AV2- METODOLOGIA CIENTIFICA

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<p>UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA</p><p>PEDAGOGIA</p><p>Pâmela Rodrigues Simões da Costa</p><p>METODOLOGIA CIENTÍFICA</p><p>Rio de Janeiro, 2024.</p><p>Metodologia Científica</p><p>Mapa menta: A ciência e os diversos caminhos da pesquisa.</p><p>Trabalho apresentado à professora Ana</p><p>Amorim, referente a disciplina</p><p>Metodologia Científica do curso de</p><p>Pedagogia.</p><p>Rio de Janeiro, 2024.</p><p>O mapa mental acima apresenta de forma estruturada as etapas de um trabalho de conclusão</p><p>de curso (TCC) e destaca os principais elementos e suas relações de maneira clara e intuitiva.</p><p>1. Tema: Apresentação do tema a ser abordado.</p><p>Racismo no ambiente educacional: Como promover uma educação antirracista.</p><p>2. Delimitação do tema: Definição clara do foco da pesquisa, facilitando a compreensão</p><p>do que será abordado e explorado.</p><p>Explorar abordagens políticas e práticas a serem adotadas para combater o racismo</p><p>de forma eficaz e promover uma educação antirracista.</p><p>3. Problemática: Questão central que a pesquisa visa investigar.</p><p>O racismo no ambiente escolar não afeta apenas o desenvolvimento acadêmico dos</p><p>estudantes, mas também sua autoestima e bem-estar emocional</p><p>4. Hipótese: Primeira tentativa de resposta à problemática.</p><p>Implementar práticas pedagógicas antirracistas em conjunto com equipes</p><p>institucionais de inclusão e conscientização, promovendo um ambiente equitativo e</p><p>inclusivo.</p><p>5. Objetivo Geral: Apresentar de forma clara o objetivo que a pesquisa pretende</p><p>alcançar.</p><p>Analisar como o racimo se manifesta no ambiente educacional e propor estratégias</p><p>para seu combate.</p><p>6. Objetivos Específicos: São metas com mais detalhes a respeito do objetivo da</p><p>pesquisa.</p><p>Identificar manifestações de racismo no ambiente educacional; Analisar Políticas e</p><p>Práticas Educacionais Existentes; Avaliar o Impacto de Práticas Antirracistas nas</p><p>Escolas.</p><p>7. Justificativa: Explicar o porquê e a importância de apresentar tal pesquisa.</p><p>A promoção de uma educação antirracista no ambiente escolar é uma questão de suma</p><p>importância e urgência, dada a persistência do racismo estrutural e institucional na</p><p>sociedade brasileira.</p><p>8. Metodologia: Procedimentos e abordagens escolhidos para dar andamento a pesquisa.</p><p>Pesquisas bibliográficas.</p><p>Pesquisa de campo.</p><p>9. Revisão Bibliográfica: Separação de materiais e estruturação do texto da pesquisa.</p><p>10. Revisão da Escrita e Normas ABNT: Etapa crucial para garantir a qualidade da</p><p>pesquisa apresentada.</p><p>Referências:</p><p>Quais as 10 etapas de uma pesquisa acadêmica? Disponível em</p><p><https://www.portalinsights.com.br/perguntas-frequentes/quais-sao-as-10-etapas-de-uma-</p><p>pesquisa-academica#google_vignete>. Acesso em: 13/06/2024.</p><p>BARROS; LEHFELD. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Pearson Prentice</p><p>Hall, 2007.</p>