Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:986897)</p><p>Peso da Avaliação 4,00</p><p>Prova 87364009</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 10/0</p><p>Nota 10,00</p><p>Os objetivos da pesquisa que representam as aspirações investigativas do pesquisador para descobrir possíveis soluções para o problema de pesquisa,</p><p>devem ser estabelecidos com base na problemática.</p><p>Sobre a definição de objetivos gerais e específicos em uma pesquisa, assinale a alternativa correta:</p><p>A O objetivo geral é uma etapa metodológica da pesquisa e deve ser escrito em formato de tópicos.</p><p>B Os objetivos específicos são uma descrição ampla sobre a intencionalidade da pesquisa e são escritos em parágrafos.</p><p>C Tanto o objetivo geral quanto os específicos devem ser escritos utilizando verbos no infinitivo para apresentar de forma direta a finalidade da</p><p>investigação científica.</p><p>D Os verbos utilizados no objetivo geral não podem focar em conceitos, procedimentos ou atitudes.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>O método dialético, usualmente aplicado nas pesquisas qualitativas, sustenta a visão de que os fatos devem ser analisados dentro de um contexto social e</p><p>que as contradições emergentes desses fatos levarão à criação de novas contradições que requerem soluções inovadoras.</p><p>Considerando o dado fragmento de texto sobre as leis que regem a dialética, assinale a alternativa correta:</p><p>A A mudança dialética se caracteriza pela confirmação constante de uma afirmação, sem haver conflitos ou transformações.</p><p>B A lei da ação recíproca estabelece que tudo no universo é um processo dinâmico e que cada coisa está em constante relação com as outras, formando</p><p>uma unidade polar de contrários que se complementam e se transformam.</p><p>C A ação recíproca defende a ideia de que todas as coisas no universo são estáticas e não interagem umas com as outras.</p><p>D A passagem da quantidade à qualidade não implica em qualquer mudança significativa nos fenômenos ou fatos estudados.</p><p>Leia a afirmação a seguir:</p><p>Todo conhecimento é marcado temporalmente, ou seja, está relacionado aos instrumentos e equipamentos existentes, bem como à visão de mundo de</p><p>uma época. Por isso, a ciência busca compreender o real por meio do uso de um método estabelecido e socialmente aceito. Contudo, o fato de a ciência</p><p>buscar as leis naturais que regem os fenômenos não significa que o conhecimento científico seja imutável. Ao contrário, ele é sempre provisório, pois</p><p>sempre pode ser aperfeiçoado ou superado à medida que surjam novos instrumentos ou mesmo novas hipóteses.</p><p>Fonte: adaptado de: ARANHA, M. L.; MARTINS, V. L. Filosofando: introdução à filosofia. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1993.</p><p>Essa afirmação permite concluir que a ciência:</p><p>2</p><p>3</p><p>A É superior a todas as outras formas de compreensão humana da realidade, servindo como os "óculos" com os quais se lê o real.</p><p>B Tem sua utilidade e validade medidas pela qualidade dos produtos tecnológicos que gera.</p><p>C Tende a gerar teorias incorretas, que precisam ser substituídas por outras melhores de tempos em tempos.</p><p>D Não é definitiva, avança na medida em que surgem novas demandas ou as teorias já existentes não dão mais conta de explicar o real.</p><p>Toda invenção traz em si o potencial de provocar uma inovação, mas para isso precisa ser “trabalhada”, desenvolvida, amadurecida. Isso leva tempo e</p><p>exige vários tipos de apoio, desde uma infraestrutura física a contatos com outras pessoas em situação semelhante. Muitas vezes são as incubadoras que</p><p>cumprem esse papel.</p><p>Fonte: adaptado de: AZEVEDO, I. S. C.; TEIXEIRA, C. S. (org.). Incubadoras: alinhamento conceitual [recurso eletrônico]. Florianópolis: Perse, 2016.</p><p>29 p. Disponível em: http://via.ufsc.br/wp-content/uploads/2017/07/e-book-incubadoras.pdf. Acesso em: 23 maio 2023.