Livro Silverthorn_-_Fisiologia_Humana

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<p>FISIOLOGIA HUMANA</p><p>Profª Karen Marques</p><p>Principais eventos do semestre: Calendário Acadêmico</p><p>06 de Ago.</p><p>02 de</p><p>Outubro</p><p>08 à 19 de Out.</p><p>07 à 11 de Outubro 06 de Novembro</p><p>11 à 22 de Nov.</p><p>25 à 30 de Nov.</p><p>09 de Dez</p><p>16 de Dez</p><p>Início do</p><p>semestre letivo</p><p>Simulado 1</p><p>Simulado 2</p><p>Semanas</p><p>nacionais dos</p><p>cursos</p><p>AV Turmas</p><p>presenciais/Teams</p><p>Nova Chance AV</p><p>AVS e NF Turmas</p><p>presenciais/Teams</p><p>Fechamento das</p><p>pautas</p><p>Fim do semestre</p><p>letivo</p><p>Avaliações</p><p>Simulado 1:</p><p>- Dia 02 de outubro;</p><p>- Presencial;</p><p>- Serão 10 questões totalizando 1 ponto (0,1 pt. cada);</p><p>- Serão abordados os conteúdos ministrados até o dia da prova.</p><p>Simulado 2:</p><p>- Do dia 08 de Outubro ao dia 19 de Outubro;</p><p>- Online;</p><p>- Serão 10 questões totalizando 1 ponto (0,1 pt. cada);</p><p>- Será abordado todo conteúdo do semestre.</p><p>Nota final do simulado</p><p>Será a soma dos ciclos 1 e 2</p><p>A nota será somada a AV,</p><p>nova chance ou AVs</p><p>Avaliações</p><p>AV</p><p>- Do dia 04 ao dia 09 de Novembro;</p><p>- Presencial;</p><p>- Serão distribuídos 8 pontos de prova e 2 pontos de relatório;</p><p>- Será abordado todo conteúdo do semestre.</p><p>Nova Chance:</p><p>- Do dia 25 ao dia 30 de Novembro;</p><p>- Presencial;</p><p>- Serão distribuídos 10 pontos na prova.</p><p>- Será abordado todo conteúdo do semestre;</p><p>Critérios de elegibilidade:</p><p>Somente se o aluno tiver feito a prova de AV e tenha obtido</p><p>grau inferior a 6 pontos no somatório de AV + AVA</p><p>AVs</p><p>Todos podem fazer</p><p>25 ao dia 30 de Novembro</p><p>Somente uma prova valendo</p><p>10 pontos</p><p>Distribuição de pontos</p><p>AV – 10 pontos</p><p>- 7 Pontos de prova 05/11/2024</p><p>- 3 Pontos de relatório (dois relatórios PRESENCIAIS) valendo 1,5 ponto cada</p><p>Relatório 1 – 02/10/2024</p><p>Relatório 2 – Sistema Respiratório (a definir)</p><p>PERFIL DO ALUNO</p><p>I. Comprometido e participativo: o aluno que além de frequência, participa das aulas e</p><p>complementa o estudo com materiais bibliográficos e conteúdos disponibilizados no portal da</p><p>instituição. Além disso, participar das atividades acadêmicas proposta, engajando os demais</p><p>colegas;</p><p>II. Organizado: ter conhecimento sobre o calendário acadêmico, conseguindo organizar a rotina</p><p>de estudos, assim como cumprir os prazos, tendo ciência da importância em respeitá-los.</p><p>III.Disciplinado e focado: manter a disciplina em relação aos estudos, dentro e fora de sala de</p><p>aula.</p><p>IV.Independente e responsável: entende os principais processos da instituição (avaliações,</p><p>requerimentos, sistema, regras de TCC, estágio, matriz curricular, entre outros), além de ser</p><p>responsável pelas suas atitudes como discente, assumindo as responsabilidade cabíveis.</p><p>V. Estratégico: Saber traçar e aplicar estratégias que auxiliem na formação acadêmica e</p><p>profissional, incluindo participar de projetos de extensão, iniciação científica, estágios, dentre</p><p>outras atividades propostas ou não pela instituição.