Prova Natureza

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<p>centro universitário EAD Premium unifacvest Prova presencial regular Curso: 12 MESES - SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD Módulo: 2 Grupo: 239 Disciplina(s): 101281 - METODOLOGIA DO ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE Nome: 847223 - PATRICIA SCHNEIDER GALAFASSI Município: TIJUCAS - SC Data: 26/08/24 Hora: 10:00: Assinatura do Preencha o gabarito assinalando por completo o campo de resposta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas. A B C D E 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Requisição: 7438576 Matricula: 847223 Data: 26/08/2024 09:36 Página: 1/7</p><p>) A educação infantil é uma grande janela de possibilidades e trabalhar com conhecimentos dos campos das Ciências Humanas e Naturais abre muitas portas para um competente trabalho docente. Há muitas opções para trabalho docente, como os projetos de trabalho e as sequências didáticas, que podem auxiliar a ação educativa do professor, mas todos eles requerem desse profissional: I. Planejamento pedagógico. II. Comprometimento com a real aprendizagem das crianças. III. Estudos sobre o desenvolvimento das faixas etárias que IV. Avaliação ao final do processo para a aprovação da criança Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas. A Estão corretas as alternativas III. Estão corretas as alternativas II. III e IV Estão corretas apenas as alternativas e III. D) Está correta apenas a alternativa III. E) Está correta apenas a alternativa 2) De forma geral, conceito de protagonismo infantil remete ao fato de a criança ter mais autonomia nas suas ações no ambiente escolar. Dentro de uma sala de aula de educação infantil, está correto associar o protagonismo I. crianças que que querem e têm curiosidade; II. crianças que desenvolvem algum senso de responsabilidade em suas ações; professores que deixam materiais ao acesso das crianças; IV professores que ficam atentos às palavras utilizadas quando corrigem as crianças; V. professores que acreditam que as crianças têm potencial para aprender. A) Estão corretas as alternativas III e IV. Está correta apenas a alternativa V. Está correta apenas a alternativa III. D) Estão corretas apenas as alternativas e III. corretas as alternativas II, III. IV e 3) Em uma escola de educação um professor questiona o coordenador pedagógico sobre a real necessidade de planejar suas ações para dar aulas para crianças de 3 anos, uma vez que nem sempre consegue cumprir aquilo que planejou, tendo em vista a natureza imprevisível das crianças. Com relação ao planejamento nas salas de aula de educação infantil, marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. ( ) professor tem planejar a docência para crianças tão pequenas é algo inimaginável, pois nunca acontece que foi planejado. ) Mesmo que planejado não aconteça como esperado, planejar é altamente necessário, pois dá ao professor a noção do objetivo ele quer atingir com aquele conteúdo e com a estratégia didática escolhida. Requisição: 7438576 Matricula: 847223 Data: 26/08/2024 09:36 Página: 3/7</p><p>O planejamento é fundamental em qualquer estágio da educação, para que se possa ter clareza do objetivo que se quer atingir e de quais instrumentos pedagógicos serão usados para chegar aos resultados esperados. ) A educação prevê flexibilização do que foi planejado, mas não prevê falta de planejamento. Planejar é se organizar, é ter domínio daquilo que se pretende ensinar. ) Planejar é altamente necessário, pois possibilitará ao professor uma reflexão sobre que pretende fazer em sala de aula. A) V, V, F. F F. F. V. C ) V. V. F. V. F, F. F, V. F V V, V. 4) Para que professor realize projetos no eixo de trabalho Natureza e Sociedade, é preciso considerar que... A) a base de todos os projetos deve ser a área de porque o foco da educação infantil é a preparação para a alfabetização. caberá sempre ao professor a escolha dos temas dos projetos, independentemente de que áreas ou eixos de trabalho eles façam parte. não há como realizar projetos dentro do eixo Natureza e Sociedade, pela integração das áreas de história, ciências e geografia. Projetos trabalham com uma área de cada vez. será muito interessante, pois possibilita a integração das áreas de ciências, geografia e história, embora não haja a necessidade de integrar todas as áreas em todos os projetos realizados. E) ele terá muita pois sempre terá que integrar as áreas de conhecimento de história, ciências e geografia em um único projeto. 