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<p>Conhecimentos prévios</p><p>para se aprender melhor as</p><p>regras de ACENTUAÇÃO GRÁFICA</p><p>* ditongo:</p><p>CA-Í BA-Ú PA-ÍS MA-GO-A</p><p>CAi PAu PAis MÁ-GoA</p><p>* hiato:</p><p>encontro de vogal + semivogal (ditongo decrescente) ou</p><p>semivogal + vogal (ditongo crescente) na mesma sílaba.</p><p>MONOSSÍLABA:</p><p>DISSÍLABA:</p><p>TRISSÍLABA:</p><p>POLISSÍLABA:</p><p>Classificação das palavras quanto ao</p><p>número de sílabas:</p><p>eu, pó, lá</p><p>de-do, u-nha</p><p>pa-re-de, ja-ne-la</p><p>mor-ta-li-da-de</p><p>PROPAROXÍTONA ___ ___ ___</p><p>PAROXÍTONA ___ ___ ___</p><p>OXÍTONA ___ ___ ___x</p><p>x</p><p>x</p><p>Classificação das palavras quanto à</p><p>posição da sílaba tônica:</p><p>Sílaba tônica: sílaba mais forte. Sílaba átona: sílaba mais fraca.</p><p>A NI MAL</p><p>CA MI SA</p><p>TÊM PO RA</p><p>MAL</p><p>MI</p><p>TÊM</p><p>A NIA NI</p><p>CA SACA SA</p><p>PAPEL</p><p>ABACAXI</p><p>MELANCIA</p><p>CAFEZINHO</p><p>LINGUAGENS</p><p>SOMENTE</p><p>^</p><p>Qual dessas palavras</p><p>é acentuada?</p><p>Monossílabos tônicos</p><p>pá, pás - pé, pés - pó, pós</p><p>A – E – O</p><p>BATOGA</p><p>MOGAGEM</p><p>LITRATENS</p><p>ATOCALE</p><p>CATIGA</p><p>80% Paroxítonas</p><p>15% oxítonas</p><p>5% Proparoxítonas</p><p>Interessante...</p><p>Continue.</p><p>Monossílabos tônicos pá, pás - pé, pés - pó, pósA – E – O</p><p>REGRA GERAL</p><p>Oxítonas A – E – O – EM – ENS</p><p>Paroxítonas L, I, N, U, R, X, Â, ÂO, ON, ONS, UM, UNS, PS, ditongo</p><p>guaraná, café, cipó, refém, reféns</p><p>fácil, táxi, hífen, meinácu, caráter, fênix, órfã, órfão, nêutron, nêutrons, álbum, álbuns, bíceps, história</p><p>PAREDEPAREDE CAFÉ</p><p>CAMISACAMISA</p><p>ABACAXIABACAXI BIQUÍNI</p><p>GUARANÁ</p><p>GATOGATO CAPÔ</p><p>BATEMBATEM ARMAZÉM</p><p>ITENSITENS REFÉNS</p><p>Oxítonas A, E, O, EM, ENS</p><p>Paroxítonas Todas, menos as terminadas em A, E, O, EM, ENS</p><p>REGRA GERAL</p><p>REGRA GERAL</p><p>OXÍTONAS</p><p>A – E – O – EM – ENS</p><p>Paroxítonas</p><p>SIM NÃO</p><p>RECALL (do inglês, literalmente, “chamar de volta”; em português ‘chamamento’ ou ‘a substituição de produto’) é</p><p>uma solicitação de devolução de um lote ou de uma linha inteira de produtos feita pelo próprio fabricante.</p><p>Geralmente, isso ocorre pela descoberta de problemas relativos à segurança do produto.</p><p>HISTERIA</p><p>ARTERIA</p><p>PADARIA</p><p>MALARIA</p><p>HIS-TE-RI-A</p><p>AR-TE-RIA</p><p>PA-DA-RI-A</p><p>MA-LA-RIA</p><p>´</p><p>ACENTUAM-SE TODAS AS PAROXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO.</p><p>Tápia - Tapia</p><p>DITONGO</p><p>DITONGO</p><p>HIATO</p><p>HIATO</p><p>REGRA GERAL</p><p>OXÍTONAS</p><p>A – E – O – EM – ENS</p><p>Paroxítonas</p><p>- ACENTUAM-SE AS PAROXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO;</p><p>SIM NÃO</p><p>IN-DÚS-TRI-AS</p><p>IN-DÚS-TRIAS</p><p>INDÚSTRIAS</p><p>PROPAROXÍTONA EVENTUAL, RELATIVA, APARENTE ou ACIDENTAL</p><p>?</p><p>?</p><p>POLÍTICAPOLÍCIA</p><p>CIÊNCIA</p><p>MALÁRIA</p><p>ELOQUÊNCIA</p><p>GRANDILOQUÊNCIA</p><p>ÁREA</p><p>NAUFRÁGIO</p><p>MIGRATÓRIO</p><p>MORATÓRIA</p><p>CIENTÍFICA</p><p>MÍTICO</p><p>ELÉTRICA</p><p>HIPOTÉTICA</p><p>TRÊMULO</p><p>NÁUFRAGO</p><p>MOTONÁUTICO</p><p>MÍSTICA</p><p>P A R O X Í T O N A T E R M I N A D A E M D I T O N G O</p><p>(que pode ser também proparoxítona eventual)</p><p>P R O P A R O X Í T O N A</p><p>As palavras “baú” e “faísca” são</p><p>acentuadas em virtude da mesma regra?</p><p>CAUDA</p><p>PAIVA</p><p>GRAUDA</p><p>SAIDA</p><p>MANTEUDA MANTEÚDA</p><p>Regra do hiato: acentua-se o hiato com - i e - u, seguido ou não de -S</p><p>Entre doidos</p><p>e doídos</p><p>escolho não acentuar</p><p>Mate trotamundo</p><p>VE-Í-CU-LO</p><p>REGRA DO HIATO</p><p>PROPAROXÍTONA</p><p>REGRA DO HIATO</p><p>GA-Ú-CHO</p><p>SA-Ú-DE</p><p>BA-Ú</p><p>BA-LA-ÚS-TRE</p><p>SA-Í-DA</p><p>FA-ÍS-CA</p><p>CA-Í</p><p>U-ÍS-QUE</p><p>ACENTUA-SE O HIATO COM -I OU -U, SOZINHO OU SEGUIDO DE -S.</p><p>Fernando Pestana, em A Gramática para Concursos Públicos</p><p>RAÍZ RAÍZES</p><p>JUÍZ JUÍZES</p><p>R a - i z R a - í - z e s</p><p>J u - i z J u - í - z e s</p><p>REGRA GERAL</p><p>OXÍTONAS</p><p>A – E – O – EM – ENS</p><p>Paroxítonas</p><p>- ACENTUAM-SE AS PAROXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO;</p><p>SIM NÃO</p><p>- REGRA DO HIATO: ACENTUA-SE O HIATO COM “I” E “U”, SOZINHOS OU SEGUIDOS DE –S (só até a paroxítona);</p><p>SAÚDE</p><p>SA-Ú-DE</p><p>FEIÚRA</p><p>FE I -Ú-RA</p><p>DITONGO</p><p>DECRESCENTE</p><p>Palavras paroxítonas em que há um hiato antecedido de</p><p>ditongo decrescente tem seu acento suprimido.</p><p>CHAPEU</p><p>JUDEU BOI</p><p>ROI´´</p><p>acentuam-se os ditongos abertos -éi, -éu, -ói,</p><p>monossílabos ou oxítonos.</p><p>“Os heróis coronéis vão para o céu.”</p><p>Dica mnemônica:</p><p>regra do ditongo aberto</p><p>HERÓI</p><p>HEROICO</p><p>Acentuam-se os ditongos abertos -éi, -éu, -ói</p><p>quando monossílabos ou oxítonos.</p><p>Os demais ditongos abertos paroxítonos perderam o acento:</p><p>ideia</p><p>geleia</p><p>boleia</p><p>assembleia</p><p>joia</p><p>jiboia</p><p>heroico</p><p>apoio</p><p>Observação: havendo outra regra que dê sustentação à acentuação, ela permanece:</p><p>DES-TRÓI-ER e MÉI-ER (paroxítona terminada em -r)</p><p>OS-TE-ÓI-DEO (paroxítona terminada em ditongo)</p><p>A palavra “está”, na linha 3 do texto, recebe</p><p>acento gráfico para se distinguir da sua</p><p>homônima “esta”.