QUESTIONÁRIO II tecnologia da infromação

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<p>QUESTIONÁRIO II – TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO E PRODUÇÃO DE ARTES VISUAIS</p><p>São exemplos de Tecnologias de Informação e Comunicação:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Notebook, tablets, Smart TV, rádio, console de jogos.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Qual o papel do professor na educação com uso das TIC?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O professor é o mediador do conhecimento.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Ao utilizar as TIC no contexto escolar, a tecnologia é utilizada para potencializar a construção do conhecimento, pois:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Propicia a interação social no desenvolvimento da cognição se valendo dos aspectos de sociabilização nos ambientes computacionais de aprendizagem.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Fomentar a prática com o uso das TIC não é papel somente do professor. Marque a alternativa correta:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>As políticas institucionais e os projetos políticos pedagógicos precisam estar alinhados com esta prática e fomentar o uso das TIC nas escolas.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>O computador não substitui a importância do papel desempenhado pelo professor, apenas:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O torna mais eficaz e possibilita um ensinar e aprender inovador.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>A Informática é a ciência que se ocupa do tratamento automático e racional da informação considerada como suporte dos conhecimentos e das comunicações, que se encontra associada à utilização de computador e seus programas. De acordo com esse conceito, podemos afirmar que Papert vislumbrou que, com o uso do computador, seria possível fazer com que as crianças:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Expressassem suas construções mentais e, por meio dessa representação gráfica produzida por ela e ilustrada na tela de um computador, visualizar o que ela estava aprendendo.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>A indústria da tecnologia nunca parou de inovar e, depois da linguagem Logo e com a possibilidade do acesso cada vez mais personalizado aos computadores pessoais, diversos foram os softwares criados e adaptados para uso em espaços de ensino e aprendizagem. O Logo era conhecido como um ____________________________, pois a partir dele era possível</p><p>não apenas construir figuras geométricas, mas construir programas, ou seja, pessoas com um pouco mais de domínio sobre a ferramenta poderiam fazer construções inéditas. Qual palavra melhor preenche a lacuna da frase acima?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Software de autoria.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Nos dias atuais, a informática conta com inúmeros recursos tecnológicos, como softwares, aplicativos e redes sociais que são capazes de facilitar a vida cotidiana. Em sala de aula, a informática pode transformar o processo de ensino e aprendizagem, desde que se realize uma atividade com planejamento, partindo da realidade dos alunos e considerando:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O aluno como um protagonista no processo de ensino e aprendizagem.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Respectivamente, quando a Internet passou a ser utilizada na Educação e quando pode-se dizer que seu uso foi intensificado?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>1990 e 2000.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>O século XXI veio permeado de avanços. Na área tecnológica, contamos com recursos que eram inimagináveis há 50 anos atrás e muitos desses recursos são utilizados como ferramenta de apoio no processo de ensino e aprendizagem. Escolha a afirmativa que corresponde ao projeto que tem por objetivo tornar a programação computacional acessível para pessoas de diferentes idades e classes sociais.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Code.</p><p>Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Total30 / 30</p><p>2 horas</p><p>➜ QUESTIONÁRIO II – TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO E PRODUÇÃO DE ARTES VISUAIS</p><p>Teste AnteriorVerificar resultadosPróxima Aula</p>