Considere o fragmento a seguir É só teu nome que é meu inimigo. Mas tu és tu mesmo, não um Montéquio. E o que é um Montéquio? Não é mão, nem pé, nem braço, nem rosto, nem qualquer outra parte de um um

Prévia do material em texto

<p>MAPA – LET - FILOSOFIA DA LINGUAGEM - 53_2024</p><p>(21) 99887-9815</p><p>ASSESSORIA NOS SEUS TRABALHOS</p><p>(21) 99887-9815</p><p>(21) 99887-9815</p><p>Considere o fragmento a seguir:</p><p>É só teu nome que é meu inimigo. Mas tu és tu mesmo, não um Montéquio. E o que é um</p><p>Montéquio? Não é mão, nem pé, nem braço, nem rosto, nem qualquer outra parte de um</p><p>um homem. Ah, se fosses algum outro nome! O que significa um nome? Aquilo a que cha</p><p>mamos rosa, com qualquer outro nome teria o mesmo e doce perfume. E Romeu também,</p><p>mesmo que não se chamasse Romeu, ainda assim teria a mesma amada perfeição que lhe</p><p>é própria, sem esse título.</p><p>Fonte: adaptado de: SHAKESPEARE, W. Romeu e Julieta. Trad. Beatriz Viégas-Faria. São</p><p>Paulo: Nova Cultural, 2003.</p><p>O excerto exposto foi extraído de uma das mais célebres tragédias escritas por William Sha-</p><p>kespeare. Em Romeu e Julieta, a paixão que brota de dois jovens é o fio condutor de uma</p><p>obra que faz graves considerações sobre aspectos sociais, culturais e até psicológicos que</p><p>regem a vida em sociedade. No trecho reproduzido, Julieta está imersa numa cadeia de</p><p>pensamentos originados do terrível fato de seu amado pertencer à família rival da sua.</p><p>Imagine que você, professor, quer introduzir em uma turma de nível médio questões relacio-</p><p>nadas ao âmbito das investigações sobre a linguagem e decidiu utilizar o fragmento de Ro-</p><p>meu e Julieta como “fagulha” para a discussão. Que tema estudado em nossa disciplina Fi-</p><p>losofia da Linguagem você utilizaria na proposição de seu debate e de que modo Shakes-</p><p>peare o auxiliaria nessa demanda? Componha um breve roteiro, contendo de 15 a 25 li-</p><p>nhas, descrevendo as etapas que sua aula teria, informando de que maneira os alunos se-</p><p>riam envolvidos nesse momento.</p><p>Bons estudos!</p><p>Orientações:</p><p>- Faça seu MAPA utilizando o template disponível no Material da Disciplina</p><p>- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo</p><p>Atenção:</p><p>Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o botão “Selecionar arquivo”. Após anexar</p><p>o trabalho e certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão “Responder” e,</p><p>posteriormente, em “Finalizar”.</p><p>Após “Finalizar a Atividade” não será possível reenviá-la ou realizar qualquer modificação</p><p>no arquivo enviado.</p><p>OLÁ! SOMOS A HELP EDUCACIONAL!</p><p>ELABORAMOS ESSE TRABALHO POR UM PREÇO</p><p>ACESSÍVEL.</p><p>ENTRE EM CONTATO CONOSCO</p><p>(21) 99887-9815</p>