Práticas pedagògicas1

Prévia do material em texto

<p>ATIVIDADE 2</p><p>Curso: Pedagogia |Prof.(ª): Prof. Me. Lilia Nantes Disciplina: Práticas Pedagógicas em Educação não Escolares | Carga Horária: 80h | Semestre Letivo: 8º</p><p>Acadêmica: Gerlandia Leuck</p><p>RGM: 053.18528</p><p>Caros alunos, atentem-se para a data limite para a entrega das atividades. Lembrando que:</p><p>1- Não aceitarei atividades após a data agendada;</p><p>2- Cópias da internet serão zeradas;</p><p>3- Texto desorganizado, sem estética terão notas descontadas, bem como erros ortográficos, de coesão e coerência;</p><p>Acessem os links e arquivos, complementares, disponíveis!</p><p>Abraços e bom trabalho a todos (as).</p><p>Professoras Me Lilia Nantes</p><p>GABARITO</p><p>Questões Fechadas ( múltipla escolha) responder no gabarito:</p><p>01) D</p><p>02) B</p><p>03 B</p><p>1 A educação não escolar:</p><p>(F) É um processo educativo formal, que segue as mesmas regras e normas da escola.</p><p>(V) Ocorre em diversos espaços, como comunidades, empresas e organizações sociais.</p><p>( F)Tem como objetivo principal a transmissão de conhecimentos teóricos.</p><p>(V ) Pode ser uma ferramenta importante para a formação integral do indivíduo.</p><p>( F ) É restrita a pessoas com baixa escolaridade.</p><p>a) V, V, F, F, V.</p><p>b) F, F, F, F, F.</p><p>c) V, V, V, V, V.</p><p>Xd) F, V, F, V, F.</p><p>2 - Assinale a alternativa que NÃO representa uma característica fundamental do trabalho do pedagogo em espaços escolares e não escolares:</p><p>a) O pedagogo atua como mediador entre o conhecimento teórico e a prática, promovendo a aprendizagem significativa.</p><p>b) A formação do pedagogo deve ser restrita ao ambiente escolar, priorizando conhecimentos específicos sobre didática e metodologias de ensino.</p><p>c) O pedagogo deve ser capaz de adaptar suas práticas pedagógicas às diferentes realidades e necessidades dos alunos.</p><p>d) A reflexão crítica sobre a própria prática é essencial para o desenvolvimento profissional do pedagogo.</p><p>e) O pedagogo deve estar atento às questões sociais e culturais que influenciam o processo de ensino-aprendizagem.</p><p>3 - Assinale a alternativa incorreta:</p><p>a) Em hospitais, espaço não escolar deve haver um grande comprometimento da equipe médica com a educação, temos como exemplo disso a observação sobre o braço que recebe a injeção não devendo ser o mesmo que a criança usa para escrever. Ainda podem contribuir procurando agendar exames e procedimentos fora do horário das aulas.</p><p>xb) Observa-se que há uma brinquedoteca, na qual há 2 professoras que dividem os turnos da manhã e tarde, ajudando as crianças e também os pais, que podem permanecer durante muitas horas no hospital e necessitam, no entanto, envolverem-se nessas atividades diversas para amenizar sua dor, já para as crianças em isolamento não são oferecidas nenhuma atividade além da programação de aula.</p><p>c) O início da universalização dos serviços, no âmbito da legitimação das organizações, apenas será conferida para as pessoas jurídicas de direito privado, sem fins lucrativos, nas quais os objetivos sociais tenham pelo menos as finalidades: promoção da assistência social; promoção da cultura, defesa e conservação do patrimônio histórico e artístico; promoção gratuita da educação, observando-se de forma complementar de participação das organizações de que trata esta Lei.</p><p>d) O pedagogo não deve apenas atender na gestão, supervisão e coordenação pedagógica de escolas, deve também atuar: na pesquisa, na administração dos sistemas de ensino, no planejamento educacional, na definição de políticas educacionais, nos movimentos sociais, nas empresas, nas várias instâncias de educação.</p><p>e) A educação corporativa é uma resposta da carência de profissionais que possam atender as demandas e as necessidades da realidade constante de transformação, assim, estabelece uma filosofia que está destinada a procurar e aperfeiçoar as competências precisas para a evolução de uma organização.</p><p>4-O Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014 propõe dois tipos de formação para os brasileiros. Quais são eles e como se complementam?</p><p>Resposta:</p><p>O PNE de 2014 propõe a formação inicial e a formação continuada. A formação inicial é aquela que ocorre durante a graduação, enquanto a formação continuada é aquela que ocorre após a graduação, com o objetivo de atualizar e aperfeiçoar os conhecimentos e habilidades dos profissionais. Ambas as formações se complementam, pois a formação inicial fornece a base para o desenvolvimento profissional, enquanto a formação continuada permite que os profissionais se mantenham atualizados e aptos a lidar com as demandas do mercado de trabalho.</p><p>5 - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9394/96 estabelece diretrizes e bases para a educação profissional e tecnológica. Cite duas dessas diretrizes e explique como elas se aplicam à educação profissional não formal.</p><p>Resposta:</p><p>A LDB n° 9394/96, em seu artigo 39, define que a educação profissional como aquela que “propicia ao trabalhador conhecimentos, habilidades e atitudes para o exercício de atividades profissionais e para sua inserção no mundo do trabalho”.</p><p>A LDB também estabelece que a educação profissional deve ser integrada à educação básica, ou seja, deve ser oferecida em conjunto com o ensino fundamental ou médio.</p><p>A educação profissional não formal, por sua vez, é aquela que não se enquadra nos padrões da educação formal, como cursos livres, oficinas e palestras.</p><p>As diretrizes da LDB que se aplicam à educação profissional não formal são:</p><p>A obrigatoriedade de que a educação profissional seja integrada à educação básica. Essa diretriz garante que os trabalhadores tenham acesso a uma formação profissional completa, que os prepare para o mercado de trabalho e para a vida em sociedade.</p><p>A necessidade de que a educação profissional seja articulada com o mundo do trabalho. Essa diretriz garante que a educação profissional seja relevante para as necessidades do mercado de trabalho e que os trabalhadores estejam preparados para as demandas do mundo profissional.</p><p>As duas diretrizes da LDB que se aplicam à educação profissional não formal são a obrigatoriedade de que a educação básica e a necessidade de que a educação profissional seja integrada à educação básica e a necessidade de que a educação profissional seja articulada com o mundo do trabalho. A primeira diretriz garante que os trabalhadores tenham acesso a uma formação profissional completa, que os prepare para o mercado de trabalho e para a vida em sociedade. A segunda diretriz garante que a educação profissional seja relevante para as necessidades do mercado de trabalho e que os trabalhadores estejam preparados para as demandas do mundo profissional.</p><p>4</p><p>image1.jpeg</p>