Lista de Exercicios - MULHERES GUARANI E KAIOWÁ

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<p>Lista de exercícios – Atividade Transversal</p><p>1. Qual expressão guarani é usada para se referir ao modo de ser mulher entre</p><p>os Guarani e Kaiowá?</p><p>(A) Ñandereko</p><p>(B) Kuña Kuéra Reko</p><p>(C) Tekohá</p><p>(D) Teko Porã</p><p>2. Qual é o papel central das mulheres Guarani e Kaiowá na organização social?</p><p>(A) Comercialização de artesanatos</p><p>(B) Realização de rituais religiosos</p><p>(C) Compartilhamento dos ensinamentos da vida e da organização social</p><p>(D) Atuação política nas eleições</p><p>3. Em que ano foi criado o movimento Kuñangue Aty Guasu?</p><p>(A) 1999</p><p>(B) 2006</p><p>(C) 2010</p><p>(D) 2015</p><p>4. O que significa "Teko Porã" em relação à cultura Guarani e Kaiowá?</p><p>(A) Vida justa e em harmonia</p><p>(B) Guerra pela terra</p><p>(C) Organização política</p><p>(D) Sistema de saúde</p><p>5. Qual é o principal desafio enfrentado pelas mulheres Guarani e Kaiowá na luta</p><p>pela terra?</p><p>(A) Falta de recursos naturais</p><p>(B) Violência estatal e doméstica</p><p>(C) Falta de apoio internacional</p><p>(D) Desigualdade de gênero</p><p>6. A retomada das terras de Ñanderu Marangatu foi um evento importante na luta</p><p>dos Kaiowá. Em que ano isso ocorreu?</p><p>(A) 1980</p><p>(B) 1999</p><p>(C) 2005</p><p>(D) 2010</p><p>7. A desocupação forçada de Ñanderu Marangatu pelas forças policiais ocorreu</p><p>em qual ano?</p><p>(A) 1999</p><p>(B) 2005</p><p>(C) 2010</p><p>(D) 2015</p><p>8. Qual das seguintes ações é uma responsabilidade central das mulheres</p><p>Guarani e Kaiowá?</p><p>(A) Organização de festivais culturais</p><p>(B) Condução das práticas rituais e cosmopolíticas</p><p>(C) Comércio de produtos indígenas</p><p>(D) Liderança política nos conselhos tribais</p><p>9. O termo “Kuña Kuéra Laja Reta” refere-se a:</p><p>(A) Mulheres líderes</p><p>(B) Múltiplos estilos de ser mulher</p><p>(C) Mulheres sábias</p><p>(D) Gerações de mães e avós</p><p>10. Qual é uma das principais violências sofridas pelas mulheres indígenas</p><p>mencionadas no livro?</p><p>(A) Violência cultural</p><p>(B) Violência patrimonial</p><p>(C) Violência psicológica</p><p>(D) Todas as alternativas acima</p><p>11. A Kuñangue Aty Guasu foi criada com o objetivo de:</p><p>(A) Comercializar artesanatos indígenas</p><p>(B) Formar lideranças femininas e discutir a violência doméstica</p><p>(C) Promover a educação formal nas aldeias</p><p>(D) Implementar sistemas de saúde ocidentais</p><p>12. O termo "reko vaí" na língua Guarani se refere a:</p><p>(A) Vida harmoniosa</p><p>(B) Comportamento ruim</p><p>(C) Força espiritual</p><p>(D) Tradição ancestral</p><p>13. Qual é a relação das mulheres Guarani e Kaiowá com o fogo doméstico?</p><p>(A) Elas são responsáveis por acender o fogo em cerimônias</p><p>(B) Elas controlam o fogo e organizam a vida social através dele</p><p>(C) O fogo é exclusivo dos homens nas tradições Guarani</p><p>(D) O fogo é usado apenas em rituais espirituais</p><p>14. No capítulo sobre violência doméstica, que lei brasileira é destacada como</p><p>importante para as mulheres indígenas?</p><p>(A) Lei de Proteção ao Indígena</p><p>(B) Lei Maria da Penha</p><p>(C) Estatuto da Mulher</p><p>(D) Código Penal Brasileiro</p><p>15. Qual é a importância dos cantos-rezas realizados pelas mulheres Guarani e</p><p>Kaiowá?</p><p>(A) São usados apenas em festas</p><p>(B) Conectam os mundos celestes e terrenos</p><p>(C) São cânticos de guerra</p><p>(D) São apenas simbólicos e sem efeito prático</p><p>16. O que significa "Ñandesy" em relação às mulheres Guarani e Kaiowá?