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Pesquisa Científica

A disciplina de Pesquisa Científica tem como objetivo ensinar aos alunos as principais técnicas e métodos utilizados na elaboração de pesquisas científicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a importância da pesquisa para o avanço do conhecimento em diversas áreas, bem como sobre as etapas do processo de pesquisa, desde a elaboração do projeto até a análise dos resultados. A disciplina também aborda temas como a escolha do método de pesquisa mais adequado para cada tipo de estudo, a coleta e análise de dados, a redação de artigos científicos e a ética na pesquisa. O conhecimento em Pesquisa Científica é fundamental para estudantes e profissionais de diversas áreas, que desejam desenvolver pesquisas de qualidade e contribuir para o avanço do conhecimento em suas áreas de atuação.

Exam

Text

Respostas Pesquisa Cientifica 2

RESTRICTED

Ciências Sociais

Método Científico

Metodologia

Graduate

Universidade São Francisco

MARIA LUIZA PAVANI DO NASCIMENTO DANTAS

Outros

Other

A revisão bibliográfica é, de forma geral, a revisão das pesquisas e das discussões de outros autores sobre o tema que será abordado em seu trabalh...

A revisão bibliográfica é, de forma geral, a revisão das pesquisas e das discussões de outros autores sobre o tema que será abordado em seu trabalho. Ou seja: é a contribuição das teorias de outros autores para a sua pesquisa. Neste contexto, analise as afirmações a seguir, classificando-as como (V) verdadeiras ou (F) falsas: ( ) A revisão bibliográfica deve ser uma lista de citações sem análise crítica. ( ) Uma revisão bibliográfica pode ser realizada em qualquer fase do projeto, sem a necessidade de planejamento prévio. ( ) A revisão bibliográfica ajuda a identificar lacunas no conhecimento atual e a formular perguntas de pesquisa relevantes. ( ) A revisão bibliográfica é uma etapa obrigatória em projetos científicos, pois contribui para a qualidade e credibilidade da pesquisa, independentemente do campo ou tópico. A sequência correta, de cima para baixo, é: F – F – V – V. F – V – F – F. V – F – F – V. V – F – V – V. V – V – F – F.

General Studies

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

A revisão bibliográfica é uma parte importante do trabalho científico. Portanto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. É...

A revisão bibliográfica é uma parte importante do trabalho científico. Portanto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. É necessário realizar uma revisão bibliográfica sobre o tema do projeto para conhecer as abordagens adotadas atualmente e suas metodologias. PORQUE II. Ao avaliar as publicações e suas ideias convergentes e divergentes com o tema do projeto pode-se realizar um planejamento mais assertivo para a execução do trabalho. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Observe as afirmativas abaixo: I. NBR 14724: 2011 é uma norma utilizada na elaboração de sumário, índice de tabela e imagens. II. NBR 10520: 2002 é...

Observe as afirmativas abaixo: I. NBR 14724: 2011 é uma norma utilizada na elaboração de sumário, índice de tabela e imagens. II. NBR 10520: 2002 é uma norma utilizada para construir de forma correta uma citação de uma citação no corpo do texto acadêmico. III. NBR 6023:2018 é uma norma que foi atualizada recentemente (2018) e traz todas as regras para a montagem correta da referência no documento que foi citado no texto. IV. NBR 14724: 2011 é utilizada para padronizar corretamente a forma como deve ser feito o agradecimento. É correto o que se afirma em: I e IV I e II I III e IV II e III

Complete com o enunciado e as asserções: I. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece, por meio de normativas técnicas (NBR), um...

Complete com o enunciado e as asserções: I. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece, por meio de normativas técnicas (NBR), uma sequência de regras e parâmetros de padronização. PORQUE II. Facilitando a comparação entre obras, pois todas foram estruturadas da mesma forma. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições falsas.

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

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Um artigo científico apresenta uma estrutura ordenada, composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, cada qual com suas etapas, sen...

