NOSLEN - PORTUGUES - CLASSES GRAMATICAIS

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<p>Classes</p><p>Gramaticais</p><p>. . . As palavras são organizadas em classes de</p><p>acordo com sua função dentro do texto. . .</p><p>Ao todo, existem quatro tipos de gramática , que veremos a seguir.</p><p>Na gramática , as palavras são organizadas em classes de acordo com</p><p>sua função dentro do texto. A primeira gramática do Ocidente, de</p><p>• Estuda as normas do falar e escrever corretamente</p><p>• Estabelece uma norma culta , padrão.</p><p>• Descreve os fatos da l íngua</p><p>• Considera as variações l inguísticas</p><p>Segundo o Dicionário Aurélio, “gramática é o estudo ou tratado dos</p><p>fatos da l inguagem, falada e escrita , e das leis naturais que a</p><p>regulam” . Isso significa dizer que a gramática faz parte da l íngua, e</p><p>não o contrário.</p><p>Gramática Normativa</p><p>Gramática Descrit iva</p><p>• Pesquisa a origem e evolução histórica da l íngua</p><p>• Trata-se de um estudo diacrônico</p><p>Gramática Histórica</p><p>• Estabelece um comparativo entre gramáticas</p><p>• Estuda a relação de l ínguas semelhantes , com parentesco.</p><p>Gramática Comparativa</p><p>Lingua portuguesa</p><p>Gramática</p><p>O que é gramática?</p><p>Classes de palavras</p><p>autoria de Dionísio de Trácia , identificava oito partes do discurso:</p><p>nome, verbo, particípio, artigo, preposição, advérbio e conjunção.</p><p>Atualmente, porém, temos 10 classes de palavras na Língua</p><p>Portuguesa.</p><p>Substantivo</p><p>Artigo</p><p>Adjetivo</p><p>Pronome</p><p>Numeral</p><p>Verbo</p><p>Advérbio</p><p>Preposição</p><p>Conjunção</p><p>Interjeição</p><p>Além disso, os substantivos são classificados em diferentes tipos.</p><p>• Comum: nomeia todos os seres de uma espécie, sem</p><p>especificar – exemplos: cidade, país.</p><p>• Próprio: nomeia um ser em particular , destacando-o em</p><p>relação aos demais , por isso, deve ser escrito com a inicial</p><p>maiúscula – exemplos: Brasi l , Curit iba .</p><p>• Simples: formado por apenas uma palavra – exemplos: l ivro,</p><p>cabelo.</p><p>• Composto: formado por mais de uma palavra: guarda-chuva,</p><p>beija-flor.</p><p>O substantivo é a palavra que nomeia os seres em geral (visíveis ou</p><p>não, animados ou não) , ações , estados , sentimentos , desejos e ideias.</p><p>Por ser uma classe variável , o substantivo pode ser flexionado</p><p>quanto a gênero, número e grau.</p><p>• Masculino: menino</p><p>• Feminino: menina</p><p>Gênero</p><p>• Singular: menino</p><p>• Plural : meninos</p><p>Número</p><p>• Aumentativo: meninão</p><p>• Diminutivo: menininho</p><p>Grau</p><p>Substantivo</p><p>• Primitivo: dá origem a outras palavras – vidro, pobre.</p><p>• Derivado: origina-se de outras palavras – vidraça , pobreza.</p><p>• Concreto: nomeia seres que não dependem de outros para</p><p>existir , podendo ser reais ou imaginários – exemplos: lápis , bruxa.</p><p>• Abstrato: nomeia seres que dependem de outros para</p><p>existir , designando sentimentos , ações e qualidades – exemplos:</p><p>tristeza , corrida .</p><p>• Coletivo: transmite a ideia de a grupamento de vários seres</p><p>de uma mesma espécie – exemplos: flora (coletivo de plantas de</p><p>uma região) , fauna (coletivo de animais de uma região) .</p><p>ATENÇÂO</p><p>Um mesmo substantivo pode ser</p><p>classificado em mais de um tipo.