</p><p>(A) Mulher anciã</p><p>(B) Espírito protetor</p><p>(C) Líder política</p><p>(D) Filha do chefe da aldeia</p><p>17. O Capítulo 3 discute a participação das mulheres Kaiowá em qual evento</p><p>importante?</p><p>(A) Retomada de Ñanderu Marangatu</p><p>(B) Luta pela terra em Laranjeira Ñanderu</p><p>(C) Revolta contra os colonos</p><p>(D) Primeira Assembleia de Mulheres Indígenas</p><p>18. Qual é a principal substância transformadora da vida social entre os Guarani</p><p>e Kaiowá, conforme mencionado no ritual de menarca?</p><p>(A) Água</p><p>(B) Sangue</p><p>(C) Fogo</p><p>(D) Terra</p><p>19. O que significa o termo “tekoha” para os Guarani e Kaiowá?</p><p>(A) Lugar sagrado de convivência</p><p>(B) Local de rituais</p><p>(C) Local de sepultamento dos ancestrais</p><p>(D) Árvore sagrada</p><p>20. No capítulo sobre saúde, como as mulheres Guarani e Kaiowá veem a</p><p>conexão entre saúde e doença?</p><p>(A) Baseada apenas na medicina moderna</p><p>(B) Mediada pela alimentação e reza-canto</p><p>(C) Controlada por rituais complexos</p><p>(D) Apenas uma questão de sorte</p><p>21. O Capítulo 6 destaca qual elemento central no manejo das relações sociais</p><p>pelas mulheres Guarani e Kaiowá?</p><p>(A) A criação de cerimônias espirituais</p><p>(B) O controle e manejo do fogo</p><p>(C) A produção de alimentos</p><p>(D) A condução de rezas</p><p>22. Qual capítulo discute a importância do Projeto Sabor da Terra?</p><p>(A) Capítulo 3</p><p>(B) Capítulo 9</p><p>(C) Capítulo 13</p><p>(D) Capítulo 15</p><p>23. O que é destacado como fundamental para o "tornar-se mulher" Guarani no</p><p>capítulo sobre a menarca?</p><p>(A) O aprendizado da língua guarani</p><p>(B) A participação em rituais de reclusão</p><p>(C) A formação de liderança política</p><p>(D) A relação com a natureza</p><p>24. A "Aty Guasu" é uma assembleia focada em que tipo de questões?</p><p>(A) Políticas territoriais</p><p>(B) Educação de crianças indígenas</p><p>(C) Direitos das mulheres e resistência indígena</p><p>(D) Economia de subsistência</p><p>25. O Capítulo 12 trata de qual ritual específico das meninas Kaiowá?</p><p>(A) Casamento</p><p>(B) Primeira comunhão</p><p>(C) Menarca</p><p>(D) Primeira caça</p><p>26. Qual a relação entre as mulheres Kaiowá e a colheita de maçãs, conforme</p><p>discutido no Capítulo 17?</p><p>(A) Elas organizam festas após a colheita</p><p>(B) Trabalham na colheita como forma de sustento devido à falta de recursos</p><p>(C) São proibidas de participar da colheita</p><p>(D) Usam as maçãs em rituais de fertilidade</p><p>27. O que "Pirakua" representa para os Kaiowá, conforme discutido no Capítulo</p><p>18? (A) Um local de festivais</p><p>(B) Um território sagrado e símbolo de resistência</p><p>(C) Uma planta medicinal</p><p>(D) Um espírito ancestral</p><p>28. Em que capítulo é discutido o impacto da retomada de terras nas mulheres</p><p>Guarani e Kaiowá?</p><p>(A) Capítulo 2</p><p>(B) Capítulo 3</p><p>(C) Capítulo 8</p><p>(D) Capítulo 11</p><p>29. O que é “teko joja” no contexto dos Guarani e Kaiowá?</p><p>(A) Vida justa e em harmonia</p><p>(B) Pacto de guerra</p><p>(C) Propriedade coletiva da terra</p><p>(D) Sistema educacional</p><p>30. O livro destaca que as mulheres Guarani e Kaiowá são as principais</p><p>responsáveis por:</p><p>(A) Liderar as batalhas militares</p><p>(B) Conectar as famílias ao cotidiano e às questões sociais</p><p>(C) Organizar a caça nas aldeias</p><p>(D) Ensinar a língua portuguesa nas escolas</p>