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<p>PLANO DE ATIVIDADE - UNIDADE III</p><p>AUTOR</p><p>Amanda Brito Sandes</p><p>CAMPO DE EXPERIÊNCIA</p><p>O Eu, O Outro e O Nós ou Corpo, Gestos e Movimentos.</p><p>INDICAR O GRUPO ETÁRIO</p><p>Infantil 4 e 5 ( crianças de 4 anos e 5 anos)</p><p>OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE</p><p>Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência. Código de base ( EI03CG04).</p><p>Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. Código de base (EI03CG05)</p><p>CONTEXTOS PRÉVIOS</p><p>Organizar o espaço anteriormente para as crianças poderem praticar a higienização corretamente conforme orientação.</p><p>Organizar as crianças em uma roda de conversa para explicar as atividades desenvolvida.</p><p>Atividade de auto cuidado e higiene bucal,irá ser realizada na área externa da escola (pátio) pela utilização de água. Será necessário recipientes com água, escova, creme dental, papel toalha ou toalha de boca.</p><p>MATERIAIS</p><p>Escovas de dente infantil, creme dental, copos com água, molde de uma boca com dentes, escova normal, papel toalha ou toalha de boca.</p><p>UNIDADE 3</p><p>ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE</p><p>ESPAÇOS</p><p>Área externa da escola (pátio) e interna (sala de aula).</p><p>TEMPO SUGERIDO</p><p>Aproximadamente 60 minutos para a realização da atividade proposta.</p><p>PERGUNTAS PARA GUIAR AS OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR</p><p>1.Como as crianças se sentem iteragindo com os colegas ao participar de uma atividade de higienização bucal?</p><p>2.Elas já têm o hábito de fazer escovação em casa? Quantas vezes elas fazem isso no dia a dia ?</p><p>3.Como elas se sentiram ao aprender a escovação correta?</p><p>4. Irão continuar fazendo de forma correta ?</p><p>5.Qual é a importância da escovação?</p><p>6. O que pode acontecer se não fazermos a escovação no nossos dentes?</p><p>ETAPAS (O QUE FAZER DURANTE A ATIVIDADE)</p><p>Organizar os materiais a serem utilizados;</p><p>Levar as crianças para a área externa;</p><p>Formar uma roda, onde todos ficam bem confortáveis;</p><p>Explicar qual a importância da escovação;</p><p>Cantar a música, meu dentinho, para eles interagirem;</p><p>Pegar o molde da boca com dentes e explicar para eles como fazer uma boa escovação;</p><p>Explicar também o que pode acontecer com o nosso dente se deixarmos o acúmulo da sujeira dos alimentos que comemos;</p><p>Destribuir as escovinhas e o copo com água e ensinar como colocar o creme dental e fazer a escovação;</p><p>Observar os alunos realizando a higienização bucal e explicando a eles a forma correta.</p><p>FINALIZAÇÃO</p><p>Voltar para a sala de aula e conversar com as crianças, perguntar se eles gostaram da atividade, deixar elas interegirem e responderem.</p><p>Incentivar as crianças a prática do cuidado com os dentinhos todos os dias.</p><p>Finalizar cantando novamente a musiquinha “meu dentinho” .</p>