SD 01 - 2 ANO ROTAS 2US1- 1 BIMESTRE 2023 (2)

Prévia do material em texto

<p>Governo do Estado do Acre</p><p>Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte</p><p>Colégio Militar Estadual Tiradentes</p><p>ANO LETIVO - 2023</p><p>PROFESSOR (A): Emanuella Mariano</p><p>COMPONENTE CURRICULAR:</p><p>2U2S1: A ERA DAS REVOLUÇOES</p><p>SÉRIE:</p><p>2º</p><p>TURMAS:</p><p>C e D</p><p>COORDENADOR (A):</p><p>Sâmia</p><p>CARGA HORÁRIA PREVISTA:</p><p>5 horas</p><p>PERÍODO DE EXECUÇÃO:</p><p>DELIMITAÇÃO TEMÁTICA</p><p>OBJETIVOS/CAPACIDADES</p><p>. COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 2</p><p>Analisar a formação de territórios e fronteiras em diferentes tempos e espaços, mediante a compreensão dos processos sociais, políticos, econômicos e culturais geradores de conflito e negociação, desigualdade e igualdade, exclusão e inclusão e de situações que envolvam o exercício arbitrário do poder.</p><p>HABILIDADES</p><p>. (EMIFCHSA04) Reconhecer produtos e/ou processos criativos por meio de fruição, vivências e reflexão</p><p>crítica sobre temas e processos de natureza histórica, social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global.</p><p>OBJETOS DE CONHECIMENTO</p><p>Da técnica e tecnologia:</p><p>-Escola de Frankfurt – Instrumentalização da razão e da técnica;</p><p>DESCRITORES</p><p>DESCRITORES/ LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>D1 – Localizar informações explícitas em um texto.</p><p>D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.</p><p>D20 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.</p><p>D4 – Inferir uma informação implícita em um texto</p><p>D5 - Interpretar texto com auxílio de material gráfico</p><p>Diversos (propagandas, quadrinhos, foto, etc.).</p><p>PROPOSTAS DE ATIVIDADES</p><p>1º MOMENTO:</p><p>Conteúdo: Escola de Frankfurt – Instrumentalização da razão e da técnica;</p><p>AULA 1 –10 a 14/04.</p><p>1 MOMENTO:</p><p>- Apresentação da unidade 2U2S1</p><p>-Apresentar o conteúdo abordando o conhecimento prévio dos alunos;</p><p>2 MOMENTO:</p><p>- Os alunos serão divididos em grupos onde ficarão responsáveis pela apresentação dos objetos definidos nessa sequência didática.</p><p>-Deverão pesquisa para apresentação na próxima aula, em curta-metragem ou em slides sobre:</p><p>Grupo 1-Contexto histórico da Escola de Frankfurt</p><p>Grupo 2-Características da Escola de Frankfurt</p><p>Grupo 3-Pensadores da Escola de Frankfurt</p><p>Grupo 4- Instrumentalização da razão e da técnica;</p><p>Objetivo da aprendizagem:</p><p>-Compreender o significado do material ou a reformulação, pelas próprias palavras do aluno, do material anteriormente aprendido;</p><p>-Atividade os alunos deveram produzir um pequeno resumo, referente a cada tema que será apresentado e em seguida socializar com a turma.</p><p>-Interpretar e organizar todo o material pesquisado em forma de apresentação na sala de aula.</p><p>2º MOMENTO:</p><p>Apresentação dos trabalhos</p><p>2 AULA - 17 a 21/04</p><p>1 momento</p><p>-Escrever no quadro a agenda do dia e o tema que será estudado.</p><p>-O grupo selecionado deverá apresentar o material pesquisado em forma de slides, seminário, gravação em vídeos, pesquisa de campo.</p><p>Grupo 1</p><p>2 momento</p><p>Discussão e debate do material apresentado.</p><p>3 momento</p><p>-Atividade os alunos deveram produzir um pequeno resumo, referente a cada tema que será apresentado e em seguida socializar com a turma.</p><p>-Interpretar e organizar todo o material pesquisado em forma de apresentação na sala de aula.</p><p>Objetivo da aprendizagem:</p><p>-Compreender o significado do material ou a reformulação, pelas próprias palavras do aluno, do material anteriormente aprendido;</p><p>-Atividade os alunos deveram produzir um pequeno resumo, referente a cada tema que será apresentado e em seguida socializar com a turma.</p><p>-Interpretar e organizar todo o material pesquisado em forma de apresentação na sala de aula.