno/fato observado, que é registrado, analisado,</p><p>classificado e interpretado.</p><p>Do que estamos falando?</p><p>A Pesquisa experimental.</p><p>B Pesquisa descritiva.</p><p>C Pesquisa ação.</p><p>D Pesquisa de campo.</p><p>O processo de conhecimento é uma ação transformadora, muda a natureza porque transforma o ser</p><p>que a vivencia, uma vez que o mesmo se torna produtor de conhecimento.</p><p>Quais são os quatro tipos de conhecimento?</p><p>A Conhecimento do Cotidiano, Conhecimento Sociológico, Conhecimento Religioso (Teológico) e</p><p>Conhecimento Científico.</p><p>B Conhecimento Popular, Conhecimento Filosófico, Conhecimento Religioso (Teológico) e</p><p>Conhecimento Histórico.</p><p>C Conhecimento Religioso (Teológico), Conhecimento Filosófico, Conhecimento Científico e</p><p>Conhecimento Popular.</p><p>D Conhecimento do Cotidiano, Conhecimento Filosófico, Conhecimento Religioso (Teológico) e</p><p>Conhecimento Científico.</p><p>7</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>8</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>31/08/24, 21:59 Avaliação I - Individual</p><p>about:blank 5/5</p><p>A partir de hipóteses, dúvidas, indagações sistematizadas através de um método escolhido pelo</p><p>pesquisador, é possível demonstrar a realidade.</p><p>A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A O discurso racional nem sempre é coerente.</p><p>B O saber não está relacionado ao conhecimento.</p><p>C A produção do conhecimento científico se efetiva a partir do exercício da maturidade.</p><p>D</p><p>Verificar, analisar, interpretar, explicar e prever uma determinada realidade e/ou fenômeno</p><p>permite propor, alterar, complementar ou refutar conceitos estabelecidos ou determinados</p><p>anteriormente.</p><p>São instrumentos de coleta de dados entregues aos participantes da pesquisa para que eles mesmos</p><p>leiam as questões e assinalem suas respostas.</p><p>A que estamos nos referindo?</p><p>A Formulário avulso.</p><p>B Questionário.</p><p>C Cadastro.</p><p>D Ficha.</p><p>9</p><p>10</p><p>Imprimir</p>