5) Relacione as colunas, considerando os itens fundamentais para um trabalho contextualizado de qualidade no eixo Natureza e Sociedade na educação infantil. (1) Variedade e oferta de materiais. (2) Variedade mental do repertório infantil. (3) Variedade e composição dos grupos humanos. (4) Variedade e composição dos contextos. (A) Diretamente ligada à proposta e oferta das atividades dos professores para as atividades, indicará que as propostas apresentadas tenham contextualização e façam sentido para a criança de modo a que ela seja mobilizada a buscar saber mais sobre aquilo. 2 (B) Nesse momento, o diferencial será a faixa etária da criança e suas vivências, que podem e devem ser ampliadas pela escola, inclusive no que diz respeito ao seu vocabulário. Disponibilizar para as crianças livros, figuras, revistas, jogos de encaixe, fantasias, materiais coletados por elas. 3 (D) Quanto mais a criança interagir com outras pessoas, mais aprendizado São importantes Requisição: 7438576 Matricula: 847223 Data: 26/08/2024 09:36 Página: 4/7</p><p>propostas que privilegiem a interação entre crianças de mesma idade e de idades diferentes e de adultos da escola. A) 1C 2D, 3B. 4A. B 1C 3D 4A C 1D, 2A, 3B, 4C. D) 1D, 2B, 3A, 4C. E) 1B, 4A. 6) Crianças exploram a natureza, perguntam sobre tudo, experimentam, pegam pedrinhas, montam, encaixam e interagem com pessoas e objetos. Como essas atitudes infantis podem influenciar nas aulas do eixo Natureza e Sociedade na educação infantil? Assinale a alternativa correta. A) Uma turma indisciplinada não consegue aprender. Assim, se a cada vez que for ensinar alguma coisa professor considerar que as crianças explorem os objetos, experimentem e vivenciem, a aula ficará desorganizada e os conteúdos não serão apreendidos. De fato, a exploração e as interações infantis atrapalham a aula; como cada criança tem um interesse particular, o professor dificilmente conseguirá organizar seu trabalho coletivo com tanta influência infantil. A exploração e as interações infantis fazem toda a diferença no interesse das crianças nas aulas. Se o professor souber aproveitá- las em propostas pedagógicas que as levem em conta, terá muito mais sucesso e a aprendizagem será significativa. D) Não há como as atitudes das crianças influenciarem as aulas. A tarefa de planejamento das aulas é do professor e caberá a ele segui-lo alterações. E) professor não pode se deixar influenciar pela postura infantil, pois, do contrário, difícil conseguir ministrar o conteúdo até o fim. As crianças se dispersam muito quando exploram e isso não garante um bom resultado na aprendizagem. 7) Corresponda às colunas corretamente, conforme se complementam as dicas que podem ajudar professor a montar suas sequências de trabalho. (A) Partir de perguntas interessantes. (B).Considerar os conhecimentos das crianças sobre assunto a ser trabalhado. (C)-Utilizar diferentes estratégias de busca de informações. coleta de dados. (E) (1) Nem tudo que vai ser ensinado precisa ser explicado pelo professor, é preciso incentivar e ensinar as crianças a buscar informações. B (2) É muito importante que o professor considere que as crianças sabem sobre assunto quando montar sua sequência didática. (3) Caberá ao professor e à organização de seu trabalho docente a tarefa de ampliar os conhecimentos infantis oferecendo boas estratégias para Não há como aprender somente na sala de aula, é preciso in até onde as coisas estão. (5) O professor deve fazer a primeira abordagem com questionamentos que possam despertar interesse das crianças. A) Requisição: 7438576 Matricula: 847223 Data: 26/08/2024 09:36 Página: 5/7</p><p>A2, B3, D1 E4 C) A1, B4, D5. E2. B2 C3 D1 E4 E) E4. 