Um artigo científico apresenta uma estrutura ordenada, composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, cada qual com suas etapas, sendo imprescindível o uso e o cumprimento das normas estabelecidas. Sobre as etapas que compreendem o elemento pós-textual, associe as colunas abaixo: I – Anexo II – Apêndice III – Referências ( ) Texto ou documento não criado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração. ( ) Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificação individual. ( ) Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: III – I – II I – III – II II– III – I I – II – III III – II – I

Leia o texto 1 a seguir para responder à questão abaixo: Fonte: Menezes (2021) A respeito do texto 1, é correto afirmar que seu propósito comunicat...

Leia o texto 1 a seguir para responder à questão abaixo: Fonte: Menezes (2021) A respeito do texto 1, é correto afirmar que seu propósito comunicativo principal é: alertar a comunidade acadêmica de que plágio é crime, previsto na Lei dos Direitos Autorais – Lei 9.610 de 1998, que regulamenta a proteção do direito do autor quando há uso indevido e sem autorização de sua obra. fornecer conteúdo a estudantes universitários sobre ferramentas e programas detectores de plágio, restritos aos responsáveis pela ética na pesquisa acadêmica, de modo a coibir casos de plágio intencional. divulgar conteúdo que amplie o conhecimento sobre o plágio acadêmico, permitindo compreender melhor seus tipos, suas implicações legais, bem como orientar sobre diferentes formas de refrear sua prática. extinguir os casos de plágio intencional nas universidades, pelo uso de softwares e ferramentas gratuitos, de modo a evitar as consequências legais previstas na Lei dos Direitos Autorais – Lei 9.610 de 1998. denunciar os casos de plágio acadêmico, principalmente entre alunos de graduação, que o cometem, não intencionalmente, por não saberem dar o devido crédito ao autor de um texto ou obra.

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Praticando Para Aprender

Com o avanço tecnológico, muitas ferramentas eletrônicas foram desenvolvidas para a investigação de plágio em obras textuais, com relação as essas ...

Com o avanço tecnológico, muitas ferramentas eletrônicas foram desenvolvidas para a investigação de plágio em obras textuais, com relação as essas ferramentas, podemos afirmar: Escolha uma opção: O uso dessas ferramentas é exclusivo para pessoas jurídicas como entidades de ensino e editoras. Não é permitido nenhum grau de similaridade do texto analisado pelas ferramentas com relação ao texto original. Essas ferramentas são ineficazes e não são aplicadas por risco de o plágio não ser detectado. Atualmente todas as publicações passam por análises eletrônicas que avaliam a presença de plágio. Essas ferramentas buscam similaridades na construção textual com outros textos acessíveis eletronicamente.

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Questões para Estudantes

O uso de informações de textos referenciáveis na construção de textos técnico-científicos possui regras para que essas informações respeitem o cont...

O uso de informações de textos referenciáveis na construção de textos técnico-científicos possui regras para que essas informações respeitem o conteúdo do texto original sem que se pratique o plágio. Neste contexto, analise as afirmativas a seguir: I. É possível cometer plágio sem referenciar o autor do texto original. II. É possível cometer plágio referenciando o autor do texto original. III. Não é possível se plagiar. IV. Autoplágio não é crime. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: II e IV I e II III e IV I e IV II e III

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Em eventos científicos é comum o uso de pôsteres para apresentação do trabalho. Quanto a esta forma de divulgação científica, leia: I. Apesar de pô...

Em eventos científicos é comum o uso de pôsteres para apresentação do trabalho. Quanto a esta forma de divulgação científica, leia: I. Apesar de pôsteres serem uma compilação do trabalho, detalhamento dos resultados muitas vezes são importantes. II. Pode-se omitir a metodologia do trabalho pois subentende-se que um trabalho científico utilizou de referências confiáveis. III. O uso de estratégias visuais, como gráficos e fluxogramas, são recursos relevantes para a elaboração de pôsteres. IV. Na elaboração do pôster apenas quem o apresenta é considerado autor do trabalho. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: II e IV I e III I e IV III e IV I e II

De forma geral, os cientistas consideram a crítica textual fundamental para seu campo, para a realização desta avaliação crítica do trabalho é apli...