</p><p>SIA >> Parte inferior da página >> Calendário Acadêmico</p><p>Para acessar o calendário</p><p>acadêmico completo</p><p>Frequência</p><p>Para aprovação é necessário ter no mínimo 75% de frequência nas aulas, sendo que é da</p><p>responsabilidade do aluno administrar seu possíveis 25% de falta.</p><p>Importante: atestado NÃO ABONA falta, apenas justifica. Caso o aluno apresente atestado</p><p>em dias de atividades avaliativas, o mesmo precisará repor a nota por meio da AV3.</p><p>Em casos de atestados longos (acima de 15 dias), o aluno poderá solicitar REGIME ESPECIAL,</p><p>por meio de requerimento no SIA e anexando o atestado. Neste caso, as faltas serão</p><p>abonadas, e as avaliações serão aplicadas em outro momento.</p><p>Avaliando Aprendizado</p><p>Ele lhe dá a chance de estudar por meio de simulados realizados ao longo do semestre, além de permitir que você</p><p>obtenha até 2,0 pontos extras na sua AV ou AVS, sendo o ciclo 1 no valor de 1 ponto realizado em sala e o ciclo 2</p><p>no valor de 1 ponto realizado pelo sistema.</p><p>Acesso: https://simulado.estacio.br/alunos/ Clicar no ícone “Avaliando aprendizado</p><p>Entenda mais: https://www.reforcoacademico.com.br/estacio/avaliando-aprendizado</p><p>Prepara AV</p><p>São aulas de revisão que acontecem aos sábados antecedentes a semana de prova. São pontuado 5 horas ACC se</p><p>assistir ao vivo, mas pode assistir a gravação, inclusive de semestre anteriores. Consulte as disciplinas</p><p>participantes.</p><p>Acesso: https://www.reforcoacademico.com.br/estacio/prepara</p><p>Nova Chance AV</p><p>O Nova Chance dá ao aluno a oportunidade de melhorar sua nota caso ele tenha tirado menos que 6,0 pontos</p><p>(somando a nota da AV e o Avaliando o Aprendizado). A prova não poderá ser realizada em caso de faltas, mesmo</p><p>com atestado. Nesse caso o aluno deverá realizar a AVS.</p><p>Saiba mais: https://www.reforcoacademico.com.br/estacio</p><p>Programas de reforço</p><p>acadêmico</p><p>https://simulado.estacio.br/alunos/</p><p>https://www.reforcoacademico.com.br/estacio/avaliando-aprendizado</p><p>https://www.reforcoacademico.com.br/estacio/prepara</p><p>https://www.reforcoacademico.com.br/estacio</p><p>Biblioteca virtual</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=jj74zBzTEKA&ab_channel=CanalEstaciando</p><p>No SIA é possível acessar as duas principais bibliotecas:</p><p>Biblioteca virtual – Minha Biblioteca</p><p>Biblioteca virtual – Pearson</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=jj74zBzTEKA&ab_channel=CanalEstaciando</p><p>Introdução a Fisiologia</p><p>Microscopia</p><p>Célula e Microscopia</p><p>Rudolf VirchowTheodor SchwannMatthias Schleiden</p><p>Teoria Celular</p><p>Teoria Celular</p><p>O que, de fato, é uma célula?</p><p>É a unidade básica funcional dos seres vivos</p><p>É onde ocorrem todos os processos metabólicos necessários a nossa sobrevivência</p><p>É um compartimento que abriga diversas organelas, capazes de desempenhar as mais diversas</p><p>funções para a própria sobrevivência e também, para a manutenção de outras partes do corpo.</p><p>Diferentes tipos de células</p><p>Eucariontes – “Eu” do grego que quer dizer “verdadeiro” e “karyon” que significa “núcleo” (ou carioteca)</p><p>- São células que possuem um núcleo envolto por uma membrana. Nessas células, o núcleo</p><p>abriga o material genético da espécie.</p><p>- A maioria dos eucariontes é pluricelular.