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<p>ESCOLA:</p><p>PROFESSORA: BRENDA MELO</p><p>ALUNO (A):</p><p>DATA: .........../............./..............</p><p>TEXTO I</p><p>O esporte vai muito além do glamour das competições profissionais que vemos diariamente na televisão. O papel do esporte em uma sociedade é amplo e tem grande relevância para a inclusão social. Em um país onde nossas crianças e jovens têm pouco acesso à educação, cultura e lazer, muitas vezes acabamos os perdendo quando vão para caminhos reprováveis. Por isso, projetos sociais desempenham um importante papel ao retirar esses jovens das ruas e os colocarem na escola realizando atividades esportivas.</p><p>Esses projetos sociais levam jovens a participarem de atividades esportivas no turno contrário ao das aulas e, com isso, incentiva seus participantes a permanecerem na escola durante todo o dia – afastando deles os perigos da rua. Essas atividades os permitem vivenciar um ambiente saudável de amizade, companheirismo, comprometimento e disciplina. A prática de esportes no ambiente escolar, especialmente em comunidades em situação de vulnerabilidade, aliada a boas políticas públicas eficientes, que visem a transformação de vidas, pode ser um excelente instrumento de inclusão social, de promoção de cidadania e de incentivo à prática esportiva – o que é importante também para a saúde.</p><p>Diversas iniciativas feitas em parceria do setor público com o privado provam que o esporte tem o poder de aumentar a capacidade cognitiva dos alunos e desenvolve também as competências de coletividade, de cooperação e de socialização entre os colegas. A combinação entre educação e esporte também está relacionada a valores, ao estímulo e superação de desafios. Além disso, envolve também o respeito às diferenças e o incentivo ao trabalho em equipe, elevando a autoestima dos alunos e trabalhando sua capacidade de disciplina e de responsabilidade.</p><p>Como um bônus, além de proporcionar os benefícios citados anteriormente, projetos sociais esportivos com jovens e crianças criam ainda a possibilidade de formar campeões que representarão o Brasil mundo afora em competições esportivas. Grande parte dos nossos atletas de destaque foram descobertos em programas sociais, que oferecem uma alternativa a esses jovens. Estes, ao se tornarem grandes campeões, inspiram e se tornam exemplos para mais crianças.</p><p>“O esporte muda vidas, isso é um fato. Cria valores, desenvolve habilidades sociais, tira crianças das ruas e as leva para a escola em atividades saudáveis e que podem abrir novas possibilidades nas vidas dessas pessoas. O Brasil Certo apoia iniciativas que façam do esporte uma ferramenta de transformação social”, afirma a líder do Brasil Certo, a senadora Soraya Thronicke (PSL/MS), que é presidente do PSL Mulher.</p><p>Disponível em: <https://brasilcerto.com.br/noticia/o-esporte-como-ferramenta-de-inclusao-social-formando-campeoes-da-vida/></p><p>TEXTO II</p><p>A prática do esporte pode transforma as vidas de muitas crianças, adolescentes e também de adultos, estimulando a superação de barreiras e limitações e o crescimento das nações de solidariedade e respeito às diferenças. Quem pratica esportes tem a oportunidade de se tornar um cidadão melhor, porque treina também para vida, para exercer os seus direitos e compreender os seus deveres com disciplina e determinação.</p><p>No esporte brasileiro são inúmeros os exemplos de superação, inclusão social e sucesso. Se falarmos sobre futebol, logo lembramos de Ronaldo "Fenômeno". Nascido na periferia do Rio de Janeiro numa família muito humilde, Ronaldo foi descoberto muito cedo e aos 17 anos já disputava sua primeira copa do mundo. Outro ótimo exemplo é Bianca Araújo da seleção brasileira de basquete. A jovem de 18 anos era catadora de lixo nas ruas de Santo André, n0 ABC Paulista, desde os 7 anos de idade ao lado da mãe e do irmão. Aos 13 anos viu sua vida mudar totalmente de rumo. Hoje a menina de 1,91 m de altura é uma das promessas do basquete brasileiro.</p><p>Disponível em: http://www.euamoobrasil.org.br/noticia/o-esporte-como-ferramenta-de-inclusao-social</p><p>TEXTO III</p><p>Disponível em: <https://redacaonline.com.br/wp-content/uploads/2017/10/001-esporte.jpg></p><p>PROPOSTA DE REDAÇÃO</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema O esporte como ferramenta de inclusão social no Brasil. Apresente proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista.</p><p>image1.jpeg</p>

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