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<p>AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM – INSIGHT PSICANÁLISE</p><p>O módulo que tratou de psicanálise e sexualidade trouxe conceitos já conhecidos para poder dar a devida explicação sobre o que é a sexualidade, como a sexualidade é tratada pela a psicanálise como a diferença de sexualidade e genitalidade, por exemplo. Para explicar o que é a sexualidade na infância, o professor Tiago, falou sobre freud, explicando sobre as fases do desenvolvimento psicossexual infantil, que são: A fase oral, anal, fálica, período de latência e fase genital. Discorreu sobre os assuntos de forma abrangente com exemplos. Falou sobre as diferenças de puberdade e adolescência e as diferenças entre gênero, orientação sexual e identidade sexual.</p><p>Discorreu de forma suscinta, porém sensata, sobre a influência da mídia na sexualidade e sobre como somos moldados até mesmo em nossos desejos e pulsões. Que a mídia nos dá prazeres imediatos, alimentando o ID, infantilizando o sujeito, artificializando as identidades e a sexualidade, além de trazer o imediatismo parra a realidade psicossexual.</p><p>O libro “Os 3 ensaios da sexualidade”, obra divisora de águas no quesito sexualidade escrito por Freud, tema que ainda hoje é um grande tabu, evidencia todas as grandes necessidades da psiqué do ser humano no que diz respeito à sexualidade e o surgimento desde a infância. Freud explora a sexualidade humana e suas complexidades, propondo que a sexualidade não se limita apenas ao ato sexual, mas é um aspecto central da vida psíquica e do desenvolvimento humano. Ele apresenta três ensaios principais: o primeiro aborda a sexualidade infantil e as fases do desenvolvimento sexual; o segundo examina a sexualidade perversa e suas manifestações; e o terceiro discute a sexualidade feminina e a sua relação com a psicanálise. Freud introduz conceitos-chave como a libido, o complexo de Édipo e a importância das experiências infantis na formação da sexualidade adulta. O livro é fundamental para a compreensão da teoria psicanalítica e das dinâmicas da psique humana.</p>

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