</p><p>Célula animal</p><p>Célula Eucarionte</p><p>Fisiologia</p><p>Physis</p><p>Natureza</p><p>Logos</p><p>Estudo</p><p>Estudo da natureza humana, das suas funções e o funcionamento normal</p><p>Em outras palavras, é como as células, tecidos e órgãos se relacionam em um organismo sadio.</p><p>Ciência integrativa</p><p>A fisiologia é uma ciência integrativa</p><p>A fisiologia é uma ciência integrativa</p><p>A integração entre os sistemas do corpo</p><p>Função e Mecanismo</p><p>A função de um sistema ou evento fisiológico é o “porquê” do sistema ou</p><p>evento: por que uma determinada resposta ajuda um animal a sobreviver a</p><p>uma situação específica?</p><p>Mecanismo é o “como” de um sistema.</p><p>A abordagem mecanicista da fisiologia examina o processo</p><p>Ex:</p><p>Estrutura e Função</p><p>Interações moleculares:</p><p>- A função de uma molécula depende de sua estrutura e forma e mesmo uma mudança muito</p><p>pequena na estrutura ou na forma pode ter efeitos significativos sobre a função.</p><p>Compartimentalização:</p><p>- É a divisão do espaço em compartimentos individuais. Os compartimentos permitem que uma</p><p>célula, tecido ou órgão possa se especializar e isolar funções: Cavidades corporais, membrana</p><p>plasmática...</p><p>Composição dos líquidos</p><p>Se o líquido está em compartimentos diferentes, ele também terá sua composição alterada!!!</p><p>LIC - Localizado no interior das células, as concentrações do LIC são semelhantes entre as células e</p><p>mantidas constantes (estáticas). Sendo assim, os constituintes que determinam as concentrações do</p><p>LIC provêm do LEC (plasma e após interstício).</p><p>LEC – Todo o líquido que não está no interior das células é o líquido extracelular. Esse líquido está em</p><p>constante movimento e mistura (entre sangue e interstício), objetivando a estabilidade funcional celular.</p><p>É neste líquido que todos os nutrientes indispensáveis às células estão submersas.</p><p>A composição do plasma e do líquido intersticial, graças às constantes misturas, são semelhantes.</p><p>Fluxo de informações no organismo</p><p>Vai desde a transferência de características de uma geração a outra (herança genética), até a</p><p>comunicação dentro de um mesmo organismo (comunicação celular).</p><p>Dogma central da biologia</p><p>A comunicação celular pode ocorrer de forma</p><p>direta (através de junções comunicantes) ou indireta</p><p>(através da liberação de moléculas)</p><p>Comunicação Celular</p><p>Junções comunicantes permitem que pequenas moléculas ou íons passem diretamente de uma célula</p><p>para outra</p><p>Comunicação Celular</p><p>Comunicação Celular</p><p>Secreção hormonal – O hormônio secretado na corrente sanguínea terá efeito somente nas células que</p><p>possuírem o receptor específico para ele.</p><p>Liberação de neurotransmissores</p><p>Comunicação Celular</p><p>Célula alvo</p><p>Neurotransmissor</p><p>Célula sinalizadora</p><p>Quando os sinais químicos atingem a célula-alvo, eles devem ser capazes de passar a informação para o</p><p>interior dela. Em alguns casos, a própria molécula sinalizadora é capaz de atravessar a barreira formada</p><p>pela membrana plasmática, porém algumas moléculas sinalizadoras que são incapazes de cruzar a</p><p>membrana devem ativar outros mecanismos para passar a mensagem para dentro da célula-alvo</p><p>Comunicação Celular</p><p>Hormônios são mensageiros químicos secretados no plasma ou interstício celular para regular a</p><p>atividade de outras células ou