8) Sobre a avaliação formativa na primeira etapa da educação infantil, avalie as afirmativas a seguir e marque V para verdadeira e para falsa. F eles. Não é possível avaliar bebês e crianças muito pequenas. A estrutura da avaliação não foi feita para A melhor maneira de emitir uma avaliação sobre as crianças dessa faixa etária é por meio de pareceres escritos que indicam aos familiares e sinalizam ao educador avanços, potencialidades e necessidades de cada Bebês e crianças podem fazer algumas atividades durante uma época e professor ficar observando se conseguem cumprir que foi pedido naquele momento. É como se fosse uma prova, só que de execução, porque eles são pequenos. ) Anotar pequenas conquistas sobre como a criança evoluiu no seu próprio Tal avaliação ajuda a compor um relatório de avaliação dos bebês e das crianças pequenas. Assinale a alternativa que compreende a sequência correta. A) V, F.F. V F V C) F V. E) Para o professor, optar por um trabalho em que as ações pedagógicas serão estruturadas em sequência significa... A) optar por realizar as atividades em folhas de papel para que as crianças possam mostrar suas habilidades. realizar as atividades em um dia letivo, para manter o interesse das crianças. utilizar uma série de ações que se sucedem e que tem graus diferentes de complexidade. D) não planejar, uma vez que as atividades são curtas e rápidas e acontecem E) utilizar atividades soltas, sem conexão umas com as outras. 10 ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), criada em 2018, é "um documento de caráter normativo Requisição: 7438576 Matricula: 847223 Data: 26/08/2024 09:36 Página: 6/7</p><p>que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento 2018). Qual é nível de influência desse documento para trabalho pedagógico da educação infantil? Assinale a alternativa correta. A total, uma vez que a BNCC determina como devem ser os trabalhos na educação básica, que tem início na educação infantil. A influência é opcional, uma vez que as escolas podem determinar se vão ou não seguir as propostas indicadas pela BNCC. C Depende de ensino Caso seja pública, ela é obrigada a seguir que diz o documento, mas se for da esfera privada, não precisa. Não há A BNCC é um documento feito para ser seguido pelo ensino médio. E) Nenhuma influência. Esse documento só vale para a educação básica, que tem início no ensino fundamental. 11 Com relação à leitura de imagens utilizada como estratégia nas sequências didáticas, está correto afirmar que: A) Como as crianças são pequenas, as imagens reais não são adequadas. Por isso, é melhor que o professor opte por levar imagens de (desenhos) ao invés de figuras reais. Hoje em dia, a leitura de imagens somente deve acontecer nos meios porque a escola também precisa se atualizar. Os professores precisam reivindicar que todas as escolas tenham tecnologia disponível para as crianças pois sem isso, a criança de hoje não aprende. C Mesmo em um mundo cercado pela tecnologia, é relevante que o professor leve para a sala de aula enciclopédias, globos, mapas, livros de história também com imagens para que a criança conheça objeto e não somente sua representação. D) A leitura de imagens só pode ser feita com crianças que tenham a partir de 5 anos, porque antes disso elas são muito pequenas para perceber os detalhes das imagens E) É mais válida que as outras estratégias metodológicas, pois a Língua Portuguesa é mais importante do que as outras áreas de conhecimento e sempre estará presente em todas as opções metodológicas que professor escolher. 12) Se um educador de bebês e crianças bem pequenas realiza com seus alunos atividades em que utiliza espaços amplos da sala de aula, livres de objetos em desuso e/ou mobiliários em excesso, para que os bebês possam se locomover e proporciona livre acesso aos brinquedos, pode-se dizer que ele está organizando as atividades didáticas de seus pequenos em: A) interação e cuidado com plantas e animais. interação e cuidados de saúde com próprio corpo. interação e cuidado com o universo familiar. interação com o ambiente E) interação com ambiente externo. Requisição: 7438576 Matricula: 847223 Data: 26/08/2024 09:36 Página: 7/7</p>