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. As incubadoras geralmente estão ligadas a esferas de governo, centros de pesquisa e Universidades, e apoiam empresas nascentes de acordo com as</p><p>necessidades regionais.</p><p>PORQUE</p><p>II. As incubadoras visam à participação financeira quando o negócio inovador proposto pela startup se desenvolver e o produto for produzido em grande</p><p>escala.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>4</p><p>A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>“Para as organizações, inovação não é apenas a oportunidade de crescer e sobreviver, mas, também, de influenciar decisivamente os rumos da indústria</p><p>em que se insere. A Apple Computers pegou a indústria de surpresa quando lançou o iTunes e o iPod, e não tanto por serem inovações que ninguém havia</p><p>até então sequer considerado no campo dos PCs. Em vez disso, o que chamou mais atenção foi a estratégia de combinar mudança tecnológica e mudança</p><p>do modelo de negócios”.</p><p>Fonte: DAVILA, T.; EPSTEIN, M.; SHELTON, R. As regras da inovação: como gerenciar, como medir e como lucrar. Tradução de Raul Rubenich.</p><p>Porto Alegre: Bookman, 2007. p. 21.</p><p>Sobre o tipo de inovação presente no exemplo da Apple Computers, assinale a alternativa correta:</p><p>A O exemplo trata-se de uma inovação semirradical, pois embora ofereça um produto novo, os PCs já existiam.</p><p>B O tipo de inovação descrita é incremental, pois embora se trate de uma tecnologia nova, utiliza-se de outra preexistente, no caso, os PCs.</p><p>C O exemplo cita uma inovação incremental, pois evitou a corrosão causada pela concorrência, favorecendo que a Apple Computers sustentasse sua</p><p>fatia de mercado e lucratividade por mais tempo.</p><p>5</p><p>D O exemplo descreve uma inovação radical, pois houve mudança tanto na tecnologia quanto no modelo de negócios.</p><p>O início do processo investigatório geralmente ocorre quando surgem problemas, os quais são normalmente fruto de conflitos entre expectativas e teorias</p><p>existentes, instigando assim a realização de uma investigação.</p><p>Sobre o método hipotético-dedutivo, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A primeira etapa do método hipotético-dedutivo é a "construção de um modelo teórico".</p><p>II. A "colocação do problema" inclui o reconhecimento e seleção dos fatos relevantes e a formulação do problema de pesquisa.</p><p>III. A "dedução de consequências particulares" implica em procurar suportes racionais e empíricos para verificar as previsões feitas.</p><p>IV. Os "testes de hipótese" não envolvem a coleta de novos dados, mas se baseiam apenas nos dados já disponíveis.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A II e III, apenas.</p><p>B I, II e III, apenas.</p><p>C III e IV, apenas.</p><p>6</p><p>D I e IV, apenas.</p><p>Embora não pareça à primeira vista, os termos informação e conhecimento frequentemente causam mal-entendidos. Para prosperar atualmente, inclusive</p><p>para se manter empregável, é o conhecimento que necessitamos, e não apenas a informação.</p><p>Considerando o dado fragmento de texto, assinale a alternativa correta que apresenta a principal diferença entre informação e conhecimento:</p><p>A Informação é a reunião de dados, enquanto conhecimento é a ação mental sobre essas informações, relacionando-as com aprendizagens e vivências</p><p>anteriores.</p><p>B Conhecimento e informação são a mesma coisa, ambos se referem aos dados coletados.</p><p>C Conhecimento implica apenas na leitura e interpretação de textos, enquanto informação envolve um pensamento mais crítico.</p><p>D Conhecimento é apenas a coleta de dados, enquanto informação é a ação de interpretar esses dados.</p><p>"[...] Não bastassem os diversos episódios de violência ligados ao futebol, principalmente os confrontos entre torcidas – nos estádios e fora deles – que</p><p>chegam a causar mortes, uma pesquisa da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEA) da USP constata que a mulher também</p><p>é vítima de diversos tipos de agressão, principalmente quando o resultado de um jogo de futebol é considerado 'inesperado</p><p>e negativo'. A constatação</p><p>vem de uma pesquisa de mestrado desenvolvida pela economista Isadora Bousquat Árabe, no Departamento de Economia da FEA. [...]