tecidos do organismo</p><p>Características celulares que permitem certos tipos de transporte</p><p>1- Transporte</p><p>Características celulares que permitem certos tipos de transporte</p><p>1- Transporte</p><p>Face Interna</p><p>Face Externa</p><p>Proteínas Integrais de</p><p>membrana (intrínsecas)</p><p>Colesterol</p><p>Proteínas da periferia da</p><p>membrana (extrínsecas)</p><p>Cadeia lateral de</p><p>açúcar</p><p>Cabeça Hidrofílica do</p><p>fosfolipídeo Cauda Hidrofóbica do</p><p>fosfolipídeo</p><p>1- Transporte</p><p>As células alvo possuem proteínas receptoras</p><p>As proteínas receptoras reconhecem o 1º mensageiro e respondem de forma específica.</p><p>2- Sinalização Celular</p><p>Célula alvo</p><p>Célula sinalizadora</p><p>Sinalização extracelular</p><p>desencadeada pela molécula</p><p>sinalizadora</p><p>Sinalização intracelular</p><p>específica</p><p>Alta sensibilidade e especificidade!!!</p><p>3- Transdução de sinal</p><p>Expressão</p><p>gênica</p><p>alterada</p><p>Proteínas alvo</p><p>Proteína do</p><p>citoesqueleto</p><p>Proteína</p><p>regulatória</p><p>Enzima</p><p>metabólica</p><p>Metabolismo</p><p>alterado</p><p>Forma ou</p><p>movimento</p><p>alterados</p><p>Sinais</p><p>intracelulares</p><p>Proteína receptora</p><p>Sinal extracelular</p><p>1º mensageiro</p><p>- Proteínas</p><p>- Peptídeos</p><p>- Aminoácidos</p><p>- Nucleotídeos</p><p>- Ácidos graxos</p><p>- Esteroides</p><p>- Gases</p><p>Transdução de sinal</p><p>Maneira pela qual a célula recebe um</p><p>determinado tipo de sinalização e o</p><p>transmite para diversas vias, que poderão ser</p><p>novamente transformadas, até chegar a</p><p>função efetora: dividir, proliferar, morrer....</p><p>3- Transdução de sinal</p><p>Células diferentes respondem de um modo diferente ao mesmo tipo de sinal.</p><p>OBS: A informação transmitida pelo sinal depende de como a célula alvo recebe e o interpreta.</p><p>Acetilcolina</p><p>Contração</p><p>Células do músculo esquelético</p><p>Células do músculo cardíaco</p><p>Acetilcolina</p><p>Taxa e força de contração</p><p>diminuídas</p><p>Homeostase</p><p>Existência e manutenção de um ambiente relativamente constante dentro do corpo.</p><p>Em outras palavras, é a tendência que nosso corpo tem em alcançar o estado de</p><p>ESTABILIDADE CONSTANTE em todos os órgãos e sistemas.</p><p>Claude Bernard, XIX</p><p>“C’est la fixité du milieu intérieur qui est la condition d’une vie libre et indépendante”</p><p>(A constância do meio interno é a condição para uma vida livre e independente.)</p><p>Homeostase</p><p>É um processo de autorregulação por meio do qual sistemas biológicos tendem a manter sua</p><p>estabilidade para se ajustarem a condições ótimas de funcionamento e sobrevivência.</p><p>Variáveis que estão sob o controle homeostático: Fatores ambientais que afetam as células</p><p>(osmolaridade, temperatura e pH) e “substâncias para as necessidades celulares” (nutrientes, água,</p><p>sódio, cálcio, outros íons inorgânicos, oxigênio, bem como “secreções internas com efeitos gerais e</p><p>contínuos”). As “secreções internas” são os hormônios e outras substâncias químicas que as células</p><p>utilizam para se comunicarem umas com as outras.</p><p>Walter B. Cannon</p><p>Homeostase ou Homeodinâmica?</p><p>Saúde x Doença</p><p>Se o corpo não consegue manter a homeostasia das variáveis críticas, então a função normal é</p><p>interrompida e um estado de doença, ou condição patológica, pode se desenvolver.