Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao fragmento de texto e ao contexto da relação entre juventude e escola: A) A escola é um espaço acolhedor para a juventude, especialmente aquela em condição de vulnerabilidade. - Embora a escola deva ser um espaço acolhedor, na prática, muitas vezes não é, especialmente para jovens em situação de vulnerabilidade. B) Os conflitos que se dão entre a escola e os jovens se devem exclusivamente ao comportamento dos últimos. - Essa afirmação é simplista e ignora outros fatores que podem contribuir para os conflitos, como a estrutura da própria escola. C) A escola é um locus de discriminações em relação à aparência, deficiência, sexualidade, religião, cor da pele etc. - Essa alternativa reflete uma realidade observada em muitas escolas, onde discriminações podem ocorrer. D) O fato de o jovem geralmente andar em grupos evita a formação de estereótipos sobre a juventude. - Na verdade, a formação de grupos pode, muitas vezes, reforçar estereótipos em vez de evitá-los. E) A escola é sempre aberta à diversidade, portanto o jovem geralmente se sente incluído no ambiente escolar. - Embora a inclusão seja um objetivo, muitas escolas ainda enfrentam desafios em relação à diversidade. Diante dessa análise, a alternativa que melhor reflete a realidade da relação entre juventude e escola, considerando as discriminações que podem ocorrer, é: C) A escola é um locus de discriminações em relação à aparência, deficiência, sexualidade, religião, cor da pele etc.