Gabarito-1

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<p>Gabarito</p><p>1- d) adesão aos padrões de investigação típicos das ciências</p><p>naturais.</p><p>2- c) pela ausência de instituições capazes de exercerem um poder</p><p>moral sobre os indivíduos.</p><p>3- b) entender a fundo os processos sociais que formam a</p><p>realidade social do Homem, atentando</p><p>principalmente aos aspectos gerais, e não aos individuais.</p><p>4- d) coercitivos, naturais e expressivos.</p><p>5- a) a consolidação do modelo econômico baseado na indústria</p><p>conduziu a uma grande concentração da população no ambiente</p><p>urbano, o qual acabou se constituindo em laboratório para o</p><p>trabalho de intelectuais interessados no estudo dos problemas que</p><p>essa nova realidade social gerava.</p><p>6- b) A moralidade de uma ação é avaliada com base nas suas</p><p>consequências totais para o bem-estar coletivo.</p><p>7- e) Um juiz aplica a pena mínima permitida pela lei para todos os</p><p>crimes, sem exceções.</p><p>8- c) Administrar o medicamento para os cinco pacientes,</p><p>maximizando o bem-estar.</p><p>9- c) Promove o maior bem-estar possível para o maior número de</p><p>pessoas.</p><p>10- a) A aplicação estrita de leis e regras.</p><p>Gabarito</p><p>11- As 3 primeiras perguntas estão corretas</p><p>12- Somente a primeira está correta</p><p>13- Somente a segunda está correta</p><p>14- c)keynesianism.</p><p>15- (V)</p><p>(V)</p><p>(F)</p><p>(F)</p><p>16- d) Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a</p><p>fins, ação racional com relação a valores.</p><p>17- e) ação social e racionalidade.</p><p>18- d) ética e dos padrões de comportamento.</p><p>19- a)valorização do trabalho, da riqueza e do lucro como forma</p><p>de ascensão individual.</p><p>20- d) afastamento de crenças tradicionais como uma</p><p>característica da modernidade.</p><p>21- b) A Marcha das Mulheres em Washington, liderada por Betty</p><p>Friedan.</p><p>22- c) Defender os direitos das trabalhadoras rurais e a reforma</p><p>agrária.</p><p>Gabarito</p><p>23- b) Uma abordagem que considera as interseções entre gênero,</p><p>raça, classe social e outras formas de opressão.</p><p>24- b) O reconhecimento do direito das mulheres à educação e</p><p>saúde reprodutiva.</p><p>25-b) O reconhecimento do direito das mulheres à educação e</p><p>saúde reprodutiva.</p><p>26- b) a lei do legislador deve ser obedecida, pois ela é a</p><p>representação da vontade geral.</p><p>27- c) são chamados categóricos, por serem mandamentos da</p><p>própria razão autônoma e por servirem de procedimento para</p><p>testar o caráter universalizável e, portanto, moral de uma</p><p>máxima.</p><p>28- b) A obrigação incondicional que a lei moral impõe advém do</p><p>reconhecimento da possibilidade de universalização das máximas</p><p>da ação.</p><p>29- c) A universalização das ações morais.</p><p>30- b) Respeitar os direitos e a dignidade das pessoas em todas as</p><p>circunstâncias.</p><p>31- b) os impasses morais e éticos das sociedades contemporâneas</p><p>reposicionaram o tema da ética como um dos campos mais</p><p>relevantes para a filosofia</p><p>Gabarito</p><p>32- d) a ética filosófica é um discurso racional e argumentativo</p><p>cujo objetivo é fundamentar critérios para avaliar as ações</p><p>humanas, seja para louvá-las ou para censurá-las</p><p>33- c) amplas e vão além da capacidade de o indivíduo conseguir</p><p>cumpri-las integralmente.</p><p>34- As afirmações corretas são I, II e IV</p><p>35- d) a ética filosófica é um discurso racional e argumentativo</p><p>cujo objetivo é fundamentar critérios para avaliar as ações</p><p>humanas, seja para louvá-las ou para censurá-las</p><p>36- a) I e II</p><p>Professor,tem muitas perguntas repetidas</p><p>ai no total deu 36 questões.</p>