De forma geral, os cientistas consideram a crítica textual fundamental para seu campo, para a realização desta avaliação crítica do trabalho é aplicado a avaliação por pares. Quanto à revisão de textos científicos por pares, analise as seguintes afirmativas: I. Esta revisão por pares permite a validação do trabalho dentro do contexto específico do trabalho. II. A revisão por pares não necessariamente ocorre por especialistas sobre o assunto do trabalho. III. A revisão do trabalho por pares garante a legitimidade dos resultados. IV. Todo artigo científico para ser publicado deve passar pela revisão por pares. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: II e III III e IV II e IV I e IV I e II

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Questões Para a Compreensão

Trabalhos científicos de revisão bibliográfica são valiosos recursos no âmbito científico, mesmo não contendo experimentos, esses trabalhos devem r...

Trabalhos científicos de revisão bibliográfica são valiosos recursos no âmbito científico, mesmo não contendo experimentos, esses trabalhos devem respeitar os critérios de escrita científica. Em um trabalho de revisão bibliográfica o que obrigatoriamente deve estar presente? Escolha uma opção: Metodologia Objetivo Introdução Todas as opções apresentadas. Conclusão

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Escrever um trabalho científico envolve muitas regras e critérios que permitem seu enquadramento técnico como científico. Esses critérios apresenta...

Escrever um trabalho científico envolve muitas regras e critérios que permitem seu enquadramento técnico como científico. Esses critérios apresentam diversas funções importantes, como garantir a clareza e objetividade, globalização dos métodos usados, avaliação crítica dos resultados obtidos com o contexto científico atual, entre outras. Portanto para uma referência ser confiável, ela precisa se enquadrar nesses critérios. Quando iniciamos a escrita de um texto científico precisamos levar em consideração: Escolha uma opção: escolher as informações que confirmam a hipótese proposta construindo um texto coerente, mesmo que a literatura técnico-científica apresente informações divergentes. o local de publicação para considerar a língua, o escopo da revista e as regras de formatação para revisão do trabalho dentro destas diretrizes. A descrição detalhada de todos os procedimentos experimentais nos resultados do trabalho. as informações apresentadas no trabalho devem ser de natureza estatística, qualquer outra forma de avaliação dos dados é considerada empírica. as informações devem ser apresentadas na forma de dados brutos com alteração mínima deixando a discussão a critério do leitor.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Observe as afirmativas abaixo: I. No desenvolvimento de uma pesquisa científica, os passos principais incluem a definição do projeto, tema, problem...

Observe as afirmativas abaixo: I. No desenvolvimento de uma pesquisa científica, os passos principais incluem a definição do projeto, tema, problema e conclusão. II. As afirmacoes prévias sobre um assunto dentro da pesquisa científica podem ser definidas como hipóteses. III. Um problema é uma interrogação em relação a uma situação do cotidiano que não tem resposta ou pela falta de conhecimento teórico para dar solução a um determinado assunto estudado. Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): I e II III I I, II e III II e III

dados quantitativos são caracterizados por serem -----------I--------------, o que significa que podem ser expressos numericamente e quantificados,...

dados quantitativos são caracterizados por serem -----------I--------------, o que significa que podem ser expressos numericamente e quantificados, permitindo análises estatísticas, cálculos de médias, desvios padrão, etc. Esses dados são frequentemente coletados por meio de técnicas como questionários, medições físicas ou registros numéricos, enquanto os dados qualitativos são ----II---- ---------------, pois não podem ser quantificados da mesma forma que os dados quantitativos. Em vez disso, eles são expressos em palavras, narrativas, categorias ou características que descrevem qualidades, opiniões, sentimentos ou comportamentos. Esses dados são frequentemente obtidos por meio de entrevistas, observações participativas ou análise de conteúdo textual. As lacunas I e II são preenchidas corretamente por: Escolha uma opção: mensuráveis; descritivos. descritivos; mensuráveis. flexíveis; subjetivos. semiestruturados; objetivos. objetivos; conclusivos.

Complete com o enunciado e as afirmacoes (...) avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas. I. O uso do cronograma de pesquisa é ...

Complete com o enunciado e as afirmacoes (...) avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas. I. O uso do cronograma de pesquisa é um recurso essencial para o planejamento das atividades do desenho experimental em relação ao tempo para execução delas. PORQUE II. O planejamento do tempo de execução das atividades de pesquisa atrapalha na gestão das etapas de realização do projeto de pesquisa. A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta: As afirmações I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A afirmação I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A afirmação I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As afirmações I e II são proposições falsas.

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