</p><p>7</p><p>8</p><p>De acordo com os resultados da pesquisa, foi constatado que o número médio de boletins de ocorrência referentes a incidentes de violência doméstica,</p><p>dentro de casa, aumenta em cerca de 7,5% quando ocorrem resultados negativos e inesperados".</p><p>Fonte: QUINTO, A. C. Violência doméstica contra a mulher pode ser estimulada por resultados indesejados do futebol. Jornal da USP, 2022.</p><p>Disponível em: https://bit.ly/41KNwQy. Acesso em: 5 jan. 2023.</p><p>Com base na análise do texto apresentado, sobre o tipo de metodologia adotada para realização do estudo descrito no trecho, assinale a alternativa</p><p>correta:</p><p>A O texto se trata de um estudo que relaciona jogos de futebol com resultados "inesperados e negativos" com o aumento da violência contra mulher nos</p><p>dias desses jogos. Para tanto, as pesquisadoras usaram o método funcionalista a fim de demonstrar a correlação entre os dois fenômenos.</p><p>B O texto se trata de um estudo que relaciona jogos de futebol com resultados "inesperados e negativos" com o aumento da violência contra mulher nos</p><p>dias desses jogos. Para tanto, as pesquisadoras usaram o método dedutivo para demonstrar a correlação entre os dois fenômenos.</p><p>C O texto se trata de um estudo que relaciona jogos de futebol com resultados "inesperados e negativos" com o aumento da violência contra mulher nos</p><p>dias desses jogos. Para tanto, as pesquisadoras usaram o método comparativo a fim de demonstrar a correlação entre os dois fenômenos.</p><p>D O texto se trata de um estudo que relaciona jogos de futebol com resultados "inesperados e negativos" com o aumento da violência contra mulher nos</p><p>dias desses jogos. Para tanto, as pesquisadoras usaram o método tipológico a fim de demonstrar a correlação entre os dois fenômenos.</p><p>A importância do mindset de crescimento reside no conceito de que é possível aprimorar a habilidade do cérebro para aprender e solucionar problemas e,</p><p>por isso, esse aspecto é crucial para qualquer intervenção psicopedagógica. Sobre a teoria de Mindset de Carol Dweck, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Mindset é o modo como uma pessoa reage aos desafios e situações cotidianas, também conhecido como metacognição.</p><p>II. Existem apenas três tipos de mindsets: o fixed mindset, o growth mindset e o mixed mindset.</p><p>III. Growth mindset é a crença de que as qualidades individuais são imutáveis e já nascemos bons ou ruins em determinadas coisas.</p><p>IV. Fixed mindset é a mentalidade que considera os problemas como oportunidades de aprendizagem.</p><p>9</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, apenas.</p><p>B I e II, apenas.</p><p>C II e IV, apenas.</p><p>D I e III, apenas.</p><p>O desenvolvimento do método científico permitiu a compreensão de inúmeras facetas da realidade, alimentando erroneamente a suposição de que a</p><p>ciência é capaz de explicar tudo e de que seu uso inevitavelmente conduziria à evolução e ao progresso.</p><p>Sobre as transformações ocorridas a partir da Idade Moderna e o papel da ciência no desenvolvimento do capitalismo, assinale a alternativa correta que</p><p>apresenta de qual maneira a ciência influenciou a dinâmica de trabalho e a vida das pessoas a partir da Idade Moderna:</p><p>A A ciência resultou na substituição total da mão de obra humana por máquinas e robôs em todas as indústrias.</p><p>B A ciência reduziu os investimentos em pesquisa, uma vez que as inovações tecnológicas já eram suficientemente avançadas.</p><p>C Com a ajuda da ciência, as empresas foram capazes de controlar o horário de entrada e saída dos operários, aumentar a eficiência da produção e</p><p>obter vantagens competitivas através do conhecimento inovador.</p><p>10</p><p>D A ciência provocou a migração das pessoas do campo para as cidades, independentemente do surgimento do capitalismo.</p><p>Imprimir</p>