</p><p>A palavra “aliás”, na linha 7 do texto, recebe</p><p>acento gráfico para se distinguir da sua</p><p>homônima “alias” (tu te).</p><p>ACENTO DIFERENCIAL = ACENTO PARA DIFERENCIAR PALAVRAS HOMÔNIMAS.</p><p>Palavras de mesma pronúncia,</p><p>mas sentidos diferentes</p><p>acento gráfico que tem por objetivo diferenciar</p><p>palavras de mesma pronúncia, podendo ter ou não a mesma grafia, as</p><p>palavra chamadas HOMÔNIMAS.</p><p>ACENTO DIFERENCIAL</p><p>* opcional: “fôrma/forma” e “paramos/parámos”.</p><p>Vou por aqui.</p><p>Vou pôr aqui.</p><p>Ele não pode ir à festa.</p><p>Ele não pôde ir à festa.</p><p>* observação: o plural dos verbos TER e VIR, e também o plural dos seus derivados, encaixam-se nessa</p><p>mesma regra: têm, vêm, detêm, obtêm, intervêm, etc. É o denominado acento diferencial de número.</p><p>ACABÁ-LO</p><p>VENDÊ-LO</p><p>TRANSFERI-LO</p><p>DESTRUÍ-LO</p><p>COMPÔ-LO</p><p>SOFÁ</p><p>VOCÊ</p><p>ABACAXI</p><p>RUÍ, BAÚ</p><p>CAPÔ, CIPÓ</p><p>LEDA</p><p>LER</p><p>VÊ</p><p>DAR VER CRER</p><p>E os parentes da LEDA?</p><p>ele relê eles releem</p><p>ele desdê eles desdeem</p><p>ele antevê eles anteveem</p><p>ele revê eles reveem</p><p>ele prevê eles preveem</p><p>ele descrê eles descreem</p><p>ele lê eles leem</p><p>ele dê eles deem</p><p>ele vê eles veem</p><p>ele crê eles creem</p><p>e CRÊ</p><p>OB</p><p>RE</p><p>MAN</p><p>ENTRE</p><p>ABS</p><p>TER VIR</p><p>ele tem ele vem</p><p>eles têm eles vêm</p><p>Observação: os verbos deles derivados possuem a seguinte particularidade:</p><p>TER VIR</p><p>INTER</p><p>AD</p><p>CON</p><p>PRO</p><p>Ele mantém</p><p>Eles mantêm</p><p>Ele advém</p><p>Eles advêm</p><p>= singular ^ = plural</p><p>Há algumas palavras no idioma que existem quando lhes é retirado o acento gráfico:</p><p>Clínica – clinica Trânsito – transito</p><p>Até – ate Política – politica</p><p>Polêmica – polemica Música – musica</p><p>Comércio – comercio Férias – ferias</p><p>Será – sera Música – musica</p><p>Observem que a supressão do acento gráfico implicou uma mudança da classe gramatical original, o que</p><p>não acontece com camelô e camelo. Ambas continuam como substantivos.</p><p>ALDEIA</p><p>AL-DE-I-A</p><p>AL-DEI-A</p><p>AL-DE-IA</p><p>DOIS</p><p>DO-IS</p><p>DUAS</p><p>DU-AS</p><p>APLICAÇÃO DAS REGRAS DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA COMO COADJUVANTE</p><p>NA DIVISÃO DE SÍLABAS:</p><p>ÁREA</p><p>PÔDE</p><p>CÁRIE</p><p>SAÍDA</p><p>ÍNDIO</p><p>GAÚCHO</p><p>ESTÁ</p><p>FÁCIL</p><p>AÍ</p><p>ÍNTIMO</p><p>PÁTIO</p><p>VENCÊ-LO</p><p>CIÊNCIA</p><p>NAUFRÁGIO</p><p>ANÉIS</p><p>E como isso cai</p><p>em concurso?</p><p>Acentuação gráfica</p>