PROJETO INTEGRADOR

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<p>Caro, estudante.</p><p>Agora que você se apropriou dos conteúdos abordados e das situações-problema</p><p>nesta disciplina, chegou o momento de testar seus conhecimentos.</p><p>Escolha uma das 3 situações-problema que você leu no material e proponha um</p><p>projeto de intervenção. Você deve descrever:</p><p> Objetivo: como você pretende solucionar a situação-problema escolhida;</p><p> Revisão de Conceito: conhecimentos adquiridos no curso utilizados como</p><p>base de estudo;</p><p> Metodologia: qual abordagem, técnica ou processo usados para resolver o</p><p>problema indicado;</p><p> Tempo: quanto tempo gastou para a solução;</p><p> Procedimento: indique o passo-a-passo para a resolução, e possíveis</p><p>materiais utilizados;</p><p> Resultado: o que resultou o processo.</p><p>Nome: Sergio Silvestre Pereira Carvalho Mello</p><p>RGM: 29102821</p><p>Qual situação-problema você escolheu para criar o seu projeto de intervenção?</p><p>☐ Situação-problema 1</p><p>☐ Situação-problema 2</p><p>☒ Situação-problema 3</p><p>A Situação-Problema escolhida:</p><p>A coordenação requisitou que as professoras do Ensino Fundamental apresentassem seus</p><p>planos de ensino para o ano de 2022, incorporando as novas orientações da Base Nacional</p><p>Comum Curricular. No entanto, a professora Rosana, encarregada do 1º ano, submeteu um</p><p>plano inadequado, o qual havia sido utilizado no ano anterior e que incluía planos específi-</p><p>cos para cada disciplina.</p><p>Objetivo:</p><p>Revisão de Conceito:</p><p>Metodologia:</p><p>Tempo:</p><p>A jornada pedagógica será realizada ao longo de quatro dias, com reuniões diárias de apro-</p><p>ximadamente 50 minutos cada. Após a jornada, a professora Rosana terá um prazo de 7</p><p>dias para submeter um novo plano de ensino.</p><p>É necessário garantir que a professora do 1º ano se adeque à nova abordagem pedagógica</p><p>adotada pela escola, ajustando seu plano de ensino de acordo com as diretrizes atualizadas</p><p>da Base Nacional Comum Curricular.</p><p>É fundamental que os educadores e demais participantes do processo educativo abando-</p><p>nem a abordagem de ensino individualizado, onde as disciplinas são tratadas de forma iso-</p><p>lada. Para um processo de ensino-aprendizagem eficaz, é necessário adotar uma aborda-</p><p>gem interdisciplinar, promovendo a integração dos conteúdos e transformando a maneira</p><p>de conceber a educação.</p><p>Com o intuito de capacitar a professora Rosana e introduzir a nova metodologia para o ano</p><p>de 2022, a coordenação organizará uma jornada pedagógica para todos os professores do</p><p>Ensino Fundamental.</p><p>Procedimento e material utilizado:</p><p>Resultado e discussão:</p><p>A jornada pedagógica, planejada pela coordenação, terá como foco principal a capacitação</p><p>da professora Rosana, mas também envolverá a participação dos demais professores para</p><p>reforçar o aprendizado. Os encontros ocorrerão no ambiente escolar, em um horário alter-</p><p>nativo para garantir a presença de todo o corpo docente. A coordenação conduzirá os en-</p><p>contros, abordando os conceitos teóricos da metodologia interdisciplinar por meio de li-</p><p>vros, vídeos, pesquisas pedagógicas e representações gráficas. Para promover a integração</p><p>da equipe, será proposta uma atividade prática onde os professores desenvolverão um</p><p>projeto alinhado à metodologia apresentada. Após a jornada, a coordenação se reunirá</p><p>com a professora Rosana para confirmar sua compreensão dos novos conceitos e definir o</p><p>prazo para a apresentação do plano revisado.</p><p>Embora apenas a professora Rosana tenha apresentado um plano inadequado, a inclusão</p><p>dos demais professores na jornada pedagógica garantirá que toda a equipe adote uma</p><p>abordagem unificada, empregando uma metodologia comum e alinhando esforços com os</p><p>mesmos objetivos. A jornada pedagógica permitirá que a professora do 1º ano compre-</p><p>enda melhor os conceitos da metodologia interdisciplinar e ajuste sua visão sobre a educa-</p><p>ção. A interação com os colegas de trabalho fortalecerá sua formação, promovendo uma</p><p>troca de ideias e experiências que contribuirá para a elaboração de um plano de ensino</p><p>adequado e a aplicação correta da metodologia interdisciplinar.</p>