ROTEIRO MILENA att

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<p>AVALIAÇÃO 3 – Ensino lúdico de morfologia na educação básica</p><p>Roteiro e materiais do jogo didático</p><p>Jogo: Enigma Morfológico</p><p>Conteúdo(s) a ser potencialmente abordado(s):</p><p>Neste jogo, os alunos serão desafiados, por meio de uma roleta, a decifrar vocábulos complexos através da formação de palavras por amálgama; cada rodada apresentará uma palavra-base e os jogadores deverão criar ou decifrar palavras já criadas a partir desse processo de formação.</p><p>Escolaridade indicada:</p><p>6° e 7° ano do fundamental</p><p>Instrução inicial do professor: O objetivo principal do jogo é decifrar vocábulos através da formação de palavras por amálgama, é o processo de combinar partes de diferentes palavras para formar uma nova. Cada parte da roleta apresentará uma palavra-base, quando a seta da roleta parar em determinada posição, os jogadores deverão criar ou decifrar palavras a partir dessa palavra base, utilizando o processo de amálgama. A roleta determinará a palavra-base de cada rodada. Cada rodada terá um tempo limite e quantidade mínima ou máxima de letras que podem ser usadas nas palavras formadas. Serão permitidas palavras de outros idiomas.</p><p>Instruções:</p><p>1. Apresentação dos materiais a comporem o jogo:</p><p>Jogo online, plataforma digital (PC, Notebook, Celular).</p><p>2. Manual de instruções (como jogar? /regras):</p><p>Os jogadores serão apresentados à interface do jogo, onde poderão ver a roleta contendo diferentes palavras-bases. Um jogador será designado para girar a roleta, determinando assim a palavra-base da rodada. Após a palavra-base ser revelada, os jogadores terão um tempo limitado para criar ou decifrar palavras utilizando o processo de amálgama.</p><p>Os jogadores devem digitar as palavras formadas na área designada e clicar em "Confirmar" antes que o tempo acabe.</p><p>Após o término do tempo, as respostas dos jogadores serão avaliadas automaticamente pelo sistema.</p><p>Os pontos serão atribuídos com base na corretude e na criatividade das palavras formadas.</p><p>Regras:</p><p>Cada rodada terá um tempo limite predeterminado para a formação de palavras. Os jogadores devem formar palavras utilizando apenas as letras da palavra-base e podem combinar essas letras de qualquer forma para criar novas palavras. Palavras criadas devem ser válidas e reconhecidas em pelo menos um idioma.</p><p>O uso de dicionários ou ferramentas de tradução durante o jogo não é permitido.</p><p>3. Elementos/materiais para reprodução e execução do jogo (para cópia):</p><p> Interface digital do jogo com a roleta e área de inserção de palavras.</p><p> Sistema de contagem de pontos.</p><p> Temporizador para controlar o tempo limite de cada rodada.</p><p> Banco de palavras-base para alimentar a roleta.</p><p> Manual de instruções impresso ou disponível digitalmente para referência dos jogadores.</p><p> Acesso à internet para jogar online.</p><p>Referências:</p><p>LEBLER, Cristiane Dall’ Cortivo. O Jogo da Língua: games de morfossintaxe. In: Educação Fora da Caixa: Tendências Internacionais e Perspectivas sobre a Inovação na Educação. São Paulo: Blucher, 2020. Disponível em: https://openaccess.blucher.com.br/article-details/06-22171.</p><p>*(Ler: p. 124 a 130 – conhecer oito jogos)</p><p>REBELLO, Denise Pereira. Baú das palavras. In: SIGILIANO, Natália Sathler; BERNO, Laís Rios. Ensinar português de forma divertida: atividades lúdicas para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio. Juiz de Fora, MG: Editora UFJF, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/13936/1/Ensinarportuguesdeformadivertidaatividadesludicasparaosanosfinaisdoensinofundamentaleparaoensinomedio.pdf</p><p>ESTADO DE MATO GROSSO</p><p>UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO</p><p>CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA</p><p>FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E DA LINGUAGEM</p><p>CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS</p><p>https://wordwall.net/pt-br/community/morfemas (criação de jogos on-line).</p><p>image1.jpg</p><p>image2.jpeg</p><p>image3.jpeg</p>