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<p>Painel ► Meus cursos ► Formação Básica SUAS Superior (2022) ► Avaliação M4</p><p>Questão 1</p><p>Parcialmente</p><p>correto</p><p>Atingiu 0,83 de</p><p>2,50</p><p>Questão 2</p><p>Parcialmente</p><p>correto</p><p>Atingiu 1,88 de</p><p>2,50</p><p>Iniciado em Sunday, 2 Oct 2022, 15:49</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em Sunday, 2 Oct 2022, 15:53</p><p>Tempo empregado 3 minutos 24 segundos</p><p>Avaliar 5,63 de um máximo de 10,00(56%)</p><p>Desastre, desassistência e emergência são conceitos-chave para se entender o papel do SUAS em</p><p>situações de emergência. Sobre esses conceitos, marque V para verdadeiro e F para falso:</p><p>Desastre é usado para designar acontecimentos extremos, geralmente consequentes de</p><p>eventos climatológicos, meteorológicos, hidrológicos ou geofísicos e circunscritos no tempo e no espaço,</p><p>independente das consequências à população.</p><p>Desassistência à população se refere ao extrapolamento da capacidade de resposta da rede</p><p>do SUAS instalada localmente.</p><p>Emergência socioassistencial é uma situação de riscos e agravos sociais, extraordinária e</p><p>temporária, que não resulte em desassistência à população.</p><p>Feedback: Quando uma ocorrência de caráter climatológico, meteorológico, hidrológico ou geofísico não</p><p>tem consequências para a vida humana, ela não pode ser considerada um desastre. Desassistência à</p><p>população se dá quando, devido a algum evento extraordinário, o SUAS não tem condições (de recursos</p><p>humanos, �nanceiras e físicas) de lidar com as consequências desse evento.  O conceito de emergência</p><p>socioassistencial foi determinado pela Portaria 112, de 23 de setembro de 2021, e se refere a situação de</p><p>riscos e agravos sociais, extraordinária e temporária, que resulte em desassistência à população.</p><p>Dependendo da situação de emergência, será necessário priorizar alguns públicos. Para facilitar a re�exão</p><p>acerca dos públicos prioritários, o documento de Diretrizes agrega esses públicos em três grupos. Abaixo,</p><p>estão listados alguns grupos, assinale V no(s) grupo(s) que são citados no documento e F para o(s) que não</p><p>são.</p><p>Dependência de cuidado – crianças e adolescentes, idosos, pessoas com de�ciência,</p><p>gestantes, entre outros.</p><p>Características especí�cas – pessoas em situação de rua, povos e comunidades tradicionais,</p><p>entre outros.</p><p>Características decorrentes do desastre – pessoas desabrigadas, desalojadas, pessoas</p><p>desaparecidas, entre outros.</p><p>Pessoas que sofreram situações de violência e violação de diretos – pessoas vítimas de trá�co,</p><p>trabalho infantil, exploração sexual, entre outros.</p><p>Feedback: Embora pessoas que sofreram situações de violência e violação de direitos sejam um público</p><p>central do atendimento da política de assistência social, em situações de emergência as pessoas que são</p><p>priorizadas são aquelas que não conseguem se deslocar por contra própria ou podem ser afetadas de</p><p>forma especí�ca pela emergência. A situação de violência pode ser uma característica especí�ca se esta</p><p>di�cultar seu atendimento ou ser causa da situação de emergência.</p><p>V</p><p>V</p><p>V</p><p>V</p><p>V</p><p>V</p><p>V</p><p>https://grupos.moodle.ufsc.br/my/</p><p>https://grupos.moodle.ufsc.br/course/view.php?id=2753</p><p>https://grupos.moodle.ufsc.br/mod/quiz/view.php?id=140765</p><p>Questão 3</p><p>Parcialmente</p><p>correto</p><p>Atingiu 0,83 de</p><p>2,50</p><p>O documento de Diretrizes está organizado em seis eixos estratégicos de atuação. Cada eixo é organizado</p><p>conforme as etapas da emergência e segundo responsabilidades dos entes federados quanto à atuação</p><p>do SUAS. Diante da emergência, é importante que seja garantida a proteção socioassistencial às famílias e</p><p>aos indivíduos afetados, por meio dos serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais.</p><p>Relacione os eixos com seus respectivos objetivos.