</p><p>As doenças são caracterizadas em dois grupos gerais de acordo com sua origem:</p><p>Causas Internas: Aquelas em que o problema surge a partir de uma insuficiência interna</p><p>ou falha de algum processo fisiológico normal como, o crescimento anormal de células, que</p><p>pode originar cânceres ou tumores benignos, a produção pelo próprio corpo de anticorpos</p><p>contra os seus próprios tecidos (doenças autoimunes) e a morte prematura de células ou a</p><p>falha de processos celulares.</p><p>Causas Externas: Aquelas que se originam de alguma fonte externa como, substâncias</p><p>químicas tóxicas, traumas físicos e microrganismos externos invasores, como vírus e bactérias</p><p>Saúde x Doença</p><p>Quando a homeostasia é perturbada, o corpo tenta ativar um mecanismo compensatório.</p><p>O que é meio interno?</p><p>Quando se trata de organismos complexos e multicelulares, o meio interno é o ambiente</p><p>aquoso que circunda nossas células, chamado de Líquido extracelular</p><p>Meio de transição entre o ambiente externo e o ambiente interno de um</p><p>organismo, chamado de Líquido Intracelular</p><p>A homeostasia depende do balanço de massa</p><p>A quantidade de uma substância no corpo deve permanecer constante, qualquer ganho deve</p><p>ser compensado por uma perda igual.</p><p>Composição corporal</p><p>Equilíbrio é diferente de Estabilidade!!!!</p><p>Em um estado de homeostasia, a composição de ambos os compartimentos do corpo é</p><p>relativamente estável. Essa condição é um estado de estabilidade dinâmica.</p><p>- O termo dinâmico indica que as substâncias estão constantemente se movendo de um lado para</p><p>outro entre os dois compartimentos.</p><p>- Equilíbrio implica que a composição dos compartimentos corporais seja idêntica (o que não é o</p><p>caso entre LIC e LEC)</p><p>Sistemas de controle e homeostasia</p><p>Para manter a homeostasia, o corpo humano monitora certas funções-chave, as quais devem</p><p>permanecer dentro de um intervalo de operação específico. Essas variáveis reguladas são mantidas</p><p>dentro de seu intervalo aceitável (normal) por mecanismos de controle fisiológico que são ativados</p><p>se a variável se distanciar muito do seu ponto de ajuste, ou valor ótimo.</p><p>Existem dois padrões básicos de mecanismos de controle: controle local e controle reflexo de</p><p>longa distância.</p><p>Na forma mais simples, todos os sistemas de controle possuem três componentes: um sinal de</p><p>entrada; um controlador, ou centro integrador, que integra a informação aferente e inicia uma</p><p>resposta apropriada; e um sinal de saída que produz uma resposta.</p><p>O controle local está restrito a um tecido.</p><p>Sistemas de controle e homeostasia</p><p>Os sistemas de controle reflexo de longa distância são mais complexos. Entretanto, eles podem processar</p><p>informação de múltiplas fontes e possuir uma saída que atua sobre múltiplos alvos. Utilizam sempre o sistema</p><p>nervoso ou endócrino (ou ambos).</p><p>Alça de resposta: um sinal de entrada, um</p><p>centro integrador para integrar o sinal e um</p><p>sinal de saída</p><p>Estímulo -> sensor -> sinal de entrada -> centro integrador -></p><p>sinal de saída -> alvo -> resposta</p><p>Etapas de uma via reflexa</p><p>Um reflexo fisiológico pode ser dividido em duas partes: uma alça de resposta e uma alça de retroalimentação</p><p>Ponto de ajuste do</p><p>aquário: 30°C ±1</p><p>Etapas de uma via reflexa</p><p>A alça de retroalimentação, na qual a resposta “retroalimenta” o sistema, influenciando a entrada</p><p>da via reflexa. No exemplo do aquário, ligar o aquecedor aumenta a temperatura da água. O</p><p>sensor monitora continuamente a temperatura e envia essa informação para a caixa de controle.