GRÁFICOS E TABELAS

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<p>05 MAR 2024 INDICADORES DE SAÚDE ANIMAL- PROF. FABRICIO</p><p>BIANCA DETONI BARBOSA MED VET</p><p>Cabeçalho</p><p>Título</p><p>Coluna</p><p>indicadora</p><p>Tamanho da amostra</p><p>Gráficos e tabelas</p><p>Tabelas</p><p>m</p><p>Regras gerais:</p><p>- Devem ser colocadas perto do ponto do</p><p>texto em que são mencionadas pela</p><p>primeira vez</p><p>- Devem ser inseridas na ordem em que</p><p>aparecem no texto.</p><p>Por que fazer tabelas?</p><p>Coleta de informações:</p><p>- Eficiência de um medicamente</p><p>- Comprimento do pelame de bovinos</p><p>- Peso dos gatos</p><p>“Organizar e facilitar leitura dos dados”</p><p>Montagem da tabela</p><p>1. Título: explica o conteúdo da tabela</p><p>2. Corpo: dados na forma de linhas e colunas</p><p>3. Cabeçalho: especifica o conteúdo das</p><p>colunas</p><p>4. Coluna indicadora: especifica o conteúdo</p><p>das linhas.</p><p>Ex:</p><p>Tabela 1. Custo total, considerando um lucro</p><p>bruto de R$ 2 500, em função de diferentes</p><p>custos e preços unitários.</p><p>Corpo da tabela</p><p>• As tabelas devem ser delimitadas por traços</p><p>horizontais.</p><p>• Cabeçalho deve ser separado do corpo da</p><p>tabela por um traço horizontal.</p><p>• O total da coluna é escrita entre dois traços</p><p>horizontais</p><p>TRACOS VERTICAIS = separar as colunas</p><p>TRAÇOS VERTICAIS = não utilizar para</p><p>delimitar a tabela.</p><p>Ex:</p><p>Tabela 1. Custo total, considerando um lucro</p><p>bruto de R$ 2 500, em função de diferentes</p><p>custos e preços unitários.</p><p>Fonte: CNA</p><p>Nota: Suprimidas informações em dólar</p><p>FONTE: entidade, ou pesquisador, ou</p><p>pesquisadores que publicaram ou forneceram</p><p>os dados.</p><p>NOTA: esclarecem aspectos relevantes do</p><p>levantamento dos dados ou da apuração.</p><p>TABELA COM DADOS QUALITATIVOS</p><p>Dados qualitativos: classificação de cada</p><p>unidade das amostras em uma cada categoria</p><p>• contagem das unidades em cada</p><p>categoria.</p><p>• resumir as informações na forma de</p><p>tabelas</p><p>• Contagem em cada categoria</p><p>“Tabela de distribuição de frequências”</p><p>Ex: AVALIAÇÃO TITE COMO TÉCNICO</p><p>2 500 brasileiros avaliados=</p><p>1 300= bom</p><p>450= regular</p><p>125= ruim</p><p>625= sem opinião</p><p>Tabela 2. Opinião dos brasileiros sobre o</p><p>técnico Tite.</p><p>Frequência relativa=</p><p>Ex2: em porcentagem%</p><p>Tabela 2. Opinião dos brasileiros sobre o técnico</p><p>Tite</p><p>RESPOSTA FREQUÊNCIA</p><p>Bom 1 300</p><p>Regular 450</p><p>Ruim 125</p><p>Não sabe 625</p><p>Total 2 500</p><p>Os dados devem ser apresentados em</p><p>tabelas construídas de acordo com normas</p><p>técnicas</p><p>Frequência</p><p>05 MAR 2024 INDICADORES DE SAÚDE ANIMAL- PROF. FABRICIO</p><p>BIANCA DETONI BARBOSA MED VET</p><p>Resposta Frequência Freq. relativa</p><p>Bom 1 300 1 300/2 500= 0,52</p><p>Regular 450 450/2 500= 0,18</p><p>Ruim 125 125/2 500= 0,05</p><p>Não sabe 625 625/2 500= 0,25</p><p>Total 2 500 1,00</p><p>52%= bom</p><p>18%= regular</p><p>5%= ruim</p><p>25%= não sabe</p><p>Tabelas de contingência</p><p>“Tabelas de dupla entrada”</p><p>Ex: efeito de um patógeno no</p><p>desenvolvimento do bezerro – época de ataque x</p><p>condição ao nascimento.</p><p>Tabela 3. Bezerros recém-nascidos segundo</p><p>época do ataque de um patógeno na vaca e a</p><p>condição de normal ou defeituoso.</p><p>Época do</p><p>ataque</p><p>Condição</p><p>total normal defeituoso</p><p>Até 3° mês 36 14 50</p><p>Depois do 3°</p><p>mês</p><p>51 3 54</p><p>“época de ataque do patógeno é um fator de</p><p>risco na ocorrência de bezerros defeituosos”</p><p>Tabela com dados quantitativos</p><p>1. Dados quantitativos discretos:</p><p>• Escreva os dados em ordem crescente</p><p>• Conte quantas vezes o valor se repete</p><p>• organize os dados de modo semelhante ao</p><p>feito para dados qualitativos.</p><p>Ex: tabela de dados quantitativos</p><p>contínuos:</p><p>Peso ao nascer vivos, em quilogramas</p><p>Tabela de distribuição de frequências</p><p>1. Ache o valor máxima e valor mínimo</p><p>2.Calcular a amplitude (diferença entre máx. e</p><p>mín.)</p><p>3. Dividir a amplitude pelo número de faixas (5</p><p>a 20) - intervalo de classes</p><p>4. Organizar as classes – primeira deve conter o</p><p>menos valor observado.</p><p>Ex1:</p><p>1. Ache o valor máxima e valor mínimo</p><p>4 600 e 1 579</p><p>2. Calcular a amplitude</p><p>4 600 - 1 570 = 3 030</p><p>3. Dividir a amplitude pelo número de</p><p>faixas (7)</p><p>3 030/7 = 0,433 Aproxim. 0,500</p><p>4. Organizar as classes –</p><p>primeira deve conter o</p><p>menos valor observado.</p><p>Intervalo fechado a esquerda e</p><p>intervalo aberto a direita.</p><p>5. Construir a tabela</p><p>Tabela 5. Distribuição de frequências para peso</p><p>ao nascer de nascidos vivos (kg).</p><p>Classe de peso ao nascer Frequência</p><p>1 500 2 000 3</p><p>2 000 2 500 16</p><p>2 500 3 000 31</p><p>3 000 3 500 34</p><p>3 500 4 000 11</p><p>4 000 4 500 4</p><p>4 500 5 000 1</p><p>Época do</p><p>ataque</p><p>Condição</p><p>total</p><p>Freq.relativa</p><p>defeituosos normal Def.</p><p>Até 3° mês 36 14 50 28,0%</p><p>Depois do 3°</p><p>mês</p><p>51 3 54 5,6%</p><p>Amostra ou população classificadas com 2</p><p>fatores</p>