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<p>156 MATEMÁTICA AULAS 3 E 4 - PLANEJANDO E EXECUTANDO UMA PESQUISA AMOSTRAL Objetivos das aulas: Planejar uma pesquisa amostral; Executar uma pesquisa amostral. Na aula passada, foi vista a definição de pesquisa amostral e alguns tipos de amostragem. Agora, será a sua vez de planejar e executar uma pesquisa desse tipo em sua escola! deve-se escolher uma um pesquisa amostral, Sugere-se que tema utilizado seja "Hábitos de participar leitura dos da estudantes pesquisa da minha Para realizar é necessário definir alguns itens durante planejamento. Primeiramente Como é uma pesquisa amostral, deve-se escolher uma amostra para estudados. que, nesse caso, será dentre os estudantes da escola, utilizando um dos tipos de amostragem serão feitas. Sugere-se é seja necessário feito através definir de a metodologia entrevista ou da de pesquisa, um questionário. isto a forma Na entrevista, como as perguntas as perguntas são feitas que Já isso no questionário, as perguntas são entregues aos participantes por escrito e eles devem respondê-las escrevendo ou assinalando alternativas. Por fim, devem-se escolher as perguntas a serem feitas. Em estatística, cada item levantado por uma pesquisa é chamado de variável, que pode ser dividida em dois tipos: qualitativa, que aquela que tem como resposta uma opinião ou uma preferência etc.; e quantitativa, que é aquela que tem un número como resposta, obtido por mensuração ou contagem. 1. Abaixo, há uma lista de sugestões de perguntas que podem ser feitas sobre tema "Hábitos de dos estudantes da minha escola". Classifique-as em variáveis quantitativas e qualitativas, possíveis respostas: a. Você leu algum livro (inteiro ou em partes) no último ano? b. Quantos livros você leu no último ano? C. Quais as suas motivações para ler? d. Onde costuma ler?</p>