AVALIAÇÃO CONSTITUCIONALISMO, DEMOCRACIA E CIDADANIA

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<p>AVALIAÇÃO – CONSTITUCIONALISMO, DEMOCRACIA E CIDADANIA</p><p>• Ao longo dos séculos, as reformas constitucionais concepções à luz do ideal normativo da</p><p>democracia e de suas aspirações por igualdade, justiça e liberdade nunca conseguiram</p><p>refutar as acusações de Platão de que a anarquia, potencial ou real, espreita em toda</p><p>democracia. Nesse sentindo, assinale a alternativa correta:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Ainda hoje, ecoa-se que a democracia é o epicentro de uma crise endêmica que, ao</p><p>segregar, através de seus próprios avanços, a despolitização da política, torna-se vítima dos</p><p>esforços que sempre efetuou para se consolidar e se proteger.;</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>• Os direitos humanos são princípios ou valores ético-políticos que possibilitam a todo</p><p>indivíduo assegurar suas condições e dignidade enquanto ser humano. Identifique as</p><p>opções verdadeiras e em seguida marque a alternativa correta.</p><p>I. A Organização das Nações Unidas (ONU) foi oficialmente estabelecida em 1955, mediante</p><p>a ratificação da carta por parte das nações vencedoras da guerra.;</p><p>II. O cerne da Declaração Universal dos Direitos Humanos reside no direito à vida, que deve</p><p>prevalecer sobre qualquer interesse de ordem governamental ou econômica.</p><p>III. Os direitos humanos são os princípios ou valores que capacitam um indivíduo a</p><p>assegurar sua condição humana e a participar plenamente da vida. Esses direitos devem</p><p>permitir que o indivíduo viva plenamente sua condição política, psicológica, biológica,</p><p>econômica, social e cultural.;</p><p>IV. A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi assinada em um contexto histórico e</p><p>político marcado pelo período da Guerra Fria.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas as alternativas III e IV estão corretas.</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>• A cidadania habilita o indivíduo a participar ativamente na vida do Estado como membro</p><p>da sociedade política. Quanto a cidadania, marque a alternativa incorreta.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>A cidadania não consiste em possuir direitos. A concretização da democracia ocorre por</p><p>meio da cidadania, isto é, através da participação ativa na sociedade.</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>• O tempo traz consigo transformações às sociedades, influenciando sua maneira de viver,</p><p>suas novas necessidades, conquistas, desafios e valores. Com o direito, não é diferente, pois</p><p>ele deve acompanhar essas mudanças. Marque V para verdadeira e F para falso conforme</p><p>seu significado.</p><p>( ) Democracia: refere-se ao movimento surgido da vontade humana de controlar seu</p><p>destino político e de participar na vida do Estado. Essa participação poderia ser exercida</p><p>como governante ou, pelo menos, com a garantia de que os governantes respeitariam um</p><p>conjunto mínimo de direitos.;</p><p>( ) Cidadania: pode ser compreendida como o conjunto de normas que regem, por um</p><p>lado, o respeito e a obediência que o cidadão deve ao Estado e, por outro, a proteção e os</p><p>serviços que o Estado deve oferecer, na medida do possível, ao cidadão.;</p><p>( ) Constitucionalismo: representou a luta do homem por liberdade em oposição ao</p><p>governo, muitas vezes tirânico, e pela garantia de um conjunto mínimo de direitos a serem</p><p>respeitados, não apenas pelos governantes, mas também pelos cidadãos.;</p><p>( ) Direitos Humanos: são princípios ou valores ético-políticos que possibilitam a todo</p><p>indivíduo assegurar suas condições e dignidade enquanto ser humano.;</p><p>( ) Direitos de terceira geração: são chamados de direitos sociais, não porque sejam</p><p>direitos de coletividades, mas porque estão ligados a demandas por justiça social, na</p><p>maioria dos casos, esses direitos são reivindicados por indivíduos específicos.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>F, V, V, V, F</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>• O termo ‘constitucionalismo’, refere-se ao movimento surgido da vontade humana de</p><p>controlar seu destino político e de participar na vida do Estado. Essa participação poderia</p><p>ser exercida como governante ou, pelo menos, com a garantia de que os governantes</p><p>respeitariam um conjunto mínimo de direitos. Nesse sentido, assinale a alternativa correta:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O constitucionalismo busca realizar o ideal de liberdade humana por meio da criação de</p><p>mecanismos e instituições necessárias para deter ilimitado poder em conjunto com o poder</p><p>político.;</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0</p><p>• Segundo as Diretrizes Gerais para Trabalho de Contenção com Material Biológico,</p><p>elaborado em 2004 pela Comissão de Biossegurança Saúde (CBS), do Ministério da Saúde,</p><p>agentes biológicos são classificados em:</p><p>1.Movimentos trabalhistas.</p><p>2.Movimentos educacionais.</p><p>3.Movimentos civis.