</p><p>Os artigos são classificados de duas maneiras.</p><p>O artigo tem uma função importante: pode tornar substantivo</p><p>qualquer outra classe de palavra quando estiver diante dela . A esse</p><p>processo damos o nome de substantivação. Observe os exemplos a</p><p>seguir :</p><p>• Masculino: o, um</p><p>• Feminino: a , uma</p><p>Gênero</p><p>• Singular: o, a , um, uma</p><p>• Plural : os , as , uns, umas</p><p>Ela olha o mar. O olhar dela me encantou.</p><p>(artigo + verbo = substantivo)(verbo “olhar” , ação)</p><p>Número</p><p>O artigo é uma palavra que vem antes do substantivo, podendo</p><p>especificá-lo ou general izá-lo. Assim como o substantivo, a classe</p><p>dos artigos é variável .O artigo é uma palavra que vem antes do</p><p>substantivo, podendo especificá-lo ou general izá-lo. Assim como o</p><p>substantivo, a classe dos artigos é variável .</p><p>• Definidos: especificam os substantivos a que se referem,</p><p>determinando-os. São eles:</p><p>o (os) , a (as)</p><p>A professora , o aluno.</p><p>• Indefinidos: não especificam os substantivos a que se referem,</p><p>indicando que se trata de qualquer ser de mesma espécie. São eles:</p><p>um (uns) , uma (umas)</p><p>Umas professoras , uns alunos.</p><p>Artigo</p><p>Os adjetivos classificam-se da seguinte forma:</p><p>O adjetivo é a palavra que caracteriza o substantivo, indicando</p><p>qualidade, defeito, estado, condição, etc. Essa classe também faz</p><p>parte das palavras variáveis.</p><p>• Masculino: bonito, vermelho</p><p>• Feminino: bonita , vermelha</p><p>Gênero</p><p>• Singular: intel igente, verde</p><p>• Plural : intel igentes , verdes</p><p>Número</p><p>Comparativo:</p><p>• superioridade – Ela é mais bonita do que a irmã</p><p>• igualdade – Ela é tão bonita quanto a irmã.</p><p>• inferioridade – Ela é menos bonita do que a irmã.</p><p>Superlativo:</p><p>• absoluto – felicíssimo, muito feliz.</p><p>• relativo – Ela é a mais/menos bonita de sua casa .</p><p>Grau</p><p>• Simples: formados por uma só palavra – exemplos:</p><p>exigente, intel igente.</p><p>• Compostos: formados por duas ou mais palavras – exemplos:</p><p>euro-brasi leiro, cor-de-rosa.</p><p>• Pátrios ou gentíl icos: indicam procedência ou nacional idade</p><p>brasi leiro, alemão, franco (forma reduzida de “francês” ) , luso (forma</p><p>reduzida de “português” ) .</p><p>Adjetivo</p><p>Amor de mãe = Amor materno</p><p>(preposição)+(substantivo) (adjetivo)</p><p>Atitudes de criança = Atitudes infantis</p><p>(preposição)+(substantivo) (adjetivo)</p><p>Temos, ainda , a locução adjetiva , expressão formada por duas ou</p><p>mais palavras que têm valor de adjetivo. A maioria delas é formada</p><p>por: preposição + substantivo.</p><p>Ex. :</p><p>PRO + NOME</p><p>Noslen comeu salada . Ele está emagrecendo.</p><p>É a palavra responsável por substituir ou retomar um substantivo</p><p>na oração, indicando a relação das pessoas do discurso.</p><p>O pronome, então, a ge em prol do nome, tem a função do substantivo</p><p>e evita sua repetição. Observe o exemplo.</p><p>O pronome também se inclui na classe de palavras variáveis.</p><p>Os pronomes têm algumas classificações.</p><p>• Masculino: ele, este</p><p>• Feminino: ela , esta</p><p>Gênero</p><p>• Singular: eu, ele</p><p>• Plural : nós , eles</p><p>Número</p><p>• 1 .ª : eu, nós , este</p><p>• 2 .ª : tu, vós , esse</p><p>• 3 .