Narrativa: Chuva Fina e Escorregão

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<p>Atividade Avaliativa de Arte</p><p>1. Invente uma história utilizando as expressões abaixo. O foco narrativo deverá ser</p><p>em 1ª pessoa.(1,0)</p><p>Chuva fina Caí da escada Levei em escorregão</p><p>Cheguei a tempo Fui à noite para casa Encontrei as chaves</p><p>a) Quando acordei</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>b) De repente</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>c) Quando acordei vi</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>Escola Projeto Gênesis</p><p>Goiânia, ______ de Setembro de 2024.</p><p>Aluno (a): _______________________________________________</p><p>Professora: Michelle Turma: 5º ano Matutino</p><p>Disciplina: Arte Valor: 7,0</p><p>Atividades: _____________</p><p>Prova:_____ Média: ______</p><p>Narração</p><p>Narrar é contar uma história real ou fictícia. Para criar uma história é só escolher</p><p>o assunto, selecionar as palavras e usar a imaginação.</p><p>A narração pode ter o foco narrativo em 1ª ou 3ª pessoa:</p><p>Na 1ª pessoa você conta algo que viveu.</p><p>Na 3ª pessoa você conta algo sobre alguém.</p><p>O narrador pode ser observador: aquele que apenas observa e conta os fatos e</p><p>narrador personagem que é aquele que conta e participa da história.</p><p>2. Marque corretamente as alternativas conforme a descrição. (0,5)</p><p>a) "Foco narrativo em primeira pessoa"</p><p>b) "Foco narrativo em terceira pessoa"</p><p>( ) "O narrador não é um personagem dentro da história. Ele funciona como uma voz</p><p>externa, que narra os eventos sem ter contato direto com as personagens. Portanto, em</p><p>geral, o narrador usa pronomes e conjugações verbais em terceira pessoa, já que não</p><p>está narrando uma história da qual ele próprio participa"</p><p>( ) "O narrador participa da história contando-a em primeira pessoa. Fica nítido que ele</p><p>participa dos eventos, porque, em alguns momentos da narrativa, são usados pronomes e</p><p>conjugações em primeira pessoa, como “eu” ou “nós”. Esse tipo de narrativa oferece</p><p>uma perspectiva intimista, pois o leitor experimenta os eventos diretamente pelos olhos</p><p>e pela mente do narrador."</p><p>3. Relacione as colunas conforme as características de cada tipo de narrador: (0,5)</p><p>a) "Narrador personagem"</p><p>b) "Narrador testemunha"</p><p>c) "Narrador observador"</p><p>( ) Quem conta a história é a personagem principal.</p><p>( ) Quando o foco narrativo é em terceira pessoa.</p><p>( ) Quem conta a história é outra personagem que não o protagonista.</p><p>4. Defina o que é texto teatral: (1,0)</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p>5. Quais as principais características do texto teatral? (1,0)</p><p>_____________________________________________________</p><p>_____________________________________________________</p><p>_____________________________________________________</p><p>6. Quais são os tipos de personagens de um texto teatral?(0,5)</p><p>_____________________________________________________</p><p>_____________________________________________________</p><p>_____________________________________________________</p><p>7. Leia o texto um trecho do texto teatral Busca Ao Tesouro de Monteiro</p><p>Lobato.(0,5)</p><p>1ª CENA</p><p>Dona Benta: Bom dia! (ou Boa tarde). Gosto muito de contar histórias para as crianças.</p><p>Hoje estou aqui para contar mais uma história muito interessante a vocês. É a história de um</p><p>tesouro escondido. Um tesouro muito valioso. Todos que tinham alguns problemas e tocassem</p><p>naquele tesouro, os problemas desapareciam. A nossa história começa, quando Pedrinho sonha</p><p>numa noite de luar.</p><p>Pedrinho: (Deitado em sua caminha, luar ao fundo, a boneca Emília entra)</p><p>Emília: Pedrinho acorda. Você tem uma grande missão a realizar. Pedrinho: O quê?</p><p>(acordando) Quem está falando?</p><p>Emília: Sou eu, a boneca Emília. Não me conhece mais não? Sou a boneca de Narizinho.</p><p>Pedrinho: Boneca Emília? Mas bonecas não falam. Deve ser um sonho. Vou voltar a dormir.</p><p>(deita se)</p><p>Emília: Será que eu vou ter que beliscar o seu bumbum?</p><p>Pedrinho: Acho bom, prá eu ter certeza que não é um sonho.</p><p>Emília: (Se aproxima e belisca o seu bumbum) Pedrinho: Ai doeu sabia.! Emília: Você não</p><p>pediu?</p><p>Pedrinho: Pedi, mas não precisava exagerar. Emília: E então, está preparado?</p><p>Pedrinho: Preparado pra que?</p><p>Emília: Preparado para encontrar um grande tesouro.</p><p>Pedrinho: Tesouro? Que tesouro?</p><p>Emília: O que você vai procurar.</p><p>Pedrinho: Mas é necessário que eu vá mesmo? Por que eu?</p><p>Emília: Porque você foi o escolhido. Pedrinho: Essa história não está me cheirando bem.</p><p>Mas se é para o bem de todos, diga aos seus superiores que eu vou.</p><p>O texto acima apresenta: personagens, 1ª, 2ª e 3ª cenas, rubricas, falas das personagens.</p><p>Essas características são:</p><p>a) ( )de um texto teatral</p><p>b) ( )de uma notícia</p><p>c) ( )de uma narrativa ficcional</p><p>d) ( ) de uma carta</p><p>8. .Que personagens atuam nessas cenas? (0,5)</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p>9. Qual o objetivo da palhaçaria marque v ou f nas alternativas abaixo: (0,5)</p><p>( ) É um jeito de constranger e tirar sarro das pessoas.</p><p>( ) Busca quebrar as expectativas ou estado emocional da pessoas.</p><p>( ) Fazer com que as pessoas encontrem prazer em situações diversas e atípicas.</p><p>( ) Fazer com que as pessoas fiquem fragilizadas e emotivas.</p><p>10. Use sua criatividade e desenhe a outra metade do palhaço na malha quadriculada:</p><p>(0,5)</p><p>11. Faça abaixo um desenho criativo, pode ser tipo um meme, se expresse com a</p><p>intenção de fazer as pessoas que olharem para o desenho sentirem vontade de rir.</p><p>(0,5)</p><p>Boa prova!!!</p>