</p><p>3º MOMENTO:</p><p>Apresentação dos trabalhos</p><p>3 aula 24 a 28/04</p><p>1 momento</p><p>-Escrever no quadro a agenda do dia e o tema que será estudado.</p><p>-O grupo selecionado deverá apresentar o material pesquisado em forma de slides, seminário, gravação em vídeos, pesquisa de campo.</p><p>Grupo 2</p><p>2 momento</p><p>Discussão e debate do material apresentado.</p><p>3 momento</p><p>-Atividade os alunos deveram produzir um pequeno resumo, referente a cada tema que será apresentado e em seguida socializar com a turma.</p><p>-Interpretar e organizar todo o material pesquisado em forma de apresentação na sala de aula.</p><p>Objetivo da aprendizagem:</p><p>-Compreender o significado do material ou a reformulação, pelas próprias palavras do aluno, do material anteriormente aprendido;</p><p>-Atividade os alunos deveram produzir um pequeno resumo, referente a cada tema que será apresentado e em seguida socializar com a turma.</p><p>-Interpretar e organizar todo o material pesquisado em forma de apresentação na sala de aula.</p><p>4 MOMENTO:</p><p>Apresentação dos trabalhos</p><p>4 Aula 1 a 5/05</p><p>1 momento</p><p>-Escrever no quadro a agenda do dia e o tema que será estudado.</p><p>-O grupo selecionado deverá apresentar o material pesquisado em forma de slides, seminário, gravação em vídeos, pesquisa de campo.</p><p>Grupo 3</p><p>2 momento</p><p>Discussão e debate do material apresentado.</p><p>3 momento</p><p>-Atividade os alunos deveram produzir um pequeno resumo, referente a cada tema que será apresentado e em seguida socializar com a turma.</p><p>-Interpretar e organizar todo o material pesquisado em forma de apresentação na sala de aula.</p><p>5º MOMENTO:</p><p>Continuidade da aula anterior</p><p>5 Aula. (8 a 12/5)</p><p>1 momento</p><p>-Escrever no quadro a agenda do dia e o tema que será estudado.</p><p>-O grupo selecionado deverá apresentar o material pesquisado em forma de slides, seminário, gravação em vídeos, pesquisa de campo.</p><p>Grupo 4</p><p>2 momento</p><p>Discussão e debate do material apresentado.</p><p>3 momento</p><p>-Atividade os alunos deveram produzir um pequeno resumo, referente a cada tema que será apresentado e em seguida socializar com a turma.</p><p>-Interpretar e organizar todo o material pesquisado em forma de apresentação na sala de aula.</p><p>Objetivo da aprendizagem:</p><p>-Compreender o significado do material ou a reformulação, pelas próprias palavras do aluno, do material anteriormente aprendido;</p><p>-Atividade os alunos deveram produzir um pequeno resumo, referente a cada tema que será apresentado e em seguida socializar com a turma.</p><p>-Interpretar e organizar todo o material pesquisado em forma de apresentação na sala de aula.</p><p>INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO</p><p>RECURSOS</p><p>• Observação e levantamento dos conhecimentos prévios do aluno sobre os conteúdos .</p><p>• Registro das principais ideias no caderno;</p><p>• Pesquisa bibliográfica;</p><p>• Análise de imagem;</p><p>• Análise de vídeos;</p><p>• Elaboração de mapa mental.</p><p>●Seminário; portfólio; pesquisa e outros</p><p>●Debates em classe</p><p>●Auto -avaliação</p><p>●Entrevista em grupo</p><p>• Internet;</p><p>• Computador;</p><p>• Vídeo do Youtube;</p><p>• Quadro;</p><p>• Pincel;</p><p>• Datashow;</p><p>• Slides;</p><p>• Reportagem;</p><p>• Obras primas;</p><p>• Charges;</p><p>• Fotografias;</p><p>• Infográfico.</p><p>DEVOLUTIVA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA</p><p>_____________________________________________</p><p>Assinatura do(a) Coordenador(a)</p><p>__________________________________________</p><p>Assinatura do(a) Professor(a)</p><p>REFERÊNCIAS</p><p>Sites:</p><p>https://pt.wikipedia.org/wiki/Raz%C3%A3o_instrumental</p><p>https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/escola-de-frankfurt.htm</p><p>ANEXOS</p><p>Planejamento CMET/PMAC - 2023</p><p>Planejamento CMET/PMAC - 2023</p><p>image1.png</p>