ª : ele, eles , aquele</p><p>Pessoa</p><p>• Pronome de tratamento: palavras e expressões por meio das</p><p>quais podemos nos dirigir ao nosso interlocutor – exemplos:</p><p>senhor, vossa excelência .</p><p>Pronome</p><p>(função) (substantivo)</p><p>(substantivo) (pronome)</p><p>• Pronome relativo: l iga duas orações , substituindo na segunda</p><p>um termo já citado na primeira oração – exemplos:</p><p>quem, onde, cujo.</p><p>• Pronome pessoal do caso reto: desempenha a função de</p><p>sujeito da oração – exemplos:</p><p>eu, tu, ele.</p><p>• Pronome pessoal do caso obl íquo: desempenha outras</p><p>funções na oração, geralmente de complemento verbal – exem-</p><p>plos:</p><p>me, mim, comigo.</p><p>• Pronome demonstrativo: situa a pessoa ou coisa demonstrada</p><p>em relação às três pessoas do discurso – exemplos:</p><p>este, isto, aquilo.</p><p>• Pronome possessivo: indica relações de posse em relação às</p><p>três pessoas do discurso – exemplos:</p><p>meu, minha , seu.</p><p>• Pronome indefinido: refere-se a um ser de modo impreciso</p><p>exemplos:</p><p>alguém, nenhum, todo.</p><p>• Pronome interrogativo: trata-se do pronome indefinido uti-</p><p>l izado em frases interrogativas – exemplos:</p><p>qual , como, quanto.</p><p>É a palavra responsável por quantificar , ordenar , multipl icar ou</p><p>dividir o substantivo, indicando, por exemplo, a posição ou o número</p><p>de elementos.</p><p>O numeral é variável e flexiona-se de dois modos.</p><p>Os numerais são representados de duas maneiras : por meio de al-</p><p>garismos ou por extenso.</p><p>• Algarismo: é a representação do símbolo numérico – exemplos:</p><p>1 , 2 , 3 , 10 , 1000.</p><p>• Por extenso: número escrito por inteiro, sem algarismos ou</p><p>abreviação.</p><p>• Masculino: um, primeiro</p><p>• Feminino: uma, primeira</p><p>Gênero</p><p>• Singular: primeiro, um terço</p><p>• Plural : primeiros , dois terços</p><p>Número</p><p>Numeral</p><p>• Cardinal : refere-se a uma quantidade – exemplos:</p><p>um, dois , três , quatro, cinco.</p><p>• Ordinal : refere-se a uma ordem – exemplos:</p><p>primeiro, segundo, terceiro, quarto, quinto.</p><p>• Multipl icativo: resulta de uma multipl icação – exemplos:</p><p>dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo.</p><p>• Fracionário: resultado de uma divisão</p><p>– exemplos:</p><p>metade, um terço, um quarto.</p><p>É a palavra que indica ações , estado ou fenômeno da natureza.</p><p>Observe os exemplos a seguir.</p><p>Eu corri.</p><p>O verbo indica a ação de “correr” .</p><p>Eu estou feliz</p><p>O verbo “estar ” indica um estado.</p><p>Chove muito lá fora.</p><p>O verbo “chover” indica um fenômeno da natureza.</p><p>Os verbos possuem algumas flexões. Observe a seguir.</p><p>• Indicativo: expressa certeza – exemplo:</p><p>Eu estudei para a prova.</p><p>• Subjuntivo: expressa incerteza – exemplo:</p><p>Se eu estudasse, teria melhores notas.</p><p>• Imperativo: expressa uma ordem – exemplo:</p><p>Estude para a prova!</p><p>Número e pessoa</p><p>Modo</p><p>Verbo</p><p>Número</p><p>Singular Plural</p><p>(eu) estudo (nós) estudamos</p><p>(tu) estudas (vós) estudais</p><p>(ele, você) estuda (eles , você) estudam</p><p>Pessoa</p><p>2.ªpessoa</p><p>3.ªpessoa</p><p>1 .ªpessoa</p><p>A locução verbal é uma expressão que apresenta dois ou mais</p><p>verbos com o valor de um, sendo sempre formada por um verbo</p><p>auxil iar flexionado (em tempo, modo e pessoa) + verbo na forma</p><p>nominal . Confira o exemplo:</p><p>Amanhã cedo, eu vou estudar.