Filosofia da Educação - Questão Dissertativa 2 - Un 2 - Andréia de Alencar Cardoso Bianchi

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<p>CURSO DE PEDAGOGIA</p><p>COMPONENTE: Filosofia da Educação</p><p>Andreia de Alencar Cardoso Bianchi</p><p>1. Conforme estudamos, a partir do século XI vislumbramos mudanças na sociedade medieval, de modo que há o desenvolvimento urbano e comercial e isso leva ao surgimento da figura do mercador. Disserte sobre como essas transformações na sociedade contribuíram para as mudanças educacionais, relacionando isso ao surgimento das universidades.</p><p>Com base aos estudos bibliográficos “A Filosofia nas suas Origens Gregas” de LARA (2001) e de “Mercadores e Banqueiros na Idade Média”, de LE GOFF (1991), bem como, à fundamentação midiática, apresentada pela Professora Mestra Mariana Rossetto de Souza, é possível obter maior compreensão no que se diz respeito ao surgimento da filosofia helenística e seus desdobramentos ao longo dos anos.</p><p>Para contextualizar, após ser conquistada por Alexandre Magno, mais conhecido como “Alexandre o Grande”, a Grécia passou por grandes mudanças sociais e culturais. A vitória de Alexandre simbolizou uma união cultural entre a civilização Grega e Persa, resultando em mudanças significativas.</p><p>Neste cenário, as cidades-estado passaram a integrar o império universalista, não sendo mais possível a formação do cidadão como antes, mas sim a criação de um novo tipo de indivíduo. De acordo com LARA (2001), essa nova realidade demandava alterações nos valores tradicionais gregos, isso porque, não foi apenas a esfera política que havia sido afetada por essas mudanças, mas também a percepção do mundo, da existência, do ser humano.</p><p>A partir das novas necessidades, e com o crescimento urbano e comercial surgiu uma nova classe social: a dos mercadores, os quais, deslocavam-se entre as regiões, para negociar suas mercadorias (LARA 2001).</p><p>Com o aumento das atividades comerciais e a ascensão da burguesia, houve uma demanda por educação que atendesse às necessidades dessa nova classe. Além disso, os mercadores precisavam de conhecimentos específicos em áreas como contabilidade, direito, matemática e idiomas para conduzir seus negócios de forma eficiente. Isso contribuiu para o surgimento de escolas especializadas, muitas vezes ligadas a catedrais e mosteiros, que ofereciam esse tipo de formação.</p><p>Para LE GOFF (1991), o mercador revolucionou o método educacional daquela sociedade, já que não vinculava-se mais à religião, mas sim, a racionalidade técnica, valorizando o conhecimento prático e técnico necessário para desempenhar suas funções. O autor também destaca que, os mercadores foram os precursores da educação laica, todavia, a cultura mercantil era limitada apenas à classe que exercia a atividade de mercador.</p><p>Com o tempo, essas escolas evoluíram para o que conhecemos como universidades. As Universidades Medievais surgiram como instituições autônomas de ensino e pesquisa, proporcionando um currículo mais amplo que incluía artes liberais, direito, medicina e teologia, LE GOFF (1991).</p><p>Essas instituições educacionais desempenharam um papel crucial na transmissão do conhecimento, na preservação das obras clássicas e na produção de novos conhecimentos. Além disso, as universidades se tornaram centros de debate intelectual e contribuíram para o florescimento da cultura e do pensamento crítico na Europa medieval.</p><p>Portanto, as mudanças na sociedade medieval, com o desenvolvimento urbano e comercial e o surgimento da figura do mercador, influenciaram diretamente as transformações educacionais e foram fundamentais para o surgimento e a evolução das universidades como instituições de ensino superior.</p><p>Referências bibliográficas</p><p>LARA, T. A. A filosofia nas suas origens gregas. 4.ed. Petrópolis: Vozes, 2001.</p><p>LE GOFF, J. Mercadores e Banqueiros na Idade Média. São Paulo: Martins Fontes, 1991.</p><p>Chave de correção:</p><p>Tópico a ser avaliado</p><p>Nota</p><p>O aluno apresenta o uso deste modelo padrão para formular suas respostas?</p><p>0,5</p><p>O aluno apresenta fundamentação teórica baseado em diferentes autores para compor sua resposta (no mínimo 2 autores)?</p><p>3,0</p><p>O aluno apresenta uma coerência entre o que é solicitado e que escreve?</p><p>3,0</p><p>A dissertação apresenta introdução – desenvolvimento – conclusão?</p><p>3,0</p><p>Usa as normas da ABNT de forma correta (com apresentação das referências ao fim?)</p><p>0,5</p><p>UNIFAMMA - CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DE MARINGÁ</p><p>Avenida Virgílio Manília, nº 22260, Jardim Ouro Cola, Maringá, Paraná.</p><p>44 2101-5550 | www.unifamma.edu.br</p>