UNIP - TG II - O Poder da Escola na Vida do Ser Humano

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<p>UNIP</p><p>UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA</p><p>TRABALHO EM GRUPO - TG</p><p>ALUNOS:</p><p>Adriana Maria dos Santos Silva RA: 1523731</p><p>Gilton Barreto de Castro RA: 1521696</p><p>Keila Pereira Viana RA: 1524732</p><p>OSASCO/FORTALEZA/BH-PAMPULHA</p><p>2015</p><p>INTRODUÇÃO</p><p>Este trabalho é um texto dissertativo – argumentativo, apontando a escola como instituição que promove reflexões sobre “quem é o ser humano” e sobre a importância da escola no desenvolvimento de cada pessoa.</p><p>ADRIANA MARIA DOS SANTOS SILVA</p><p>GILTON BARRETO DE CASTRO</p><p>KEILA PEREIRA VIANA</p><p>O PODER DA ESCOLA NA VIDA DO SER HUMANO</p><p>OSASCO/FORTALEZA/BH-PAMPULHA</p><p>2015</p><p>Desenvolvimento</p><p>O poder da escola na vida do ser humano</p><p>Ao longo da história, a escola é percebida como um ambiente social diretamente relacionado ao desenvolvimento das pessoas e das sociedades, cujo objetivo é formar o ser humano nas áreas: intelectual, social, afetiva, física, ética e espiritual. Porém, o ser humano começa a ter uma vida social ativa na sua própria casa, com a sua família, e a escola se torna o segundo ambiente construtivo em sua vida social. A instituição de ensino é o lugar, por excelência, da efetivação desse encontro que produz saberes que ajudam e preparam o indivíduo para interagir e contribuir positivamente com a sociedade, sendo um agente pensante, questionador e comprometido com os valores adquiridos.</p><p>Na instituição de ensino desde à pré – escola, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Faculdade, enfim, em toda a vida do ser humano, reflexões são formadas. Essas reflexões levam à busca de uma identidade própria, ao autoconhecimento e estes, levam às decisões que irão mudar a vida dessas pessoas, e em determinados casos, mudam até a humanidade.</p><p>Muitos dizem que uma criança é o futuro do país, e isso é verdade, pois a cada dia a escola tenta moldar seu aluno para que o mesmo seja um exemplo para seus pais, para aquela instituição de ensino e até mesmo para o nosso país. Isso significa que Educação é um processo de universalização, o que implica abrir espaço para que as ações das pessoas possam realizar-se em coerência com a totalidade da realidade, em sintonia com a família, sociedade civil e estado, e com o universo como um todo.</p><p>Quando questionam: “Quem é o ser humano?” O que dizer? Aí a reflexão viaja a procura de uma resposta, e logo chegamos à conclusão que o ser humano é uma pessoa igual a todos, ou seja, acerta, mas também comete erros, é preconceituoso, mas quando o preconceito é com ele, fica nervoso. O ser humano é como se fosse um produto no qual a empresa/instituição de ensino dá opções de mudanças, fornece conhecimento, com isso forma a pessoa para o mercado de trabalho, para a vida e para a sociedade.</p><p>Com isso podemos dizer que a escola, como instituição de ensino, é um lugar onde construímos individualmente e coletivamente cidadãos deste mundo. A escola também faz o ser humano se lembrar de que é preciso sonhar, projetar para que assim seja construído uma sociedade diferente, com mais igualdade.</p><p>É na escola que são geradas e passadas as reflexões que envolvem o ser humano, é na escola que surge um incentivo maior, um desejo de conquista, uma vontade de crescer de ter uma profissão, é na escola que o ser humano pode dizer: “Eu sou quem eu quero ser, eu sou um vencedor sem precisar passar por cima de ninguém, eu sou batalhador e posso conquistar o que eu determinar”.</p><p>São com pensamento positivo e força de vontade que o ser humano pode conquistar todos os seus sonhos, pois ele possui a inteligência, inteligência trabalhada dia-a-dia em sala de aula, e colocada em prática em todas as circunstâncias da vida.</p><p>Diante dessa perspectiva apresentada, como seres humanos inseridos numa instituição de ensino, refletimos que cabe à Escola do século XXI continuar proporcionando ao ser humano a busca constante pela construção de sua identidade e pela necessidade de crescimento profissional, objetivando especificamente ao estímulo do desenvolvimento do senso crítico, da criatividade, da investigação e, enfim, do pensamento reflexivo.</p><p>Concluímos expondo que é inevitável dizer que o poder da escola na vida do ser humano é algo extraordinário, é o começo, o meio e o fim de uma vida de sucesso. Uma vida que nos deixa acreditar que um dia todos poderão entender e aceitar que somos iguais.</p><p>image1.emf</p>