</p><p>(verbo “ ir ” na 1 .ª pessoa do singular) (verbo “estudar” na forma nominal)</p><p>• Presente: refere-se ao momento em que se fala exemplo:</p><p>Eu estudo l íngua portuguesa na Plataforma do Professor Noslen.</p><p>• Pretérito (ou passado) : refere-se a um fato do passado exemplo:</p><p>Eu estudei para a prova.</p><p>• Futuro: refere-se a um fato que ainda vai acontecer exemplo:</p><p>Estudarei muito no próximo feriado.</p><p>Tempo</p><p>• Ativa : o sujeito real iza a ação – exemplo:</p><p>O Professor Noslen ensina a discipl ina de l íngua portuguesa.</p><p>• Passiva : o sujeito sofre a ação – exemplo:</p><p>A discipl ina de l íngua portuguesa é ensinada pelo Professor</p><p>Noslen.</p><p>• Reflexiva : o sujeito a ge sobre ele mesmo – exemplo:</p><p>O Professor Noslen preparou-se para a aula .</p><p>Voz verbal</p><p>Ela é muito l inda .</p><p>(adjetivo)</p><p>Eu estou muito bem.</p><p>(advérbio)</p><p>Comparativo:</p><p>• superioridade – Acordou mais cedo do que a irmã</p><p>• igualdade – Acordou tão cedo quanto a irmã.</p><p>• inferioridade – Acordou menos cedo do que a irmã.</p><p>Superlativo:</p><p>• sintético – atrasadíssimo, quentíssimo.</p><p>• anal ít ico – muito atrasado, muito quente.</p><p>Grau</p><p>É a palavra que modifica o verbo, o adjetivo ou outro advérbio,</p><p>exprimindo circunstâncias relacionadas a eles. Observe os exemplos:</p><p>Embora seja considerado invariável , porque não sofre flexão de</p><p>gênero e número, o advérbio apresenta flexão de grau.</p><p>Os advérbios podem representar as circunstâncias em que ocorre a</p><p>ação verbal , ou a intensidade, quando acompanham adjetivos e</p><p>outros advérbios.</p><p>• Lugar: aqui , lá</p><p>• Tempo: tarde, amanhã</p><p>• Modo: rapidamente, melhor</p><p>Advérbio</p><p>• Intensidade: muito, pouco</p><p>• Dúvida : talvez, provavelmente</p><p>• Afirmação: sim, certamente</p><p>• Negação: não, nem</p><p>Duas ou mais palavras que têm, juntas , o valor de advérbio são</p><p>chamadas de locução adverbial . Observe alguns exemplos:</p><p>Estudarei antes do almoço.</p><p>De modo algum deixarei de estudar.</p><p>Vou para a aula com certeza.</p><p>Eu gosto de l íngua portuguesa.</p><p>Regente + preposição + regido</p><p>• Essenciais : palavras que exercem apenas a função de</p><p>preposição – exemplos:</p><p>a , até , de, para , sobre.</p><p>• Acidentais : palavras que possuem outras classes gramaticais ,</p><p>mas que também exercem a função de preposição – exemplos:</p><p>durante, mediante, senão, segundo.</p><p>• Locução preposit iva : duas ou mais palavras que, juntas , têm</p><p>valor de preposição, sendo que o último termo dessa locução deve</p><p>ser , necessariamente, uma preposição – exemplos:</p><p>apesar de, junto de, a respeito de, por causa de.</p><p>É a palavra (conectivo) que l iga dois vocábulos , criando uma relação</p><p>de dependência entre eles e estabelecendo relação de sentido.</p><p>Observe a frase a seguir.</p><p>As preposições podem ser classificadas em essenciais e acidentais.</p><p>Além disso, também há a locução preposit iva .</p><p>Em alguns casos , as preposições podem vir unidas a outras palavras</p><p>por meio dos processos de combinação ou contração. Além disso,</p><p>quando se tem a fusão da preposição “a ” com outro “a ” , ocorre a</p><p>crase.