Unidade 2 - Itinerário Formativos integrados com a área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias

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<p>Unidade 2 - Itinerário Formativos integrados com</p><p>a área de Ciências da Natureza e suas</p><p>Tecnologias</p><p>O que é um Itinerário Formativo integrado?</p><p>É um Itinerário Formativo que considera a relação entre a habilidade</p><p>do eixo estruturante e as habilidades de duas Áreas do</p><p>Conhecimento. Nesta arquitetura, a inter e a transdisciplinaridade</p><p>são favorecidas, assim como os temas contemporâneos e</p><p>transversais da BNCC.</p><p>Nesta unidade, buscaremos identificar os itinerários formativos</p><p>integrados com a área de Ciências da Natureza e propor situações-</p><p>problema que possam ser trabalhadas neste contexto.</p><p>SUMÁRIO</p><p>M2 Ciências da Natureza nos Itinerários Formativos</p><p>Slide 13</p><p>30/08/2024, 20:10 Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias - AVAMEC</p><p>https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/14490/unidade/8072/acessar?continue=true 1/3</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni2/slide02.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide11.html</p><p>Fonte : BNCC(2019)</p><p>Os temas Ciência e Tecnologia, meio ambiente e saúde estão</p><p>intimamente relacionados com a área de Ciências da Natureza e</p><p>propiciam certamente a integração com outras áreas, perpassando</p><p>pelos demais temas transversais.</p><p>A versão preliminar do Referencial Curricular Paranaense para o</p><p>novo Ensino Médio trouxe uma tabela demonstrativa da correlação</p><p>entre as habilidades específicas da área de Ciências da Natureza e</p><p>Linguagens, por eixo estruturante.</p><p>Ela pode ser acessada através deste link:</p><p>http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/referencial_cur</p><p>ricular_em/referencial_em_if_integrado_linguagens_ciencias_naturez</p><p>a.pdf</p><p>Para cada correlação foi definido um objetivo e um encaminhamento metodológico,</p><p>auxiliando enormemente na construção do plano de trabalho. Uma característica</p><p>organizacional desta proposta é que a habilidade geral (EMIFCG01) foi correlacionada</p><p>com a específica (EMIFCNT01) e com a habilidade EMIFLGG01, mantendo a</p><p>dinâmica até a décima segunda e última habilidade.</p><p>Slide 13</p><p>30/08/2024, 20:10 Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias - AVAMEC</p><p>https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/14490/unidade/8072/acessar?continue=true 2/3</p><p>http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/referencial_curricular_em/referencial_em_if_integrado_linguagens_ciencias_natureza.pdf</p><p>http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/referencial_curricular_em/referencial_em_if_integrado_linguagens_ciencias_natureza.pdf</p><p>http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/referencial_curricular_em/referencial_em_if_integrado_linguagens_ciencias_natureza.pdf</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni2/slide02.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide11.html</p><p>Progresso do Módulo</p><p>VOLTAR 13 de 17 AVANÇAR</p><p>1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12</p><p>13 14 15 16 17</p><p>Realização</p><p>Slide 13</p><p>30/08/2024, 20:10 Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias - AVAMEC</p><p>https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/14490/unidade/8072/acessar?continue=true 3/3</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide11.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni2/slide02.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/apresentacao.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide01.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide02.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide03.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide04.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide05.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide06.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide07.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide08.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide09.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide10.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide11.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni2/slide01.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni2/slide02.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni2/slide03.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni2/slide04.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni2/slide05.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni2/slide02.html</p><p>https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4496/mod2/uni1/slide11.html</p>