</p><p>( ) que têm representantes engajados em reivindicações relacionadas a questões de gênero,</p><p>etnia e sexualidade. Em geral, esses movimentos trabalham pela aprovação de leis contra o</p><p>preconceito e buscam modificar comportamentos socialmente indesejáveis e</p><p>naturalizados.</p><p>( ) que pleiteiam melhores condições de trabalho e salários, além de buscar a conquista de</p><p>mais direitos relacionados à atuação profissional em diversos setores. Geralmente, são</p><p>representados pelos sindicatos de cada categoria profissional.</p><p>( ) que se dividem em duas grandes vertentes: os professores e os estudantes. Ambos</p><p>clamam por uma melhoria na qualidade do sistema educacional como um todo, incluindo</p><p>salários mais dignos para os professores, melhores infraestruturas nas instituições de</p><p>ensino, reformas curriculares e garantias de condições de trabalho adequadas para</p><p>docentes e discentes.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>3,1,2</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>• Conforme Habermas (1994), o papel do Estado na definição das culturas nacionais é dual:</p><p>de um lado, diferencia a cultura do território nacional em relação ao exterior; de outro</p><p>lado, proporciona a homogeneidade cultural dentro do território nacional. As nações</p><p>modernas buscavam uniformizar culturalmente seus cidadãos, fomentando sua unificação</p><p>linguística, religiosa e de costumes, e instituíam direitos exclusivos, símbolos e rituais que</p><p>os reconheciam como membros de uma única nação. O Estado-Nação, logo, pode ser</p><p>compreendido como uma entidade política e cultural que confere significado à identidade</p><p>nacional.</p><p>Podemos concluir que a afirmativa é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>VERDADEIRA.</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>• As noções de liberdade e igualdade, consagradas pela _________________________________e pela</p><p>Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, proclamada na França em 1789, não têm</p><p>um status claro na doutrina em que é definida, pois não foram formuladas de maneira</p><p>simples, uma vez que não têm uma fonte única e homogênea.</p><p>A opção que completa, corretamente, a lacuna é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Declaração de Independência americana de 1776.</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>• A construção da Declaração Universal dos Direitos Humanos ocorreu em um processo</p><p>histórico de lutas e conquistas que incluíram, desde a Modernidade, os campos sócio-</p><p>político, jurídico e cultural. Deste modo, analise as seguintes assertivas:</p><p>I – No século XXI, foram estabelecidos os direitos de terceira geração, que visam proteger</p><p>grupos humanos, povos, nações e grupos étnicos, além de promover a paz, solidariedade</p><p>entre os povos, cuidados com os recursos naturais, dignidade das diversas culturas e</p><p>relações mais justas, igualitárias e pacíficas entre os povos.</p><p>II – A segunda geração de direitos é composta pelos intitulados ‘direitos sociais,</p><p>econômicos e culturais’. Esses direitos incluem o direito à saúde, ao trabalho e à educação,</p><p>fundamentados nos princípios da igualdade e com abordagem positiva, pois não são contra</p><p>o Estado, mas requerem a garantia e concessão a todos os indivíduos por parte do poder</p><p>público.</p><p>III – Os direitos de quarta geração visavam estabelecer os direitos em oposição ao Estado</p><p>absolutista, sendo este o violador dos direitos individuais. No entanto, em um segundo</p><p>momento histórico, outras gerações colocaram o Estado como</p><p>o garantidor desses direitos.</p><p>IV – Com os avanços científicos e tecnológicos, surgiram os direitos humanos de primeira</p><p>geração, relacionados à bioética e à tecnologia na medicina, respeito ao patrimônio</p><p>genético de indivíduos e grupos étnicos.</p><p>Assinale a alternativa que reúne as afirmativas CORRETAS:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas a afirmativas I e II são verdadeiras.</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>• No Brasil, os movimentos sociais firmam-se em torno das demandas de grupos que</p><p>utilizam ações coletivas para garantir que suas necessidades sejam reconhecidas por toda a</p><p>população e, consequentemente, chamem a atenção das autoridades governamentais.</p><p>Assinale a alternativa correta em relação aos textos:</p><p>TEXTO I</p><p>Os movimentos liberais, identificados como defensores de uma política de direita, tinham</p><p>como objetivo, de maneira geral, promover o bem-estar social através da redução da</p><p>intervenção econômica em função do Estado. Isso possibilitaria que trabalhadores e</p><p>empregadores conseguissem, em teoria, progredir economicamente por meio da livre</p><p>negociação.</p><p>TEXTO II</p><p>os movimentos socialistas, associados a uma política de esquerda, buscavam, de maneira</p><p>geral, promover o bem-estar social através da intervenção direta na política econômica do</p><p>estado. Isso teoricamente garantiria direitos a todos os trabalhadores, impedindo que a</p><p>desigualdade perpetuasse, considerando inerente à relação entre empregador e</p><p>empregado.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O texto 01 estabelece relação referente ao texto 02, sendo ambos verdadeiros.</p><p>TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>Total9 / 10</p>