</p><p>• Combinação: junção de duas palavras em uma, sem perda de</p><p>fonema.</p><p>Vou ao mercado</p><p>a+o</p><p>(preposição) (artigo)</p><p>Preposição</p><p>• Contração: junção de duas palavras em uma, com perda de</p><p>fonema.</p><p>Eu gosto da menina do colégio.</p><p>• Crase: junção da preposição “a ” com o artigo “a ” , indicada pelo</p><p>acento grave (` ) = à</p><p>Vou à escola</p><p>de+a</p><p>a+a</p><p>(preposição) (artigo)</p><p>(preposição) (artigo)</p><p>É uma palavra invariável que l iga dois termos ou duas orações</p><p>entre si. As conjunções são classificadas em coordenativas e</p><p>subordinativas.</p><p>As conjunções coordenativas dividem-se em:</p><p>As conjunções coordenativas dividem-se em:</p><p>• Coordenativas : l iga orações que têm sentido completo, com</p><p>mesmo valor sintáticounção de duas palavras em uma, sem perda</p><p>de fonema.</p><p>Estudou muito e passou no concurso.</p><p>• Subordinativas : l iga orações que têm relação de dependência</p><p>sintática entre si</p><p>É claro que todos seremos aprovados.</p><p>(oração 1) (oração 2)</p><p>(oração 1) (oração 2)</p><p>• adit ivas – adição, soma (e, e nem)</p><p>• adversativas – oposição, contraste (mas , porém)</p><p>• alternativas – separação, exclusão (ou, ou. . .ou)</p><p>• conclusivas – conclusão (logo, portanto)</p><p>• explicativas – explicação, justificativa (pois , porque)</p><p>• integrantes – introduzem orações que funcionam</p><p>como sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo,</p><p>complemento nominal ou aposto da oração principal –</p><p>que, se.</p><p>Conjunção</p><p>• adverbiais – iniciam orações que exprimem uma circunstância</p><p>adverbial relacionada à oração principal . Classificam-se em:</p><p>A locução conjuntiva ocorre quando duas ou mais palavras exercem,</p><p>juntas , o papel de conjunção. Exemplos: já que, a fim de que.</p><p>• Causais – causa , motivo (porque, como)</p><p>• Comparativas – comparação (como, assim como)</p><p>• Concessivas – concessão (embora , ainda que)</p><p>• Condicionais – condição (se, caso)</p><p>• Conformativas – conformidade (conforme, segundo)</p><p>• Consecutivas – consequência (tanto que, de modo que)</p><p>• Finais – final idade (para que, a fim de que)</p><p>• Proporcionais – proporção (à medida que, à proporção que)</p><p>• Temporais – tempo, momento (quando, depois que)</p><p>É a palavra que exprime emoções e sentimentos de formas</p><p>variadas. Na maioria das vezes , as interjeições são seguidas de</p><p>ponto de exclamação.</p><p>O valor semântico das interjeições sempre varia de acordo com o</p><p>contexto em que são util izadas. Observe algumas possibi l idades.</p><p>Existe, ainda , a locução interjetiva , que ocorre quando mais de</p><p>uma palavra expressa a interjeição.</p><p>Ex. :</p><p>Ora bolas ! Quem me dera! Graças a Deus!</p><p>• Advertência : Cuidado! Atenção!</p><p>• Agradecimento: Obrigado! Valeu!</p><p>• Alegria : Viva ! Oba!</p><p>• Alívio : Ufa ! Ah!</p><p>• Ânimo: Coragem! Força!</p><p>• Apelo ou chamamento: Socorro! Alô!</p><p>• Aplauso: Muito bem! Bravo!</p><p>• Aversão: Eca! Credo!</p><p>• Desejo: Oxalá ! Tomara!</p><p>• Dor: Ai ! Ui !</p><p>• Espanto/surpresa: Nossa! Uau!</p><p>• Medo: Credo! Cruzes!</p><p>• Reprovação: Oras ! Só faltava essa !</p><p>• Satisfação: Boa! Legal !</p><p>• Si lêncio: Xi i i ! Psiu!</p><p>Interjeção</p>