</p><p>Quando a temperatura ultrapassa o valor máximo aceitável, a caixa de controle desliga o</p><p>aquecedor, encerrando a resposta reflexa.</p><p>O que impede o aquecedor de aquecer a água até 100°C?</p><p>Retroalimentação negativa</p><p>As alças de retroalimentação negativa estabilizam a variável regulada e, assim, auxiliam o sistema</p><p>na manutenção da homeostasia.</p><p>As alças de retroalimentação negativa podem restabelecer o estado normal, mas não têm</p><p>como impedir o distúrbio inicial.</p><p>São</p><p>Homeostáticas</p><p>Retroalimentação</p><p>Positiva</p><p>A resposta reforça o estímulo, em vez de reduzi-lo ou removê-lo.</p><p>A RP leva a variável regulada para valores ainda mais afastados do valor normal. Isso dá início a um</p><p>ciclo de aumento contínuo da resposta, deixando o sistema temporariamente fora de controle.</p><p>Como a retroalimentação positiva intensifica a resposta, esse tipo de retroalimentação precisa de</p><p>alguma intervenção ou evento externo à alça para que a resposta seja interrompida.</p><p>Não são Homeostáticas</p><p>Retroalimentação Positiva</p><p>RN x RP</p><p>Controle antecipatório</p><p>As alças de retroalimentação negativa podem estabilizar uma função e mantê-la dentro de uma faixa</p><p>normal, mas são incapazes de impedir que a mudança que desencadeou o reflexo seja produzida. No</p><p>entanto, alguns reflexos se desenvolveram para permitir que o corpo possa prever que uma mudança</p><p>está prestes a acontecer e possa ativar uma alça de resposta antes da mudança. Esse tipo de</p><p>mecanismo é chamado de controle antecipatório</p><p>Me encontro a disposição neste e-mail:</p><p>Sugiro a seguinte bibliografia para estudo:</p><p>Fisiologia Humana: Uma abordagem integrada</p><p>Dee Unglaub Silverthorn</p><p>Tratado de Fisiologia Médica</p><p>(Guyton e Hall) John E. Hall</p><p>Fisiologia humana: das células aos sistemas</p><p>LauraLee SherWood</p><p>O aprendizado é um processo individual, leia livros diferentes e encontre aquele que lhe</p><p>proporcione o maior ganho intelectual (a associação de literaturas distintas só agrega o seu</p><p>conhecimento).</p><p>karen.costa@professores.estacio.br</p><p>Slide 1</p><p>Slide 2</p><p>Slide 3</p><p>Slide 4</p><p>Slide 5</p><p>Slide 6</p><p>Slide 7</p><p>Slide 8</p><p>Slide 9</p><p>Slide 10</p><p>Slide 11</p><p>Slide 12</p><p>Slide 13</p><p>Slide 14</p><p>Slide 15</p><p>Slide 16</p><p>Slide 17</p><p>Slide 18</p><p>Slide 19</p><p>Slide 20</p><p>Slide 21</p><p>Slide 22</p><p>Slide 23</p><p>Slide 24</p><p>Slide 25</p><p>Slide 26</p><p>Slide 27</p><p>Slide 28</p><p>Slide 29</p><p>Slide 30</p><p>Slide 31</p><p>Slide 32</p><p>Slide 33</p><p>Slide 34</p><p>Slide 35</p><p>Slide 36</p><p>Slide 37</p><p>Slide 39</p><p>Slide 40</p><p>Slide 41</p><p>Slide 42</p><p>Slide 43</p><p>Slide 44</p><p>Slide 45</p><p>Slide 46</p><p>Slide 47</p><p>Slide 48</p><p>Slide 50</p><p>Slide 51</p><p>Slide 52</p><p>Slide 53</p><p>Slide 54</p><p>Slide 55</p><p>Slide 56</p><p>Slide 57</p><p>Slide 58</p><p>Slide 59</p>