</p><p>Tem por objetivo indicar as ações necessárias referentes à gestão normativa, administrativa e</p><p>orçamentária para atuação nas situações de pré-emergência, emergência e pós-emergência em</p><p>âmbito municipal/distrital, estadual e federal.</p><p>Tem como objetivo a produção, sistematização e análise das informações tempestivas e con�áveis que</p><p>que devem ser consolidadas durante uma emergência. Por meio de dessas informações, apoia</p><p>atividades de planejamento, organização e execução das ações realizadas pela gestão da emergência e</p><p>pelos serviços que atuam nessa ocasião.</p><p>Tem como objetivo realizar a escuta quali�cada e reconhecer as famílias e seus membros como</p><p>sujeitos de direitos, tendo por foco as potencialidades e vulnerabilidades presentes no território de</p><p>vivência, permitindo que essas pessoas reconstruam suas trajetórias.</p><p>Tem como objetivo organizar a oferta dos serviços de acolhimento emergenciais para famílias e</p><p>indivíduos desabrigados ou desalojados, com a oferta de alojamentos provisórios, assegurando</p><p>provisões de ambiente físico, recursos materiais, recursos humanos e trabalho social, assim como</p><p>resguardar e adequar ofertas já existentes para crianças e adolescentes, adultos e famílias, pessoas</p><p>com de�ciência, pessoas idosas, entre outros.</p><p>Tem como objetivo sistematizar a atuação da assistência social no que se refere às informações sobre</p><p>a oferta (concessão e entrega) de Benefícios Eventuais, procedimentos a serem adotados quanto ao</p><p>Benefício de Prestação Continuada (BPC) e ao Auxílio Brasil.</p><p>Tem por objetivo a adoção de medidas por parte da assistência social que envolvam diversos setores e</p><p>atores sociais, tendo como objetivo desenvolver um conjunto de ações integradas voltadas à proteção</p><p>social.</p><p>Feedback: É possível, pelos nomes, ter uma ideia do que objetiva cada eixo em uma situação de</p><p>emergência. Os eixos, no entanto, estão inter-relacionados, de forma que, para entendê-los, é necessária</p><p>uma leitura conjunta de todos. Vale ressaltar a importância do estudo: há atribuições sugeridas pelo</p><p>documento de diretrizes relacionadas a cada eixo, que são importantes.</p><p>Vigilância Socioassistencial</p><p>Articulação e intersetorialidade</p><p>Acolhimento</p><p>Trabalho Social com Famílias e Indivíduos</p><p>Benefícios socioassistenciais e transferência de renda</p><p>Articulação e intersetorialidade</p><p>Questão 4</p><p>Parcialmente</p><p>correto</p><p>Atingiu 2,08 de</p><p>2,50</p><p>Durante a emergência, algumas coisas mudam, outras não. Identi�que a seguir o que deve ser mantido</p><p>IGUAL e o que deve ser feito DIFERENTE durante uma emergência.</p><p>Cumprimento da Lei do SUAS</p><p>Seguir as diretrizes e os princípios da política de assistência social</p><p>Mecanismos de coordenação e planejamento</p><p>Rotina dos pro�ssionais</p><p>Solicitação de recursos</p><p>Essência dos serviços socioassistenciais</p><p>Sua resposta está parcialmente correta.</p><p>Você selecionou corretamente 5.</p><p>Feedback: As diretrizes, princípios, objetivos, escopo, essência da política de assistência social, em especial</p><p>a essência dos serviços socioassistenciais, não mudam, independentemente de estarmos em uma</p><p>emergência. Mas há coisas que mudam durante uma emergência, que é o modo de fazer: mecanismos de</p><p>coordenação e planejamento, a rotina dos pro�ssionais e a forma como se solicita e utiliza recursos.</p><p>A resposta correta é:</p><p>Cumprimento da Lei do SUAS</p><p>→ IGUAL,</p><p>Seguir as diretrizes e os princípios da política de assistência social</p><p>→ IGUAL,</p><p>Mecanismos de coordenação e planejamento</p><p>→ DIFERENTE,</p><p>Rotina dos pro�ssionais</p><p>→ DIFERENTE,</p><p>Solicitação de recursos</p><p>→ DIFERENTE,</p><p>Essência dos serviços socioassistenciais</p><p>→ IGUAL.</p><p>IGUAL</p><p>IGUAL</p><p>DIFERENTE</p><p>DIFERENTE</p><p>DIFERENTE</p><p>DIFERENTE</p>

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